Замын зураг

Эцэг эх/асран хамгаалагчид Хүүхдийнхээ сургуульд гэрээсээ гарах үйлчилгээ шаардлагатай байж болзошгүйг мэдэгдэх ёстой. Гарын үсэг зурах a мэдээллийн маягтыг гаргах Албан ёсны хүсэлт гаргахаас өмнө сургуулийн багийнханд гэрийн үйлчилгээ үзүүлэх талаар эмчтэй мэдээлэл солилцоход туслах болно.

Хэрэв гэрээсээ гарах үйлчилгээ шаардлагатай бол үйлчилгээний зөвшөөрлийг бөглөсөн өргөдлийн маягт дээр үндэслэнэ хэрэгцээний эмнэлгийн гэрчилгээ.

Зарим тохиолдолд оюутнууд гэртээ харих зааварчилгааг хүлээн авч болно завсрын суурь. Өвчин эмгэгтэй оюутнууд сургуульд явах боломжгүй тохиолдолд Гэртээ явах зааварчилгааг авч болно хоёр долоо хоногоос дээш дараалсан. Эдгээр тохиолдолд эцэг эх нь сурагчийн биеийн байдал удаан хугацаагаар тасалдсан гэж сэжиглэж байгаа тохиолдолд сургуульдаа мэдэгдэх ёстой. Сургуулиуд IDEA эсвэл 504-р хэсэгт заасан шалгуурыг харгалзан үзэх процессыг эхлүүлж болно.

Хүлээн авч буй оюутнуудад зориулсан гэрийн зааварчилгаа тусгай боловсролын үйлчилгээ Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн боловсролын тухай хуулийн (IDEA) дагуу оюутны ганцаарчилсан боловсролын хөтөлбөрийн (IEP) баг хянан үзэх ёстой. Байршилд түр зуурын өөрчлөлт оруулах эсэхийг хянаж, тодорхойлох ажлын хүрээнд IEP-ийн баг гэрээсээ заавар авах шаардлагатай гэсэн батлагдсан эмнэлгийн гэрчилгээг хянаж үзэх ёстой. зохих түр байршуулалтыг тодорхойлох оюутны боловсролын хэрэгцээнд үндэслэн оюутны хувьд.

ЭЕШ-ын баг гэрийн үйлчилгээ тохиромжтой гэж үзвэл ЭЕШ-д хамрагдах:

• ЭЕШ-ын хугацааг тодорхой тодорхойлсон хэл давтамж болон үргэлжлэх хугацаа гэрийн зааварчилгаа (заавал)
• IEP багаас үйлчилгээгээ үргэлжлүүлэх хэрэгцээг дахин авч үзэх огноог тодорхойлсон мэдэгдэл (заавал биш)
• Байршлын өөрчлөлтийг тодруулсан мэдэгдэл нь түр хугацаагаар

Эцэг эхийн зөвшөөрөл Гэрийн үйлчилгээ эхлэхээс өмнө ЭЕШ-д өөрчлөлт оруулахын тулд авах ёстой.

Гэртээ ажиллах зааварчилгаа авах эрх

Оюутнууд байх ёстой Арлингтон улсын сургуулиудад элсэн орсон мөн дараах шалгуурыг хангасан байна:

1. Оюутны асран хамгаалах, хуулийн хариуцлага хүлээх хувь хүн нь а Арлингтон мужийн оршин суугч.
2. Оюутан дараахь зүйлсийн аль нэгийг эзэмшсэн байх ёстой нөхцөл байдал түүнийг улсын сургуулийн хөтөлбөрт хамрагдахад саад болох нь:
   1. Бие махбодийн өвчин эсвэл осол лицензтэй эмч эсвэл клиникийн сэтгэл зүйчээр баталгаажуулсан улсын сургуулийн аль ч хөтөлбөрт хамрагдахаас сэргийлдэг.
   2. Сэтгэцийн эмгэг лицензтэй сэтгэцийн эмчээр баталгаажуулсан улсын сургуулийн аль ч хөтөлбөрт хамрагдахаас сэргийлдэг.

Сурагчид DC бүсэд эмнэлэгт хэвтсэн гэрээсээ заавар авч болно. Энэ бүсээс гадуур эмнэлэгт хэвтэн эмчлүүлж буй Арлингтоны оюутнуудыг эмнэлэгт хэвтсэн газар нутгийнхаа орон нутгийн сургуулийн системтэй гэрээ байгуулан зааварчилж болно.

---

Програмын

Сургуульд явахад бэрхшээлтэй оюутнууд байж болно ажилтан эсвэл эцэг эх/асран хамгаалагчийн илгээсэн Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн боловсролын тухай хууль (IDEA)/Тусгай боловсрол эсвэл 504-р зүйлийн дагуу эрүүл мэндийн байдал нь үнэ төлбөргүй, зохих олон нийтийн боловсрол (FAPE) авах чадварт нь нөлөөлж байгаа гэж үзвэл зохих шалгуурыг харгалзан үзэх. Ийм Сургуулийн захирал эсвэл томилогдсон этгээдэд лавлагаа өгөх ёстой.

аливаа эцэг эх / асран хамгаалагч Гэртээ зааварчилгаа авах шаардлагатай гэж үзэж байгаа оюутны хувьд ийм үйлчилгээг хүсч болно Гэрийн зааврын зохицуулагчаар дамжуулан. Сургуулийн ажилтнууд Мөн эцэг эх/асран хамгаалагчид оюутны талаар эцэг эх/асран хамгаалагчийн өгсөн тайлбарын үндсэн дээр гэрээсээ гарах зааварчилгааг хийхийг зөвлөж болно. байхгүй сургуулиас. Эцэг эх/асран хамгаалагч заавал байх ёстой гурван бүрэлдэхүүн хэсгийг оруулах Гэртээ явах зааварчилгаа авах өргөдлийн тухайд:

1. Оюутны мэдээлэл ба чөлөөлөх маягт
2. Шаардлагатай эмнэлгийн гэрчилгээ
3. APS Мэдээлэл гаргах

The эцэг эх / асран хамгаалагч Гэртээ явах зааварчилгаа авахыг хүссэн оюутны эрүүл мэндийн гэрчилгээг багтаасан Гэртээ явах зааварчилгааг бөглөж, өгөх үүрэгтэй.

The эцэг эх / асран хамгаалагч Оюутны мэргэжлийн эмч байх ёстой-а лицензтэй эмч, лицензтэй клиник сэтгэл судлаач, эсвэл лицензтэй сэтгэцийн эмч-дуусгах Шаардлагатай эмнэлгийн гэрчилгээ Энэ нь оюутны өвчлөл, эмчилгээний төлөвлөгөө, эдгэрэх хугацааг тодорхойлсон эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгчийн баримт бичиг юм. Гэрчилгээг эцэг эхийн зөвшөөрлийг оруулаад бүрэн бөглөсөн байх ёстой APS Оюутныг гэрийн үйлчилгээнд хамруулахын тулд эмчлэгч эмч эсвэл лицензтэй клиник сэтгэл зүйчтэй холбоо барина уу.

Эмнэлгийн гэрчилгээ нь дараахь зүйлийг агуулна.

• одоогийн оношлогооны мэдээлэл,
• эмчилгээний төлөвлөгөө - сургуульд буцаж очих төлөвлөгөөний тодорхойлолт (өргөдөлдөө хавсаргасан тусдаа баримт бичигт байж болно),
• төсөвлөсөн үргэлжлэх хугацаа Гэрийн зааварчилгааны хэрэгцээ болон
• холбоо барих мэдээлэл гэрчилгээжүүлэгч мэргэжилтний хувьд

The эцэг эх / асран хамгаалагч -ийн гурван бүрэлдэхүүн хэсгийг буцаах явдал юм Гэртээ явах зааварчилгаа сургуулийн захирал эсвэл зөвлөх үйлчилгээний захиралд.

The сургуулийн захирал байх ажилтанг тодорхойлдог сургууль дээр суурилсан гэрийн зохицуулагч (холбоо барих цэг/загвар зохион бүтээгч) Гэртээ явах зааварчилгааны үйл явцын хувьд, хэрэв тухайн оюутан гэрт нь явах зааварчилгааг авах боломжтой гэж үзвэл өргөдөл, зохицуулалтын үйлчилгээг дагаж мөрдөх. Хэрэв оюутан Тусгай боловсрол эсвэл 504-р бүлгийн үйлчилгээ авч байгаа бол хэргийн менежерийг холбоо барих цэг болгон томилох нь зүйтэй.

The Сургуулийн мэдээллийн маягт Сургуулийн ажилтнууд гурван (3) бүрэлдэхүүн хэсэг (гэр бүлийн өргөдөл, эрүүл мэндийн гэрчилгээ, эмнэлгийн чөлөөлөлт) болон тухайн сурагчийн гэрээр холбогдох цэг/зохион байгуулагчийн хамт бөглөж, сургуулийн захирал эсвэл зөвлөх үйлчилгээний захиралд ирүүлнэ. .

The сургуулийн захирал or зөвлөх үйлчилгээний захирал Ажлын хоёр (2) өдрийн дотор бүх бөглөсөн материалыг хянан үзэж, Гэрээс гарах зааварчилгааг зохицуулагч руу илгээнэ.

Сургуулийн ажилтнууд Оюутныг гэрээр сургах багш томилогдох хүртэл сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангана.

---

Өргөдлийг хянах

The Гэрийн зааврын зохицуулагч (1) гэрээр явах зааварчилгааг хүлээн авсан тухай баримт бичгийг бүрдүүлэх, (2) мэдээллийн бүрэн бүтэн байдал, хүсэлтийн зохистой эсэхийг шалгах, (3) ЭЕШ-тай оюутнуудын гэрээр сургах хүсэлтийг баталгаажуулах, ийм хүсэлтийг ЭЕШ-ын багт ирүүлэх. байршлын өөрчлөлтийг тодорхойлох, мөн (4) өргөдлийг хүлээн авснаас хойш ажлын тав (5) өдрийн дотор шаардлагатай бол гэрээсээ болон сургуульд суурилсан зааварчилгааг зохих байраар хангах шаардлагатай эсэхийг тодруулахын тулд бүртгэлтэй эмнэлгийн мэргэжилтэнтэй холбоо барьж баталгаажуулах. . Ийм баталгаажуулалтыг эмнэлгийн мэргэжилтний томилсон эмнэлгийн/мэргэжлийн ажилтнууд хийж болно.

Хэрэв нэмэлт мэдээлэл шаардлагатай бол Гэртээ явах зааварчилгааг зохицуулагч нь эцэг эх болон сургууль дээр суурилсан холбоо барих цэг/төлөвлөгчдөө (өргөдөл дээр дурдсанчлан) мэдүүлэг дутуу байгааг мэдэгдэж, шаардлагатай мэдээллийг авч үзэхийн тулд шаардлагатай мэдээллийн төрлийг тодорхойлох ёстой. зөвшөөрөл авах өргөдөл.

Эмнэлгийн мэргэжлийн эмчээс баталгаажуулалтыг авсны дараа Гэрээс гарах зааварчилгааг зохицуулагч эцэг эх/асран хамгаалагчид зөвшөөрлийн тухай мэдэгдэж, шаардлагатай үйлчилгээний талаар ажлын гурван (3) өдрийн дотор томилогдсон сургуулийн ажилтнуудтай зөвлөлдөнө.

Оюутны эрүүл мэндийн үйлчилгээ үзүүлэгчийн бүртгэлийг баталгаажуулсны дараа Гэртээ явах зааврын зохицуулагч болно хамрагдах эрхийг тодорхойлох Гэртээ зааварчилгаа өгөх бөгөөд (а) эцэг эх/асран хамгаалагчид болон (б) сургуулийн томилогдсон ажилтан, өөрөөр хэлбэл бага сургуулийн захирал эсвэл дунд сургууль, ахлах сургуулийн зөвлөх үйлчилгээний захиралд мэдэгдэнэ.

Гэртээ явах зааврыг батлах нь a хязгаарлагдмал хугацааБолон есөн долоо хоногоос илүүгүй байна анхны зөвшөөрлийн дараа.

The Гэрийн зааврын зохицуулагч дараа нь хүсэлтийн статусыг сургуулийн зохих ажилтнуудад мэдэгдэнэ.

Зөвшөөрөгдсөн тохиолдолд үйл явц замын зураг дээрх дараагийн зогсоол руу шилжинэ. үйлчилгээг эхлүүлэх.

Давж заалдах өргөдөл

Гэртээ заах үйлчилгээ үзүүлэхээс татгалзсан эцэг эх/асран хамгаалагчид энэ шийдвэрийг Эрдмийн захиралд давж заалдаж болно. Давж заалдах үйл явцын хугацааг эцэг эх/асран хамгаалагчид илгээсэн татгалзсан захидалд тусгасан болно. Давж заалдах хүсэлтийг татгалзсан хариуг хүлээн авсан өдрөөс хойш ажлын арав (10) өдрийн дотор бичгээр гаргаж, тусгай зөвшөөрөлтэй эмч, эмнэлзүйн сэтгэл зүйч, тусгай зөвшөөрөлтэй сэтгэцийн эмчээс нэмэлт эмнэлгийн баримт бичгийг хавсаргана. Үйлчилгээ үзүүлэгчээс шаардлагатай эмнэлгийн бичиг баримтыг цуглуулахад нэмэлт цаг шаардлагатай бол эцэг эх/асран хамгаалагч нь ахлах ажилтан/захиалагчтай бичгээр холбоо барина. Захирагч/захиалагч энэ хугацааг ажлын арав (10) хоногоос илүүгүй хугацаагаар сунгаж болно. Давж заалдах хүсэлт хүлээгдэж байгаа ч оюутнууд Арлингтоны улсын сургуульд элссэн хэвээр байх болно.

Үйлчилгээг эхлүүлэх

Ангийн түвшинд жагсаасан дараах цагууд нь Виржиниа мужийн Боловсролын газрын удирдамжтай нийцэж байгаа бөгөөд эдгээрийг төлөөлдөг хамгийн бага цаг зааварчилгаа өгөх. Эдгээр цаг нь бүх тохиолдолд хамаарахгүй байж болно (жишээ нь, ЭЕШ-тай оюутнуудын хувьд IEP баг шаардлагатай цагийг тодорхойлдог оюутны боловсролын хэрэгцээнд нийцүүлэн).

• Бага сургуулийн сурагчид долоо хоногт дор хаяж тав (5) цаг, сард хорин (20) цаг хичээллэхийг зөвшөөрдөг.
• Дунд сургуулийн сурагчид долоо хоногт доод тал нь найм (8) цаг, эсвэл сард 32 цаг хичээллэх боломжтой.
• Ахлах сургуулийн сурагчид долоо хоногт нэг үндсэн хичээлд дор хаяж хоёр (2) цаг авч болно; хувь хүний ​​үндсэн дээр бусад байр.

Гэртээ явах зааварчилгааг гэрээсээ гарах зааварчилгааг бүрэн баталгаажуулсны дараа аль болох хурдан эхлүүлэх ёстой, гэхдээ хүсэлтийг зөвшөөрсний дараа сургалтын тав (5) өдрөөс хэтрэхгүй.

The Гэрийн зааврын зохицуулагч гэрээр явах зааврыг зохицуулах, хөнгөвчлөх үүрэгтэй. The бага сургуулийн захирал болон зөвлөх үйлчилгээний захирал дунд сургууль эсвэл ахлах сургуульд, the оюутны багш(ууд), болон гэрийн багш гэрээсээ гарах зааварчилгааг хэрэгжүүлэхэд хамтын хариуцлага хүлээх. Хэрэв оюутан ганцаарчилсан боловсролын хөтөлбөртэй бол тухайн оюутны сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах нь зүйтэй тусгай боловсролын хэрэг зөөгч тусгай боловсролын үйлчилгээний зохицуулалтыг хариуцна.

Хэрэв хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан гэрийн сургалтад хамрагдах боломжтой гэж үзвэл сургалтын хөтөлбөрийг төлөвлөх, хэрэгжүүлэх, хянах үүрэг нь тухайн оюутны мэдэлд үлдэнэ. IEP or 504 баг.

Оюутан ЭЕШ-тай тохиолдолд Гэрийн зааврын зохицуулагч Оюутны байршлын түр зуурын өөрчлөлтийг хянаж, тогтоохоор гэрээсээ заавар авах эрхийн гэрчилгээг ЭЕШ-ын багт нэн даруй шилжүүлэх ёстой.

The IEP баг дараа нь тусгай боловсрол, холбогдох үйлчилгээг авч үзэхийн тулд дахин хуралдаж, гэрээсээ гарах үйлчилгээг ЭЕШ-д тусгах ёстой. Шаардлагатай бол ЭЕШ-ыг түргэвчилсэн хурал хийж болно. Бүх зохих процесс, ЭЕШ-ын журмыг дагаж мөрдөнө.

Захиргааны үйл ажиллагаа нь гэрээсээ гарах үйлчилгээг эхлүүлэхийг хойшлуулсан тохиолдолд гэрээр заах үйлчилгээ үзүүлэх хүчин чармайлтыг баримтжуулж, эцэг эх/асран хамгаалагчдад тайлбарлах ёстой.

The Гэрээс гарах үйлчилгээний зохицуулагч Гэртээ байгаа багш(ууд)-ыг томилж, эхлэх огноог холбогдох эх сурвалжид мэдэгдэнэ.

The бага ангийн захирал, эсвэл дунд эсвэл ахлах сургууль зөвлөх үйлчилгээний захирал, эсвэл тусгай боловсролын тохиолдол тээвэрлэгч/багш -тай хамтран журмыг зохицуулах үүрэгтэй Гэрийн зааврын зохицуулагч -тай ажиллахад зориулагдсан гэрийн багш болон эцэг эх / асран хамгаалагч мөн дараахь зүйлийг хангахын тулд:

1. Өнөөдрийг хүртэл оюутны хөтөлбөрийн бүртгэлдүн болон шаардлагатай бусад мэдээллийг багтаасан;
2. Санал болгож буй хөтөлбөр гэрийн багшийн удирдлаган дор сурагчийг дагаж мөрдөх;
3. Сургалтын нөөц шаардлагатай бол онлайн ба/эсвэл дасан зохицох технологийг багтааж болно; болон
4. Туршилт or шалгалт хичээлийн чиглэлүүд болон сургалтын хөтөлбөрийн хувьд.

---

Зааварчилгаа

Гэртээ зааварчилгаа ба/эсвэл тусгай боловсролтой холбоотой үйлчилгээ үзүүлж байгаа бол эцэг эх / асран хамгаалагч эсвэл хариуцлагатай насанд хүрсэн байх ёстой. Эцэг эх болон Гэртээ явах зааварчилгааг зохицуулагчийн хооронд тохиролцсоны дагуу үйлчилгээг өөр байршилд үзүүлж болно.

Гэртээ явах сургалтын үйлчилгээг Арлингтоны улсын сургуулиудаас томилогддог гэрийн багш(ууд) нь тухайн оюутны сургуульд суурилсан багш нарын өгсөн материал, хичээлийг ашиглан дэмждэг.

Оюутан нэг их хоцрохгүйн тулд гэрийн зааварчилгааг зохион бүтээсэн цагдан хорих хугацаанд. Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай оюутан сургалтын үйл явцад оролцох, даалгавар биелүүлэх. Гэрийн даалгавар хүлээж байх ёстой. Гэртээ яваа багшийн дэргэд бүх ажил дуусдаггүй. Хичээлийн ахиц дэвшлийг хангахын тулд бүх хүчин чармайлт гаргах; Гэсэн хэдий ч хичээлийн кредит хэвээр байх ёстой олсон ангийн шаардлагын дагуу. Эрдмийн үндсэн хичээлүүдэд тэргүүлэх ач холбогдол өгнө. Мэргэшсэн ангиудыг (өөрөөр хэлбэл лаборатори, тусгай тоног төхөөрөмж, тоног төхөөрөмж шаарддаг) харьцуулах боломжгүй байж болно. Сонгон суралцах хичээлүүд баталгаатай биш.

Дараахь хүмүүс дараахь үүрэг хариуцлага хүлээнэ.

Гэрийн зааврын зохицуулагч:

• Боломжтой байх боломжийг харгалзан технологи (алсын зайн нэвтрүүлэг, робот техник гэх мэт) нь тухайн сурагчийг гэрээсээ ангид тодорхой үйл ажиллагаанд оролцуулах
• Үргэлжилсэн эмчилгээ ба/эсвэл эмчилгээг баталгаажуулж, сургуулийн орчинд шилжих ахиц дэвшлийг хянах

Бичлэгийн багш:

• Гэртээ яваа багшийг хангана уу зохих сургалтын материал, мэдээлэл
• Хариуцлагатай бай зэрэглэл тогтоох Бие даалт, тестийн онооны хүснэгт, хариултын түлхүүрийг өгөх зэрэг гэрийн багштай хамтран ажиллах журам
• Оюутны сургалтын явцыг хянахын тулд гэрээсээ гарч буй багш эсвэл онлайн зааварчилгааг удирдаж буй хөтөлбөрийн зохицуулагчтай ойр дотно харилцаатай байх.
• Хичээлийн хөтөлбөр болон зохих сургалтын стратегийн талаар гэрийн багштай хамтран ажилла
• Улсын үнэлгээний талаар сургуулийн шалгалтын зохицуулагч (СТК) болон гэрийн багштай хамтран ажиллах

Гэрийн багш:

• Оюутны багш, зөвлөх, хөтөлбөрийн зохицуулагчтай нягт холбоотой байж, зохих боловсролын хөтөлбөрүүдийг хүлээн авч хэрэгжүүлэх.
• Бүртгэлийн багш эсвэл томилогдсон сургалтын удирдагчийн өгсөн даалгавар, материалыг ашиглана уу
• Томилогдсон оюутан бүрт заасан сургалтын цагийн бүртгэлийг үнэн зөв хөтөлж, энэ мэдээллийг Гэрээс гарах сургалтын зохицуулагчтай холбоо барина уу.
• Оюутны гүйцэтгэсэн ажлыг дүнгийн хугацаа дуусахаас өмнө томилогдсон сургуулийн төлөөлөгчдөд хүлээлгэн өгч, гүйцэтгэсэн ажлын баримт бичгийг гэрийн бүртгэлээр хөтлөх, эсвэл онлайн зааварчилгаа ашиглаж байгаа тохиолдолд бичгээр ирүүлэх.
• Хичээлийн хугацаанд хүүхэд байхгүйгээс болж тасалдсан сургалтын цагийг баримтжуулна уу
• Хэрэв SOL(ууд)-ыг гэрийн багш өгөх ёстой гэж үзвэл улсын шалгалтыг (SOL's) явуулахад шаардлагатай сургалтанд хамрагдах.

Оюутан/эцэг эх/асран хамгаалагч:

• Таны нэн тэргүүний зорилт
  • Оюутандаа эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгчийн эмчилгээний төлөвлөгөөг дагаж мөрдөөрэй
  • Гэрт халдварт өвчин байгаа эсвэл яаралтай тусламжийн нөхцөл байдал үүссэн бол хуваарьт очихоосоо өмнө багшид мэдэгдээрэй.
  • Оюутны төлөв байдалд гарсан аливаа өөрчлөлтийн талаар гэрээсээ гарах үйлчилгээг өөрчлөх, цуцлах шаардлагатай бол гэрийн багшид зөвлөгөө өгөх.
• Зааварт нийцүүлэхийн тулд
  • Хичээл явуулахад тохиромжтой нөхцөлөөр хангах (чимээгүй өрөө, ширээ, сандал, зохих хэрэгслээр хангах) эсвэл өөр тохиролцсон байгууламж руу тээвэрлэх
  • Сургалтын бүх хугацаанд гэртээ хариуцлагатай насанд хүрсэн хүн байх ёстой
  • Суралцагчийг гэрийн багшийн зааж өгсөн цагт хичээлд бэлд
• Хариуцлага тооцохын тулд
  • Гэртээ явах багшийн бүх уулзалтыг хийх (хэт их хоцрогдсон уулзалтууд нь ерөнхий боловсролын сурагчдын үйлчилгээг зогсооход хүргэж болзошгүй бөгөөд сургуулийн хэлтэс хөгжлийн бэрхшээлтэй сурагчдад нүүр будалтын үйлчилгээ үзүүлэхээс чөлөөлөгдөж болзошгүй)
  • Гэртээ харих багшийн уулзалт хоцорсон эсвэл хоцорсон талаар Гэрээс явах зааварчилгааг зохицуулагчдаа мэдэгдэх
  • Гэртээ явах зааварчилгааг хүлээн авч буй оюутнууд хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, эрдэм шинжилгээний бус үйл ажиллагаа (хээрийн аялал гэх мэт) эсвэл олон нийтийн үйл ажиллагаанд эдгээр үйл ажиллагааг оюутны эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний төлөвлөгөө эсвэл хувь хүний ​​боловсролын хөтөлбөрт (хэрэв байгаа бол) тусгайлан заагаагүй бол ажиллахыг хориглоно.
• Зааврыг дагаж мөрдөхийн тулд
  • Өдөр тутмын гэрийн даалгавраа хянах
  • Сургуулийн даалгавраа биелүүлэхийн тулд хүчин чармайлт гарга

The сургуулийн захирал Сургуулийн шалгалтын зохицуулагч (СТК) Гэртээ явах зааварчилгааг хүлээн авч байгаа оюутнуудын талаар мэдэж байх үүрэгтэй.

The Сургуулийн шалгалтын зохицуулагч Сургуулийн захиргаа, Гэрийн зааврын зохицуулагч, гэрийн багш нарын хамт SOL-ийн удирдлагыг зохицуулахад туслах явдал юм.

Хүлээн авсан оюутнууд өргөтгөсөн гэрийн үйлчилгээ дамжуулан суралцах боломжтой виртуал курсууд, тохиромжтой бол.

Гүйцэтгэсэн ажилд зориулсан зээл Оюутны гэрээр явах үйлчилгээг авахдаа тусгай зөвшөөрөлтэй багш, Виржиниа мужийн лиценз эзэмших эрхтэй хүн эсвэл Арлингтоны улсын сургуулиудад зохих зөвшөөрөлтэй бусад мэргэжилтний хяналтан дор хийгдэж байгаа тохиолдолд шагнана. Арлингтоны Сургуулийн Удирдах зөвлөлөөс баталсан шаардлага эсвэл зээл олгох өөр аргыг хангасан.

Гэртээ явах сургалтын үеэр гэрийн багш нь дүнгийн талаар давхардсан тоогоор зөвлөмж гаргана. бага ангийн захирал эсвэл дунд, ахлах сургууль зөвлөх үйлчилгээний захирал. Нэг хувийг Гэртээ явах сургалтын зохицуулагч, нөгөө хувийг бага сургуулийн захирал, дунд, ахлах ангийн зөвлөх үйлчилгээний захиралд өгнө.

Гэрийн зааврын өргөтгөл

Гэрийн сургалт нь сургуулийн үйлчилгээг орлуулах зорилгогүй. The сургуульд суурилсан баг or IEP баг Гэрийн зааврын эхний дуусах өдрөөс дор хаяж 3 (XNUMX) долоо хоногийн өмнө эцэг эх/асран хамгаалагчтай холбоо барьж, сурагчийг сургуульд суурилсан сургалтад дахин оруулах болон/эсвэл сургалтын хугацааг сунгах шаардлагатай байгаа талаар ярилцах үүрэгтэй. мөн ийм сунгалтад шаардагдах эмнэлгийн баримт бичиг.

Хэрэв гэрээсээ гарах зааварчилгааг хуанлийн есөн долоо хоногоос илүү үргэлжлүүлэх шаардлагатай бол сунгах эсвэл дахин зөвшөөрөл олгох маягт, үүнд эмчилгээний төлөвлөгөө, ахиц дэвшил эмчилгээний зорилго, тодорхой шилжилтийн төлөвлөгөө Суралцагчийг сургуулийн орчинд буцааж өгөхийн тулд эмчлэгч эмчээс өргөтгөсөн үйлчилгээний хэрэгцээг баримтжуулах шаардлагатай. The сургуульд суурилсан баг (өөрөөр хэлбэл, захирал, зөвлөх захирал, эсвэл томилогдсон хүн), эсвэл IEP баг бий болгох үүрэгтэй шилжилтийн төлөвлөгөө энэ мэдээллийг тоймлон хүргэж байна.

Үргэлжлэл Гэртээ явах нэмэлт зааварчилгааг нь хүсэлт гаргах ёстой лицензтэй эмч, клиник сэтгэл судлаач, эсвэл лицензтэй сэтгэцийн эмч. Тусгай боловсролын үйлчилгээ авч буй оюутнуудын хувьд үйлчилгээний үргэлжлэх хугацааг ганцаарчилсан боловсролын хөтөлбөр (IEP) хорооноос тогтоодог.

Өргөтгөх хүсэлтийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд:

• нэр оюутны
• Үндэслэл гэрийн зааврыг сунгах зорилгоор
• шинэчлэгдсэн Шаардлагатай эмнэлгийн гэрчилгээ Оюутны эмнэлгийн мэргэжилтэн гарын үсэг зурсан
• Нэмэлт цаг гэрээсээ гарах зааварчилгааг хүлээж байна
• Тодорхой алхмуудыг хийхээр төлөвлөж байна буцах сурагчийг ангид заах
• Өөрчлөлтүүд хэмжээ болон төрөл Өргөтгөсөн гэрийн сургалтын үеэр оюутны үйл ажиллагаа
• Гарын үсэг, огноо, оффисын хаяг, утасны дугаар

Үйлчилгээний хугацааг сунгах хүсэлтийг хаягаар ирүүлнэ эцэг эх / асран хамгаалагч анхан шатны үйлчилгээ дуусахаас ажлын долоон (7) хоногийн өмнө сургуульд суурилсан баг эсвэл IEP-ийн багт.

The сургуульд суурилсан баг or IEP баг үйлчилгээ сунгах хүсэлтийг хүлээн авснаас хойш ажлын хоёр (2) өдрийн дотор энэ хүсэлтийг Гэртээ явах зааварчилгааны зохицуулагч руу илгээж, дахин элсэх төлөвлөгөөний талаарх шинэчлэлт эсвэл эцэг эх/асран хамгаалагчийн хүсэлтийг Гэртээ явах зааварчилгааны зохицуулагч руу илгээнэ.

The Гэрийн зааврын зохицуулагч Өргөдөл хүлээн авснаас хойш ажлын тав (5) өдрийн дотор өргөдлийг хянаж, баталгаажуулахын тулд эмнэлгийн мэргэжилтэнтэй холбоо барина. Ийм баталгаажуулалтыг эмнэлгийн мэргэжилтний томилсон эмнэлгийн/мэргэжлийн ажилтнууд хийж болно. Эмнэлгийн мэргэжлийн эмчээс баталгаажуулалт авсны дараа Гэрээс гарах зааварчилгааг зохицуулагч эцэг эх/асран хамгаалагчид зөвшөөрлийн тухай мэдэгдэж, ажлын гурван (3) өдрийн дотор үйлчилгээний хугацааг сунгах талаар сургуулийн ажилтнуудтай зөвлөлдөнө.

Давж заалдах өргөдөл

Эцэг эх / асран хамгаалагч Оюутандаа гэрээр сургалтын үйлчилгээ үзүүлэхээс татгалзсан эсвэл гэрийн сургалтын үйлчилгээг сунгахаас татгалзсан хүмүүс шүүхийн шийдвэрийг эсэргүүцэж болно. Ахлах академич. Давж заалдах үйл явцын хугацааг эцэг эх/асран хамгаалагчид илгээсэн татгалзсан захидалд тусгасан болно. Давж заалдах хүсэлтийг татгалзсан хариуг хүлээн авсан өдрөөс хойш ажлын арав (10) өдрийн дотор бичгээр гаргаж, тусгай зөвшөөрөлтэй эмч, эмнэлзүйн сэтгэл зүйч, тусгай зөвшөөрөлтэй сэтгэцийн эмчээс нэмэлт эмнэлгийн баримт бичгийг хавсаргана. Үйлчилгээ үзүүлэгчээс шаардлагатай эмнэлгийн бичиг баримтыг цуглуулахад нэмэлт цаг шаардлагатай бол эцэг эх/асран хамгаалагч нь ерөнхий боловсролын захиралтай бичгээр холбоо барина. Эрдмийн захирал энэ хугацааг ажлын арав (10) хоногоос илүүгүй хугацаагаар сунгаж болно. Давж заалдах хүсэлт хүлээгдэж байгаа ч оюутнууд Арлингтоны улсын сургуульд элссэн хэвээр байх болно.

Гэртээ явах зааварчилгааг аль хэдийн сунгах хүсэлт гаргаж буй оюутнуудын хувьд давж заалдах хүсэлт хүлээгдэж байгаа бол гэрээсээ гарах зааварчилгааг эцсийн хугацаанаас хойш ажлын тав (5) өдөр хүртэл сунгаж болно. Эрдмийн захирал бичгээр гаргасан гомдлыг хүлээн авснаас хойш ажлын арав (10) өдрийн дотор гомдолд хариу өгнө.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутны хувьд давж заалдах үйл явц нь тусгай боловсролыг зохицуулах улсын дүрэм журмын дагуу явагдах ёстой. Бүх зохих процесс болон ЭЕШ-ын журмыг дагаж мөрдөнө.

---

Сургууль руу буцах

Гэртээ зааварчилгаа авч байгаа оюутнууд сургуульд суурилсан сургалтанд аль болох хурдан буцах хэрэгтэй.

Хэсэг хугацааны дараа гэртээ харих зааварчилгааг өгсний дараа сургуульдаа эргэн ирж буй оюутнуудын хувьд сургуулийн ажилтнууд, эцэг эх, гэрийн багш нар сурагчийг сургуульд аль болох боломжтой байлгахын тулд нягт уялдаатай байх ёстой.

Тодорхойлох үед дуусгавар болгох Гэртээ явах заавар нь оюутны үндсэн хичээлүүд (Англи хэл, Математик, Шинжлэх ухаан, Нийгмийн ухаан) дээр суурилдаг. Оюутан сургуулийн үндсэн ангиудад зааварчилгаа авах боломжтой болсны дараа Гэртээ явах зааварчилгааг зогсоох ёстой. Оюутнууд хичээлийн өдрийг тохируулах шаардлагатай хэвээр байж болох ч энэ өөрчлөлт нь өөрөө Гэртээ явах зааврыг зөвтгөхөд хангалтгүй юм. Харин сургуулийн ажилчид болон гэр бүлийнхэн нь ажлын ачааллын тохируулга болон бусад шаардлагатай орон байрыг тодорхойлоход хамтран ажиллах ёстой.

The Гэрийн зааврын зохицуулагч Сурагчийг ангид хичээлдээ буцаахад тусалдаг.

Оюутан сургуульдаа буцаж ирэхэд гэрийн багш давхардсан тоогоор бэлтгэнэ a оюутны сурлагын ахиц дэвшлийн хураангуй мөн нэг хувийг Гэртээ явах сургалтын зохицуулагч, нэг хувийг бага сургуулийн захирал, дунд, ахлах ангийн зөвлөх үйлчилгээний захиралд өгнө. ЭЕШ-тай оюутнуудын хувьд хураангуйг мөн тусгай боловсролын хэрэг хөтлөгчид ирүүлнэ.

The гэрийн багш Оюутан, гэр бүл, сургуулийн ажилтнуудад сурагчийг ангидаа буцаан шилжүүлэхэд нь туслах явдал юм. Гэсэн хэдий ч бусад туслах ажилтнуудСургуулийн сувилагч, сургуулийн зөвлөх, ЭЕШ-ын менежер, сургуулийн сэтгэл зүйч зэрэг нь оюутны хэрэгцээний шинж чанараас хамааран шилжилтийн зорилгоор оюутанд илүү оновчтой хуваарилагдаж болно.

Сургуулийн сувилагч: Эмнэлгийн эмгэгтэй оюутнуудын хувьд сургуулийн сувилагчийг гэрээр сургах хугацааны дараа сурагчийг сургуульдаа буцаах төлөвлөлтөд оролцохыг хүсч байна. Энэ үүрэг нь зөвлөх эсвэл зөвлөх байж болох бөгөөд оюутны байр, сургуулийн орчинд өөрчлөлт оруулах хэрэгцээ шаардлагыг ойлгоход оюутны IEP эсвэл 504 баг эсвэл бусад туслах ажилтнуудад туслах явдал юм.

Ямар ч тохиолдолд IDEA эсвэл 504-р хэсэгт заасны дагуу тухайн оюутныг хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан гэж тодорхойлсон бол тухайн баг үйлчилгээ, байрыг тодорхойлох ёстой. The IEP баг Суралцагчийг сургуульд нь буцаах эсвэл гэртээ харих үйлчилгээг үргэлжлүүлэхийн тулд гэрээсээ гарах үйлчилгээний хугацаа дууссаны дараа ЭЕШ-д өөрчлөлт оруулах ёстой.