Багшийн нөөц

Мужийн хууль тогтоомжийн дагуу Виржиниа мужийн Боловсролын газраас (VDOE) 2021 оны 19-р сараас эхлэн сурагчдын унших болон математикийн өсөлтийг хэмжих шинэ үнэлгээг хэрэгжүүлэхийг шаардсан. Намрын өсөлтийн үнэлгээний анхны удирдлага нь өнгөрсөн хичээлийн жилд дуусаагүй байгаа сургуулийг тодорхойлох зорилготой байсан. COVID-3 тахал, түүнчлэн зааварчилгааг хурдасгах, баяжуулахын тулд мэдээлэл цуглуулах. 8-2020-р ангийн сурагчдын (XNUMX онд Алгебр I-д элссэн оюутнуудаас бусад) намрын өсөлтийн үнэлгээний Оюутны дэлгэрэнгүй мэдээллийг Асуултаар (SDBQ) тайланд тухайн оюутны үнэлгээ өгсөн академик стандартууд болон тестийн асуултад зөв хариулсан эсэх, тэнцсэн эсвэл тэнцээгүй оноо өгөхгүйгээр.

Эдгээр эх сурвалжууд нь босоо оноог багтаасан намрын өсөлтийн үнэлгээний тайлангуудыг тайлбарлахад багш нарт чиглүүлж, тэдгээрийг ангид зааварчилгаа өгөхөд хэрхэн ашиглахыг чиглүүлэх зорилготой юм.

Намрын өсөлтийн үнэлгээ – Түгээмэл асуултууд ба нөөц APS Staff: Энэхүү баримт бичиг нь ажилтан, багш нарт зориулсан байнга асуудаг асуултуудын хариулт, эх сурвалжийн холбоосыг санал болгодог.

Багш нарт зориулсан мэдээлэл: 3-8-р ангийн уншлага, математикийн өсөлтийн үнэлгээ, 11-нд гарсан YouTube видео, дараах асуултуудыг хөндсөн вебинар бичигдсэн байна. 

• 3-8-р ангийн уншлага, математикийн өсөлтийн үнэлгээ гэж юу вэ, бид яагаад үүнийг удирдаж байгаа вэ?
• Өсөлтийг үнэлэхэд сурагч бүрийн гүйцэтгэлийн талаар багш нарт ямар мэдээлэл өгөх боломжтой вэ?
• Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ гүйцэтгэлийн талаар ямар мэдээлэл авах вэ?

Оюутны дэлгэрэнгүй мэдээллийг асуултаар (SDBQ) тайлангийн тойм: Энэхүү баримт бичиг нь SDBQ тайлангийн ерөнхий тоймыг өгдөг.

Босоо масштабтай оноог ойлгох Энэхүү VDOE вэб хуудас нь хамгийн сүүлийн үеийн шинжилгээний үр дүнгийн шинжилгээг агуулдаг.