DEI 2022 зуны симпозиум (заавал биш)

Бүрэн товхимолыг үзнэ үү: Олон талт байдал, тэгш байдал, хамруулах нэмэлт зуны симпозиум

Олон талт байдал, тэгш байдал ба хамруулах нэмэлт зуны симпозиум 2022-23
Манай оюутнууд, ажилтнууд, олон нийтийн талаар илүү их ойлголтыг бий болгох нь Ажилтнууд хуралдаанд оролцох аль ч өдөр сонгох боломжтой
Доктор Франсиско Дуран, Доктор Жейсон Оттли нарын нээлтийн үг Цаг: 8:00 – 8:30

23 оны 2022-р сарын 24-ны өдөр Frontline-д бүртгүүлнэ үү. 2022 оны XNUMX-р сарын XNUMX-нд Frontline-д бүртгүүлнэ үү.

23 оны наймдугаар сарын 24, 2022
Колтрейн Стэнсберигийн DEI нийгэмлэгүүдийг барих 8:40 - 9:30
Өдөр тутмын харилцаандаа бид үйлчилдэг оролцогч талуудад өөрчлөлтийг хөтлөнө гэсэн хүлээлттэй баг болон зохион байгуулалтын хүрээнд ажиллахад дассан. Бидний ажиллаж буй зохион байгуулалтын бүтцийг хамарсан харилцааг бэхжүүлэхэд олон нийт ямар үүрэг гүйцэтгэж байгааг харгалзахгүйгээр бидний ажлын үр нөлөө байнга устах аюулын дор байдаг. Энэхүү хуралдаан нь олон нийтийг төлөвшүүлэх үзэл баримтлалыг судалж, олон нийтийн хүчээр дамжуулан хүмүүсийг холбож, хувь нэмрээ оруулах боломжийг олгохоос үүдэлтэй сорилт, боломжуудыг ойлгохыг эрэлхийлнэ.
Энэхүү хуралдаанд оролцсоны дараа оролцогчид: Нийгэм байгуулахад хамтдаа тулгарч буй сорилтуудын талаар ойлголттой болох Нийгэмлэг дотор бусдад амжилттай хөгжих боломжийг бий болгоход бидний онцгой үүрэг ролийг ойлгох Нийгэмлэг дотор үр дүнтэй хувь нэмэр оруулах чадварыг хязгаарлаж буй бидний хувийн зан үйлийг тодорхойлох Бүтээх хамт олны хувьд зорилгоо биелүүлэхийн тулд бидэнд байгаа нөөцийг ашиглах зорилго, ойлголт

23 оны наймдугаар сарын 24, 2022
Өмч хөрөнгө ба тэргүүлэх өөрчлөлтөд хүрэх зам Барт Бэйли 9:40 – 10:30
Энэ хичээл нь тэгш байдлын талаарх үндсэн ойлголтууд болон өөрчлөлтийг удирдахад хүний ​​үүрэг гүйцэтгэхэд чиглэнэ. Хүмүүс бидний хувийн итгэл үнэмшил, тогтолцоо, бүтэц нь манлайллын хэв маяг, оюутнуудад харьяалагдах мэдрэмжийг бий болгох чадварт хэрхэн нөлөөлдөг талаар илүү сайн ойлголттой болохын тулд. Энэхүү хуралдааны зорилго нь оюутнууд болон хамтран ажиллагсдыг өмчлөхөд саад болж буй тэгш байдлын саад бэрхшээлийг хүлээн зөвшөөрөхөд оролцогчдыг бэлтгэх явдал юм.
Энэ хуралдаанд оролцсоны дараа оролцогчид: Дарангуйлагч бүтэц, тогтолцоотой харилцах харилцаагаа тодорхойлж, ойлгох болно. Хэрхэн харьяалагдахыг нь илүү сайн ойлгох Арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах үзлийн 4 түвшинг ойлгох Эрх мэдэл, шийдвэр гаргахад үзүүлэх нөлөөг ойлгох

23 оны наймдугаар сарын 24, 2022
Харилцаа холбоог бэхжүүлэх: Нийгмийн шударга ёсны өвөрмөц байдлыг хөгжүүлэх нь Доктор Шекила Мелчиор 10:40 – 11:30
Оролцогчид утга учиртай холбоо, шүүмжлэлтэй ухамсар нь нийгмийн шударга ёсыг төлөвшүүлэх бидний аянд хэрхэн тусалж болох талаар илүү сайн ойлголттой болно. Оролцогчид нийгмийн сонирхсон асуудлууд, үйлчилж буй оюутнуудаа дэмжих арга замыг тодорхойлох боломжтой болно. Нэмж дурдахад, илтгэл нь өмгөөллийн харилцааны харилцаа холбоог нэмэгдүүлэх, өөрсдийн харилцааны хандлагыг хөгжүүлэх практик ур чадварыг олгох болно.
Энэхүү хуралдаанд оролцсоны дараа оролцогчид: Сургуульдаа тулгарч буй системийн саад бэрхшээлийг арилгах стратегийг тодорхойлох Нийгмийн шударга ёсны сонирхлыг татсан асуудлыг тодорхойлж, нөлөөллийн төлөвлөгөө боловсруулах Нийгмийн шударга ёсны өвөрмөц байдлын хөгжлийн талаар ойлголттой болох.

23 оны наймдугаар сарын 24, 2022
Харааны хүрээг тэлэх нь: Техникийн боловсрол, дагалдан сургах нь сурагчдын сурлага, ажил мэргэжлийг амжилттай бэлтгэхэд хэрхэн тусалдаг вэ Кэтрин С.Ньюман 12:30 – 1:20
Хэдийгээр АНУ Дэлхийн XNUMX-р дайны дараах жилүүдэд техникийн/мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн ч сүүлийн хэдэн арван жилд ахлах ангийн сурагчдыг коллеж, их дээд сургуульд элсэн суралцахад бэлтгэхэд ихээхэн анхаарал хандуулж байна. Мэргэжлийн салбар нөөц бололцоогоо алдаж, өгөөжөө хүндлэхээ больсон. Бусад улс орнууд, ялангуяа Герман, Австри, Швейцарь өөр чиглэл рүү шилжсэн: тэд өсвөр үеийнхний талаас илүү хувь нь ангийн боловсролыг "дэлгүүрийн" дагалдангаар хослуулсан хөтөлбөрт хамрагдсан "давхар боловсрол"-ын хандлагыг хадгалсан. үйлдвэрийн үйлдвэрлэлийн гүн туршлагатай мастер багш нар. Эдгээр өрсөлдөгчид одоо эрүүл мэнд, мэдээллийн технологи, зочломтгой байдал гэх мэт цагаан захтай мэргэжлүүдийг багтаасан хос загварыг өргөжүүлсэн. Энэ удаагийн хуралдаанаар бид өндөр ур чадвартай ажиллах хүчийг бий болгохын тулд энэхүү давхар хандлагыг юу хийснийг дүгнэж, АНУ-д үүнийг дагаж мөрдөх нь ямар утгатай болохыг авч үзэх болно. Бид эдгээр бүс нутагт автомашины үйлдвэрүүд байрладаг Германы компаниудын хөдөлмөр эрхлэлтийн хэрэгцээг хангахын тулд үүнийг хийсэн мужуудыг (Өмнөд Каролина гэх мэт) авч үзэх болно, мөн одоо чадварлаг боловсон хүчнийг тогтвортой нийлүүлэхийн тулд ижил сургалтын системийг импортлох шаардлагатай байна. хөдөлмөр. Техникийн боловсрол нь дээд боловсролыг нөхөх (мөн буцаан авчрах) арга замуудыг авч үзэх болно.
Энэхүү хуралдаанд оролцсоны дараа оролцогчид: АНУ болон Европ дахь техникийн боловсрол, дагалдан сургалтын түүхийг ойлгох болно. Энэ төрлийн холимог боловсрол нь ур чадвар, ажил эрхлэлтийн түвшинг дээшлүүлдэг гэсэн нотолгоог хянана. АНУ-д эдгээр боломжуудыг бий болгоход юу хэрэгтэйг авч үзье. Бүртгэгдсэн холбооны дагалдан сургалтын тогтолцоог ойлгох. Залуучуудыг хөдөлмөрийн зах зээлд бэлтгэхэд нь туслах зорилгоор туршлага судлах хүсэлтэй оюутан, гэр бүлээс их, дээд сургууль, коллежид ижил төстэй шаардлага тулгарч байгааг хүлээн зөвшөөр. Уламжлалт либерал урлагийн боловсрол (ахлах сургууль, коллежид) болон ажлын байрны туршлагыг тасралтгүй нөхөж авч үзье.

23 оны наймдугаар сарын 24, 2022
Гэмтлээс Ялалт хүртэл: Гэмтлийн талаарх мэдээлэлтэй дадлагаар дамжуулан тэсвэр тэвчээрийг нэмэгдүүлэх нь Доктор Брукси Стурдивант 1:30 – 2:20
Сурган хүмүүжүүлэгч, зохиолч Доктор Брукси Б.Стурдиванттай хийсэн энэхүү хичээлд оролцогчид олон оюутнуудад тулгардаг бэрхшээл, нийтлэг сорилтуудыг судалж, гэмтлийн хариу урвал, тэсвэр тэвчээрийн хүчин зүйлсийг ойлгож, харилцааг бий болгох, сурагчдын оролцоог нэмэгдүүлэх сургалтын стратегийн талаар ярилцах болно.
Энэ хуралдаанд оролцсоны дараа оролцогчид: Олон оюутнуудад тулгардаг бэрхшээл, нийтлэг сорилтуудыг ойлгох Гэмтлийн хариу урвалыг танин мэдэж, тэсвэр тэвчээрийн хүчин зүйлсийг сурталчлах Харилцаа холбоог бий болгох, сурагчдын оролцоог хангах сургалтын стратегийг хэрэгжүүлэх

23 оны наймдугаар сарын 24, 2022
Багш, сурагчдыг чадавхжуулах: Арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах үзлийн эсрэг заах арга хэмжээ Эллен Смит, Кристал Мур, Салли Доннелли нар 2:30 - 3:20

Оролцогчид DHMS-ийн ажилтнуудын арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхалтын эсрэг багш болохын тулд зориудаар хийсэн алхмуудыг сурах болно. Үүнд: Өөрийгөө ухамсарлах Холбоотнуудаа хайж олох Суралцаж буй сурсан зүйлээ хэрэгжүүлэх Бусдыг татан оролцуулж, чадавхжуулах Тогтмол тусгах Ажлаа үргэлжлүүлэх

  • Өөрийгөө ухамсарлах
  • Холбоотнуудаа ол
  • Үргэлжлүүлэн сур
  • Сурсан мэдсэнээ хэрэгжүүлээрэй
  • Бусдыг татан оролцуулж, хүчирхэгжүүл
  • Тогтмол тунгаан бодох
  • Ажлаа үргэлжлүүл