Багшлах, сурах тэнхим

Бидний даалгавар: Суралцагчдыг холбох, бий болгох, шинийг санаачлах тэгш хүртээмжтэй, олон замаар суралцах хүсэл эрмэлзлийг үгүйсгэх

Бидний алсын хараа: Бүх хүмүүс суралцагч, дэлхийн иргэний хувьд хамгийн сайн сайхны төлөө хичээдэг

Сургалт, сургалтын тэнхим нь дараахь зүйлийг агуулна.

Заах ба сургалтын хүрээ

The Заах ба сургалтын хүрээ манай анги тус бүрт зориулсан сургалтын болон сургалтын туршлагын тоймыг өгдөг; нэгж тус бүрийн хувьд "мэддэг ба хийх зүйл", үнэлгээ, нөөцийг агуулсан сургалтын хөтөлбөрийн загвар; хэлтэс даяар хамтран ажиллах, хамтдаа суралцах боломжийг олгодог мэргэжлийн сургалтын туршлага.

Хэлтсийн тойм

Сургалт, сургалтын тэнхим нь сургалтын хөтөлбөр, зааварчилгаа, оюутны үйлчилгээнд манлайлал үзүүлж, оюутан бүр хамрагдахын тулд ажилладаг APS аюулгүй, эрүүл, сорилт бэрхшээлтэй, дэмжлэгтэй, ажилд оролцдог. Үүнд үндэсний болон улсын стандарт, хууль тогтоомж, нотолгоонд суурилсан шилдэг туршлагуудтай нийцсэн оюутнуудын хэрэгцээнд нийцсэн академик болон нийгмийн сэтгэл хөдлөлийн хөтөлбөрийг боловсруулж хэрэгжүүлэх чиглэлээр хэлтсийн хэмжээнд хамтран ажиллахыг багтаана. Сургалт, сургалтын тэнхим нь шилдэг туршлагуудыг хэрэгжүүлэх, оюутны сурах үйл ажиллагааг үнэлэх арга, мэдлэг, ур чадварыг бодитой шалгах, сурагчдын сурч мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлэх чадварын илүү төвөгтэй хэмжүүрийг багтаасан олон талт арга барилыг хэрэгжүүлэх чиглэлээр сургуультай хамтран ажилладаг. Эдгээр хүчин чармайлт нь сургуулийн ажилтнуудад оюутнуудын хэрэгцээнд илүү ойр анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгодог. Ажилтнууд нь заавар зөвлөмжийн зөвлөлийн (ACI) бүтцийн нэг хэсэг болох иргэдийн зөвлөх хороодын холбоочин болж ажилладаг; хөтөлбөрүүдийг дэмжих чиглэлээр бусад иргэд, хувь хүмүүс, гэр бүлүүдтэй хамтран ажиллах. Үүнээс гадна Сургалт, сургалтын алба нь дараахь зүйлийг хариуцна.

  • Урьдчилан бодох, хамтын ажиллагаа, шүүмжлэлтэй сэтгэхүй, харилцаа холбоо, иргэншил (иргэний болон олон нийтийн хариуцлага) -д онцгой анхаарал хандуулж, PreK-12 сургалтын аргыг хэрэгжүүлэх.
  • Шинэ нөөц, материалыг хэрэгжүүлэх (PreK-12).
  • Оюутны сургалтыг түргэтгэх зорилгоор сургалтын болон нийгмийн сэтгэл санааны зохих сургалтын хөтөлбөр, түүнчлэн хөндлөнгийн хөтөлбөр боловсруулах.
  • Дүүргийн болон сайтад суурилсан хямралын үед үзүүлэх арга хэмжээ, хөндлөнгийн зөвлөгөө өгөх.
  • Мансууруулах бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх, хөндлөнгөөс оролцуулах.
  • Нарийн төвөгтэй сургалтыг хэмжих үр дүнгийн үнэлгээг боловсруулж үр дүнг нь тайлагнах.
  • Англи хэл, хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан, авъяаслаг сурагч зэрэг бүх оюутнуудад зориулсан шилдэг туршлагыг ашиглан сургалтын хөтөлбөр боловсруулж хэрэгжүүлэх.
  • Оюутан бүрийн амжилтанд хүрэх тухай хууль (ESSA) -ийн хууль тогтоомж, санхүүжилт, шаардлагын хэрэгжилтэд хяналт, зохицуулалт хийх.
  • Манай соёл, хэл шинжлэлийн хувьд ялгаатай оюутны байгууллагатай үр дүнтэй ажиллах мэдлэг, чадвар, зан төлөвийг олж авахад нь туслах ажилтнуудад туслах мэргэжлийн сургалтыг дэмжин ажиллана.
  • Оюутны сурлагын амжилтанд хяналт тавих; ангийн тайланг улирал тутам хянах, багш, сурагч, гэр бүлийн тусламжтайгаар эрдэм шинжилгээний төлөвлөлтийг харилцах, тохируулах. Оюутнуудыг төгсөх замдаа оруулах, дунд боловсрол эзэмшсэн байх тодорхой чиглэлийг хэрэгжүүлэх зорилгоор жил бүр сургалтын төлөвлөлтийн хичээлийг оюутан бүртэй хийх.
  • Нийгэмд суурилсан байгууллагууд, Арлингтон дүүргийн засаг захиргаа болон бусад төрийн болон хувийн хэвшлийн байгууллагуудтай хамтран сургууль, системд өндөр нөлөө бүхий гэр бүл, олон нийтийн оролцоо (FACE) стратеги, үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх замаар оюутны сургалтыг дэмжих харилцааг бий болгох.
  • Чанарын стандарт, магадлан итгэмжлэлийн стандарт, сургалтын стандарт, сургалтын үнэлгээний үр дүнгийн талаар дүн шинжилгээ хийж, хөтөлбөрийг шаардлагатай бол өөрчлөх.
  • Сургуулийн дасгалжуулагч ажилд оролцож бүх оюутнуудыг сорьж, татан оролцуулах.