APS 2020 оны дислексийн талаар мэдлэг олгох сарын видео
Чуулганы хуралдааны нөөц
| Дислексиас илүү оюутан залуусыг дэмжих Аравдугаар сар 10, 2020 |
Доктор Брайн Раззино | Хичээлийн бичлэг | Хичээлийн тараах материал |
| Lexia Core5 унших Аравдугаар сар 13, 2020 |
Доктор Сюзанн Каррекер | Хичээлийн бичлэг | |
| Бичих зааврын алхам Аравдугаар сар 15, 2020 | Терез Пикетт | Хичээлийн бичлэг - боломжгүй | Хичээлийн тараах материал |
| Эцэг эхчүүдэд зориулсан практик стратеги Аравдугаар сар 16, 2020 |
Кэлли Хинер Доктор Донна МакКоннелл |
Хичээлийн бичлэг | Эцэг эхийн баримт бичиг |
| Зохион бүтээсэн бичиг үсэг: Уншлагын шинжлэх ухаан Аравдугаар сар 20, 2020 |
Доктор Сюзанн Каррекер | Чуулганы бичлэг - Тун удахгүй! | Хичээлийн тараах материал |
| Dyscalculia: Бидний мэддэг зүйл ба туслах стратегиуд Аравдугаар сар 26, 2020 |
Доктор Жудит Л.Фонтана | Илтгэлийн слайдууд (Хуралдааны бичлэгийн файл эвдэрсэн). |
Хичээлийн тараах материал: |
| Бичиг үсгийн програмыг унших, бичих Аравдугаар сар 29, 2020 |
Сандра Стоппел; Доктор Лорен Боннет; Марбеа Таммаро | Хичээлийн бичлэг |
Нэмэлт эх үүсвэрүүд
- Dyslexic Edge чуулганы виртуал үзэсгэлэнгийн танхим нь олон нийтэд нээлттэй байх болно https://www.thedyslexicedge.org/exhibitors
- APS Англи хэлний урлагийн дислексийн талаархи мэдээлэл
- Виржиниа мужийн Боловсролын газар (VDOE) Dyslexia мэдээлэл
- Дислексийн талаархи сургалтын хөгжлийн бэрхшээлийн талаархи нэмэлт гарын авлага: Түгээмэл асуултууд - Энэхүү баримт бичиг нь дислекситэй сурагчдын боловсролын хэрэгцээг хангахад багш, администратор, эцэг эхчүүдэд зориулсан эх сурвалж болох зорилгоор бүтээгдсэн болно. Энэхүү гарын авлагад дислекситэй оюутнуудад ерөнхий боловсролоор дамжуулан авах боломжтой дислекси өвчтэй оюутнуудын талаархи мэдээлэл, сургалтын тусгай хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутны хувьд үйлчилгээ авах шаардлага хангасан аливаа оюутны талаархи мэдээллийг өгдөг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн боловсролын тухай хууль (IDEA) эсвэл 504-р хэсгийн дагуу 1973-ийн нөхөн сэргээлтийн тухай хууль (Хэсэг 504).
- The Унших лиг, ивээн тэтгэгч Уншлагын шинжлэх ухаан, тай Youtube суваг чуулганд оролцож байгаа илтгэгчдийн олон зуун цагийн үнэгүй агуулгаар.
- Хүртээмжтэй сургалтын хэрэглэгдэхүүн - Виржиниа (AIM-VA) - Виржиниа мужийн хүртээмжтэй сургалтын хэрэглэгдэхүүн нь тус үйлчилгээнд хамрагдах боломжтой Хувь хүний Боловсролын Хөтөлбөртэй (ЭЕШ) бүхий Виржиниа оюутнуудад сургалтын материалыг үнэ төлбөргүй өгдөг.
- Олон улсын дислекси холбоо
- Баримт хуудас - ОУХБ-ын мэдээллийн хуудсууд нь дислексийн талаархи ойлголтыг сайжруулах зорилгоор боловсруулсан тохиромжтой, мэргэжлийн түвшинд хянагдсан материал юм. Баримтын хуудсанд зөвхөн үүгээр багтах бөгөөд үүнд: Дислекси ба тархи, Дислекситэй оюутнуудад зориулсан үр дүнтэй унших заавар, Дислексийн үндэс.
- Dyslexia гарын авлага: Гэр бүл бүр юу мэдэх ёстой - Энэхүү гарын авлагад дислекси ба түүний шинж чанаруудын талаар үнэ цэнэтэй мэдээлэл өгөхөөс гадна үнэлгээ, үр дүнтэй заах арга барил, өөрийгөө өмгөөлөх санаа, асар их нөөцийг агуулсан мэдээллийг багтаасан болно.
Хөтлөгч Bios
- Лаурен Кравец Боннет, доктор, CCC-SLP, Туслах технологийн мэргэжилтэн; Арлингтон хотын нийтийн сургуулиуд
- Suzanne Carreker, Ph.D., CALT-QI, Боловсролын агуулгын гол удирдагч, Lexia Learning
Сюзанн бол Олон улсын дислексийн нийгэмлэгийн Маргарет Берд Роусоны насан туршийн амжилтын шагналын 2018 оны шагналтан юм. Тэрээр 75,000 гаруй багш нарт нотолгоонд суурилсан унших аргын мэргэжлийн ур чадварыг санал болгосон ашгийн бус байгууллага болох Нойхаус Боловсролын Төвийн Инновацийн Шийдвэрлэл хариуцсан ахлах дэд ерөнхийлөгчөөр ажиллаж, Олон Улсын Дислексиа Холбоо (ОУХБ) -ны удирдах зөвлөлд 10 жил ажилласан . Сюзанн одоо Lexia Learning-ийн боловсролын агуулгын гол удирдагч юм. Тэрээр хэд хэдэн сэтгүүлийн нийтлэл, бичиг үсэгтэй холбоотой олон сургалтын хөтөлбөрийн зохиогч юм. Доктор Каррекер Техасын A&M Их Сургуульд сургалтын хөтөлбөр, заавраар магистр, докторын зэрэг хамгаалсан бөгөөд Мэргэшсэн академик хэлний эмчилгээний эмч, мэргэшсэн багш юм. - Jудит Л.Фонтана, доктор, Жорж Мейсоны Их сургуулийн Сургалт, техникийн туслалцааны төвийн (T / TAC) дэргэдэх хөгжлийн бэрхшээлтэй / зааварчилгааны багуудын зохицуулагч.
Жудит “Бүх хүүхдүүд сурч болно. Хүүхэд нэг бүрийг чадавхид нь хүрэхэд нь хэрхэн туслахыг олж мэдэх нь багш хүний үүрэг юм. ” Жудит ерөнхий боловсролын сурган хүмүүжүүлэгч, уншлагын мэргэжилтэн, бие даасан болон багийн ангиудад дунд болон дунд зэргийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн багшаар ажиллаж байсан. Бага зэргийн хөгжлийн бэрхшээлтэй К-12 ангийн сурагчид, ESOL-ийн сурагчдын үнэлгээ, багшийн боловсрол, бичиг үсгийн мэдлэг, агуулгын талбарыг сургах зааварчилгааны стратегиуд нь сонирхдог. Жудит Нью-Йоркийн Ниагарагийн Их Сургуульд англи хэлний бакалаврын зэрэг хамгаалсан. Рочестерийн Их Сургуулийн Унших Боловсрол, Рочестер, Нью Йорк, Доктор. Боловсролын чиглэлээр Фейрфакс дахь Жорж Мейсоны Их Сургуулийн. Батлан хамгаалахын олон нийтийн сургуулиудтай хамтарч хэд хэдэн муж улсууд болон гадаадад байдаг хувийн болон улсын сургуульд олон ажил хийхийн зэрэгцээ боловсролын хэвлэлийн компанид зөвлөх, Окинава дахь Америкийн бага ангийн сурагчдын унших үндэс суурь хөтөлбөрийг удирдан зохион байгуулж буй сайн дурын ажилтнаар ажиллаж байсан. , Япон. Тэрээр WETA-ийн Reading Rockets вэбсайтын зөвлөхөөр ажиллаж байсан бөгөөд LD Online вэбсайтад хувь нэмэр оруулсан. Одоогийн хийж буй ажлын хүрээнд Олон мэдрэмтгий бичиг үсгийн зааварчилгааны төсөл (MSLIPP) болон "Виржиниа мужийн жинхэнэ багш нар" багтана. Доктор Фонтана бол Агуулга сайжруулах журам (Стратегийн зааварчилгааны загвар, KRCL-ийн SIM) -ын гэрчилгээжсэн мэргэжлийн хөгжүүлэгч юм. - Келли Хайнер, Arlington шаталсан дэмжлэгийн систем (ATSS) Арлингтоны улсын сургуулиудын удирдагч
- Доктор Донна Макконнелл, Арлингтоны улсын сургуулиудын бага ангийн багш мэргэжилтэн
- Терез Пикетт, Хэрэгжүүлэх мэргэжилтэн, Voyager Sopris Learning
Терезе Пикетт нь Вояжер Соприс Сургалтын хэрэгжилтийг хариуцсан мэргэжилтний үүргээ биелүүлж, интервенцийн сургалтын хөтөлбөрт мэргэжлийн боловсрол дээшлүүлж, багш, ажилчдыг эдгээр хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд нь дэмжлэг үзүүлдэг. Нэмж дурдахад тэрээр хамтран ажилладаг дүүргийнхээ администраторуудад дэмжлэг үзүүлдэг. Терезе Voyager Sopris Learning-д элсэхээсээ өмнө бага дунд тусгай боловсролын багш, ахлах сургуулийн англи хэл, түүхийн багш зэрэг албан тушаал хашиж байжээ. Тэрээр Мадонна их сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн сургалтын төлбөрийн зэрэг, англи хэлний дунд боловсролын бакалаврын зэрэгээ Иллинойс мужийн их сургуульд тус тус авсан. - Брайан Раззино доктор, Лицензтэй клиник сэтгэл зүйч, Раззино ба Ассошиэйтс, ХХК
Доктор Раззино бол хүүхэд, гэр бүл, насанд хүрэгчидтэй хорин таван жил ажилласан туршлагатай, лицензтэй клиник сэтгэл зүйч юм. Тэрээр ДеПолийн Их Сургуульд клиникийн сэтгэл судлалын чиглэлээр докторын зэрэг хамгаалсан (Чикаго, Илл.), Вашингтон хот дахь Хүүхдийн Үндэсний Анагаах Ухааны Төв (CNMC) -д эмнэлзүйн хүүхэд, өсвөр насны сэтгэл судлалын дадлага хийжээ. Тэрээр Америкийн сэтгэл судлалын холбоо, Виржиниагийн сэтгэл судлалын академи, Хойд Виржиниа клиникийн сэтгэл судлаачдын академийн гишүүн юм. Доктор Раззино олон зуун гэр бүлтэй сэтгэл гутрал, сэтгэлийн түгшүүр, сурах ялгаа, ADHD-ийн талаар ажиллаж байсан. Тэрээр хөгжлийн нарийн төвөгтэй бэрхшээлтэй, мэдрэлийн эмгэг судлалын чиглэлээр мэргэшсэн клиникийн арвин туршлагатай. Доктор Раззино бол UCLA-ийн Semel Neuroscience Institute-ээр дамжуулан боловсрол, харилцааны ур чадварыг баяжуулах (PEERS) хөтөлбөрт хамрагдсан гэрчилгээжсэн хөтөлбөр юм. U Клиникийн үйл ажиллагаандаа байгалиас заяаж хийдэг тайзны урлагийн сургалт нь түүнд янз бүрийн гарал үүсэлтэй гэр бүл, хүүхдүүдтэй холбоо тогтооход тусалдаг. Тэрээр хувийн амьдралдаа "Хүүхдийн эрүүл мэнд, хөгжлийн төлөө урлагийн сан" -г байгуулан тэтгэлэгт хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж, ядуу хүүхдүүд, өсвөр насны хүүхдүүдийн зуны театрын ангиудыг санхүүжүүлдэг. Тэрээр зүрх сэтгэлдээ хамгийн ойр байгаа зүйлийг хийж, хүүхэд, гэр бүлтэйгээ ажиллаж байхдаа аав, нөхөр гэдгээрээ хамгийн их бахархдаг. - Сандра Стоппел, OTR / L, Туслах технологийн мэргэжилтэн; Арлингтон хотын нийтийн сургуулиуд
- Марбеа Тирнан Таммаро, MEd, OTR / L, Туслах технологийн мэргэжилтэн; Арлингтон хотын нийтийн сургуулиуд
