Багшлах, сурах тэнхим

Бидний даалгавар: Суралцагчдыг холбох, бий болгох, шинийг санаачлах тэгш хүртээмжтэй, олон замаар суралцах хүсэл эрмэлзлийг үгүйсгэх

Бидний алсын хараа: Бүх хүмүүс суралцагч, дэлхийн иргэний хувьд хамгийн сайн сайхны төлөө хичээдэг

Сургалт, сургалтын тэнхим нь дараахь зүйлийг агуулна.

Заах ба сургалтын хүрээ

The Заах ба сургалтын хүрээ манай анги тус бүрийн заах, суралцах туршлагын тоймыг өгдөг; нэгж бүрийг “мэддэг, мэддэг”, үнэлгээ, нөөцийг бүрдүүлэх сургалтын хөтөлбөрийн загварууд; хэлтэс дээр хамтран ажиллах, суралцах боломжийг олгодог мэргэжлийн сургалтын туршлага.

Хэлтсийн тойм

Сургалтын тэнхим нь сургалтын хөтөлбөр, удирдамж, оюутны үйлчилгээнд удирдан чиглүүлж, АШУҮИС-ийн оюутан бүр аюулгүй, эрүүл, сорилт бэрхшээлтэй, дэмжлэгтэй, идэвхитэй оролцдог. Үүнд оюутнуудын эрэлт хэрэгцээнд нийцсэн, үндэсний болон улсын стандарт, хууль тогтоомж, нотолгоонд суурилсан шилдэг туршлагад нийцсэн эрдэм шинжилгээний болон нийгмийн сэтгэл санааны сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх чиглэлээр хэлтэсийн хэмжээнд хамтарч ажиллана. Сургалт, сургалтын тэнхим нь шилдэг туршлага, оюутны сургалтын үнэлгээний аргуудыг хэрэгжүүлэх чиглэлээр сургуулиудтай хамтран ажиллаж, мэдлэг, ур чадварын объектив тест, сурсан мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлэх чадварыг тодорхойлох цогц арга хэмжээ зэргийг багтаасан олон арга хандлагыг онцлон тэмдэглэж байна. Эдгээр хүчин чармайлт нь сургуулийн ажилтнуудад тухайн оюутнуудын хэрэгцээнд илүү анхаарлаа хандуулах боломжийг олгодог. Мөн ажилтнууд заавар зөвлөгөө өгөх зөвлөлийн (ACI) бүтцийн нэг хэсэг болох Иргэний зөвлөх хороодын үүргийг гүйцэтгэдэг; хөтөлбөрийг дэмжих зорилгоор бусад иргэд, хувь хүмүүс, гэр бүлүүдтэй хамтран ажиллах. Нэмж дурдахад Сургалт, сургалтын тэнхим нь дараахь зүйлийг хариуцна.

  • Урьдчилан бодох, хамтын ажиллагаа, шүүмжлэлтэй сэтгэхүй, харилцаа холбоо, иргэншил (иргэний болон олон нийтийн хариуцлага) -д онцгой анхаарал хандуулж, PreK-12 сургалтын аргыг хэрэгжүүлэх.
  • Шинэ нөөц, материалыг хэрэгжүүлэх (PreK-12).
  • Оюутны сургалтыг түргэтгэх зорилгоор сургалтын болон нийгмийн сэтгэл санааны зохих сургалтын хөтөлбөр, түүнчлэн хөндлөнгийн хөтөлбөр боловсруулах.
  • Дүүргийн болон сайтад суурилсан хямралын үед үзүүлэх арга хэмжээ, хөндлөнгийн зөвлөгөө өгөх.
  • Мансууруулах бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэхээс урьдчилан сэргийлэх, хөндлөнгөөс оролцуулах.
  • Нарийн төвөгтэй сургалтыг хэмжих үр дүнгийн үнэлгээг боловсруулж үр дүнг нь тайлагнах.
  • Англи хэл, хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан, авъяаслаг сурагч зэрэг бүх оюутнуудад зориулсан шилдэг туршлагыг ашиглан сургалтын хөтөлбөр боловсруулж хэрэгжүүлэх.
  • Оюутан бүрийн амжилтанд хүрэх тухай хууль (ESSA) -ийн хууль тогтоомж, санхүүжилт, шаардлагын хэрэгжилтэд хяналт, зохицуулалт хийх.
  • Манай соёл, хэл шинжлэлийн хувьд ялгаатай оюутны байгууллагатай үр дүнтэй ажиллах мэдлэг, чадвар, зан төлөвийг олж авахад нь туслах ажилтнуудад туслах мэргэжлийн сургалтыг дэмжин ажиллана.
  • Оюутны сурлагын амжилтанд хяналт тавих; ангийн тайланг улирал тутам хянах, багш, сурагч, гэр бүлийн тусламжтайгаар эрдэм шинжилгээний төлөвлөлтийг харилцах, тохируулах. Оюутнуудыг төгсөх замдаа оруулах, дунд боловсрол эзэмшсэн байх тодорхой чиглэлийг хэрэгжүүлэх зорилгоор жил бүр сургалтын төлөвлөлтийн хичээлийг оюутан бүртэй хийх.
  • Нийгэмд суурилсан байгууллагууд, Арлингтон дүүргийн засаг захиргаа болон бусад төрийн болон хувийн хэвшлийн байгууллагуудтай хамтран сургууль, системд өндөр нөлөө бүхий гэр бүл, олон нийтийн оролцоо (FACE) стратеги, үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх замаар оюутны сургалтыг дэмжих харилцааг бий болгох.
  • Чанарын стандарт, магадлан итгэмжлэлийн стандарт, сургалтын стандарт, сургалтын үнэлгээний үр дүнгийн талаар дүн шинжилгээ хийж, хөтөлбөрийг шаардлагатай бол өөрчлөх.
  • Сургуулийн дасгалжуулагч ажилд оролцож бүх оюутнуудыг сорьж, татан оролцуулах.