Сэтгэцийн эрүүл мэндийн үйлчилгээ

Хөтөлбөр, практик

Арлингтон сургууль нь сурагчдын сэтгэцийн эрүүл мэндийн хэрэгцээг хангахад олон талт арга барилыг ашигладаг. Сэтгэцийн эрүүл мэндийн чиглэлээр урьдчилан сэргийлэх, хөндлөнгөөс оролцох зорилгоор оюутнууд, ажилтнууд, олон нийтийн түвшинд стратегиудыг хэрэгжүүлдэг. Сэтгэцийн эрүүл мэндийн практик арга барилыг бэхжүүлэх нь олон тооны хоёрдогч хэрэгцээ (мансууруулах бодис, сэтгэл гутрал гэх мэт) -ээс урьдчилан сэргийлэхэд нөлөөлдөг гэдгийг ойлгосноор цогц арга хэмжээ хамгийн үр дүнтэй гэж тооцогддог.

Сэтгэцийн эрүүл мэнд бол хүүхдийн нийгэм, сэтгэл хөдлөл, сэтгэлзүйн хөгжлийг хамарсан өргөн хүрээтэй салбар юм. Дамжуулан APS сургалтын хөтөлбөр, анхан шатны болон дунд шатны зөвлөгөө өгөх хөтөлбөрүүд нь оюутнуудад нийгмийн ур чадвар, үе тэнгийн зуучлал, зан төлөвийн боловсрол, иргэний харьяалал, стресс менежмент, сэтгэлзүйн болон сэтгэл хөдлөлийн хэрэгцээг хүлээн зөвшөөрөхтэй холбоотой ойлголттой танилцдаг. Тодорхой хөтөлбөрүүд нь оюутнуудад дарамт, дээрэлхэл, амиа хорлох санааны шинж тэмдгийг хүлээн зөвшөөрөх талаар боловсрол эзэмшүүлдэг.

Тус зөвлөх ажилтнуудаас гадна сургууль бүр илүү бие даасан оролцоотой байхыг шаарддаг оюутнуудыг дэмжих зорилгоор сургуулийн ажилтнуудтай хамтран ажилладаг сургуулийн сэтгэл зүйч, сургуулийн нийгмийн ажилтантай байдаг. Бүх ахлах сургуулиудад ирцтэй холбоотой зөвлөхүүд, мансууруулах бодис хэрэглэх талаар зөвлөхүүд, сургуулийн сувилагчид, сургуулийн нөөцийн ажилтнууд байдаг. Сэтгэцийн эрүүл мэндийн тэнхимийн сургуулийн эмчилгээний эмч нар хэд хэдэн сургуулийг дэмжиж ажилладаг.

Сургуулийн бүх ажилчдад сэтгэлийн хямрал, амиа хорлох гэсэн шинж тэмдгүүдийг танин мэдэх сургалтанд хамрагдах боломжийг олгодог. Амиа хорлох, хүчирхийллийн эрсдлийн үнэлгээ хийх үүрэг хүлээсэн ажилтнууд (сургуулийн сэтгэл судлаачид, нийгмийн ажилтнууд, зөвлөхүүд) ийм журамд бэлтгэгдсэн бөгөөд энэ чиглэлээр шинэ боловсон хүчин бэлтгэх, одоо байгаа ажилтнуудаа шинэчлэх сургалтанд хамрагдсан байна. Хямралын менежментийн сургалт нь бүх түвшинд үргэлжилж буй хүчин чармайлт юм.

Сургуулийн сэтгэцийн эрүүл мэндийн ажилтнууд олон нийтийн нөөцийн талаарх хамгийн сүүлийн үеийн мэдээллийг хадгалж, шаардлагатай бол агентлаг, үйлчилгээ үзүүлэгч рүү шилжүүлэхэд бэлэн байна. Сургуулийн дэмжлэг ба оюутны үйлчилгээний алба нь Арлингтоны бусад агентлагуудтай харилцаа холбоо тогтоож, ажилтнуудад байнгын боломжоор хангадаг APS Хүүхэд, гэр бүлийн үйлчилгээний газар / Нийгмийн үйлчилгээний газар нь харилцан үйлчлэх, хамтарсан сургалтанд хамрагдах, агентлаг хоорондын сайн харилцааг хангах.

Зарим тохиолдолд оюутнуудын сэтгэцийн эрүүл мэндийн хэрэгцээ шаардлагаас болж тэднийг удаан хугацаагаар сургуулиас таслах шаардлагатай болдог; жишээлбэл, эмнэлэгт хэвтсэн эсвэл гэрийн зааварчилгаа авах шаардлагатай байгаатай холбоотой. Сургуулийн дэмжлэг, оюутны үйлчилгээний газар нь хүүхдүүдээ сургуулийн орчинд шилжүүлэхэд нь туслах зорилгоор дараах баримт бичгийг боловсруулсан.

Эцэг эх ба олон нийтийн оролцоо

Сургуулийн Дэмжлэг ба Оюутны Үйлчилгээний алба нь эцэг эхийн нөөцийн төв зэрэг зөвлөх хороо, нөлөөллийн бүлгүүдийн саналыг авч Арлингтоны нийгэмлэгийг татан оролцуулахыг хичээж байна. Цаашилбал, хувийн хэвшлийн үйлчилгээ үзүүлэгчдийг чиглүүлэх үйл ажиллагаа нь сургуулийн ажилтнуудыг нийгэмд байгаа нөөцийн талаар бүрэн мэдээлэлтэй байлгах боломжийг олгодог. Үүний тулд сургуулийн үйлчлэгч, төрийн болон хувийн хэвшлийн үйлчилгээ үзүүлэгчдийн хоорондын мэдлэг, харилцаа холбоог нэмэгдүүлэх зорилгоор “Сэтгэцийн эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгчдийн үзэсгэлэн”-г Сургуулийн дэмжлэг, оюутны үйлчилгээний газраас зохион байгуулдаг.

APS эцэг эхчүүдийг дэмжихийг зорьж, эцэг эхчүүдэд зориулсан олон төрлийн сургалт, эцэг эхийн нөөцийн төвд тодорхой сэдвээр илтгэл тавих боломжийг олгодог.

Сургууль болгон эцэг эхчүүдэд боломжтой мэргэжлийн багуудтай. Эцэг эхчүүд сургуулийн захирал эсвэл сургуулийн зөвлөхтэй холбоо барьж, боломжит үнэлгээг хэлэлцэхийн тулд хүүхдээ Оюутны судалгааны хороонд шилжүүлэх талаар ярилцахыг хүсч болно.