Доктор Чарльз Р.Дрю Бага ангийн сурагчид болон ажилчид 1-р улирлын Төсөлд суурилсан сургалтын (PBL) үзэсгэлэнгээ 3-р сарын XNUMX-нд зохион байгууллаа. ​​Ногоон хөндийн нийгэмлэгээр дамжин өнгөрөгч нэгдүгээр улиралд хийгдсэн сурагчдын ажлыг онцлон тэмдэглэв. Энэхүү ажил нь оюутнуудад сургуулийн хэмжээнд жолоодох асуултыг хэрхэн ойлгож байгааг харуулсан: Би Дрюгийн бардамналыг харуулахын тулд эерэг зан үйлийн оролцоо ба дэмжлэг (PBIS) зан чанарыг хэрхэн ашиглах вэ?

PBIS нь сургуулийн соёл, сурагчдын зан үйлийг сайжруулах, суралцах аюулгүй орчныг дэмжих зорилгоор сургуулиуд ашигладаг нотолгоонд суурилсан тогтолцоо юм. Энэ нь эерэг зан үйл, зан чанарт анхаарлаа хандуулдаг. Оюутнууд багш нартайгаа хамтран зан чанарын онцлогийг сонгож, дараа нь багш нар өөрсдийн сонгосон зан чанарыг нэгтгэсэн сургалтын хөтөлбөрт суурилсан хичээлүүдийг төлөвлөжээ. Эцсийн бүтээгдэхүүн гаргахын тулд оюутнууд өөрсдийн судалж байсан зан чанарыг хэрхэн хамгийн сайн төлөөлөх сонголтыг өгсөн. Дараа нь тэд жагсаалын үеэр сургууль болон Ногоон хөндийн хамт олонтой хуваалцав.

Оюутнууд сургуулийнхаа STEAM лабораторийг ашиглан өөрсдийн үзэсгэлэнгийн зүйлсийг хийж дуусгасан. Оюутнууд ИТГЭЛ, ХҮНДЛЭЛ, ХАРИУЦЛАГА, ШУДАРГА, ХАЛАМЖ, ИРГЭН БАЙДАЛ гэсэн шинж чанаруудыг илэрхийлэхийн тулд дахин боловсруулсан материал, iPad болон бусад хэрэгслийг ашигласан.

Улирал бүр ангийн түвшний багууд улирлын турш заасан бүх агуулгын хүрээнд Жолооны Асуулт боловсруулахаар хамтран ажилладаг. Төлөвлөлтийн энэ хугацаанд STEAM-ын зохицуулагч, технологийн зохицуулагчийн хамт STEAM лабораторийг ангийн өргөтгөл болгон хэрхэн ашиглах талаар хичээлүүдийг боловсруулдаг. Эдгээр хичээлүүд нь 3D принтер, үйлдвэрлэгчийн материал, виртуал бодит байдлын төхөөрөмж, ногоон дэлгэцийн студи, робот техник зэрэг лабораторийн хэсгүүдийг багтаасан болно. Энэхүү бат бөх арга нь оюутнуудад сургалтын хөтөлбөрийг бодитоор хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог.