APS Мэдээ мэдээлэл

Сургуулийн зөвлөл виртуал сургалтын шинэ хөтөлбөрийн захирлыг томилов

Сургуулийн Удирдах зөвлөл Виртуал Сургалтын Хөтөлбөрийн шинэ захирлаар Даниэлл Харреллыг томилов. Харрелл одоогоор Md.

"Хатагтай Харрелл карьерийнхаа туршид оюутнуудын амжилтыг ахиулахын тулд оюутнууд, ажилтнууд болон гэр бүлийнхэнтэйгээ эерэг харилцаа тогтоохын тулд хүчин чармайлт гаргаж ирсэн. Тэрээр хүчирхэг манлайлах ур чадвар, боловсрол, туршлагаа хослуулан Виртуал Сургалтын Хөтөлбөрийг бэхжүүлж, оюутнуудынхаа эрдэм мэдлэгийг дээшлүүлэх орчныг бүрдүүлэхийн төлөө тууштай ажиллаж байна ”гэж ахлах эмч доктор Франциско Дуран хэлэв.

Харрелл багшаар 23 жил ажилласан туршлагатай. Тэрээр Кливленд мужийн их сургуульд бага боловсролын чиглэлээр бакалавр, Огайо мужийн Ашланд дахь Эшландын их сургуульд боловсролын удирдлагын чиглэлээр магистрын зэрэг хамгаалсан. Нэмж дурдахад Харрелл Кливлендийн Улсын Их Сургуулийн Боловсролын удирдлагын чиглэлээр Боловсролын мэргэжилтний зэрэг (Ed. S) авсан. Тэрээр дунд болон ахлах сургуулийн альтернатив боловсролын чиглэлээр багш, администратороор ажиллаж байсан. Хамгийн сүүлд тэрээр дунд сургуулийн захирал байсан бөгөөд жилийн стратеги төлөвлөгөө боловсруулах, хэрэгжүүлэх, засварлах үүрэгтэй байв. Харрелл хоёр ангид хамрагдах дунд сургуулийн сурагчдын анхны бүлгийг бүтээжээ. Тэрээр гурван жилийн дотор сургуулиа 95% -ийн хамралтад шилжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн юм. Түүний баг системтэй тэгш өөрчлөлтийг эхлүүлэх процедурыг бий болгосон.

Тэрээр саяхан Towson дахь Эмэгтэйчүүдийн боловсролын холбоо (WEA) -ийн Боловсролын хөтөлбөрийн захирлаар ажиллаж байсан. Тэрээр альтернатив боловсрол, тусгай боловсролын үйлчилгээ, дунд, бага, бага нас, онлайн сургалт зэрэг боловсролын бүхий л чиглэлээр туршлагатай. Тэрээр Охайо мужийн Боловсролын газар, төв оффист албан тушаал хашиж байсан.

Охайо мужийн Боловсролын хэлтэст ажиллах хугацаандаа Харрелл Өөрчлөлтийн мэргэжилтнээр ажиллаж байжээ. Энэ үүргээ гүйцэтгэх явцад тэрээр оюутнуудын сахилга баттай холбоотой системтэй арга барилыг удирдан чиглүүлсэн бөгөөд үүнд тэдний ойлгомжгүй хандлага, хичээлийн явцыг судлах, өгөгдлийг сургалтын хөтөлбөрт нийцүүлэх, зоригтой яриа өрнүүлэх, мэргэжлийн сургалтын нийгэмлэгийг удирдах/хөгжүүлэх, үр дүнтэй байдлыг хөнгөвчлөх зэрэг орно. уулзалт, санхүүгийн хариуцлага, эцэг эх, олон нийтийн оролцоог нэмэгдүүлэх.

Сурагчдад үйлчлэх захирлын өмнөх албан тушаалд тэрээр тусгай боловсролын үйлчилгээ авч буй оюутнууд болон 504 төлөвлөгөөгөөр хамгаалагдсан оюутнуудын хувьд муж, холбооны бүх дүрэм журмыг дагаж мөрддөг байв. Тэрээр авьяастайгаас аутизм хүртэлх тусгай боловсролын тасралтгүй боловсролын талаархи хүүхдүүдтэй холбоотой бүх үйлчилгээг хянадаг байв. Тэрээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн үйлчилгээг зохицуулдаг. Харрелл системийн өөрчлөлтийг бий болгодог багийн орчныг бүрдүүлж чадсан. Энэхүү амжилтыг оюутны амжилт, төгсөлтийн түвшин, тусгай боловсролын үнэмлэх буурах, оюутны ирц нэмэгдэх зэргээр нотолсон болно.

Түүний томилгоо аравдугаар сарын 25 -наас хүчин төгөлдөр болно.