эрхэм хүндэт APS Гэр бүл,
Гуравдугаар улирлын төгсгөл дөхөж байгаа энэ үед би сурагч бүр ахиц дэвшил гаргаж, ангийн түвшний зорилгодоо хүрэхийн тулд ажиллаж байгаа арга замынхаа талаар зарим нэг шинэчлэлтүүдийг хуваалцахыг хүсч байна. Оны эхэнд бид тоймоо хуваалцсан шаталсан дэмжлэгийн систем Унших, математик эсвэл бусад хичээлээр оюутан бүрийн хүлээн авах үйлчилгээг удирдан чиглүүлдэг.
Багш нар бүх суралцагчдын хэрэгцээнд нийцүүлэн өндөр чанартай хичээл заасаар байна. Оны эхэнд нэмэлт дэмжлэг шаардлагатай гэж тодорхойлсон оюутнууд зорилгодоо хүрэхийн тулд жижиг бүлгээр юм уу ганцаарчилсан дэмжлэг авсан. Бид сурагчдын унших болон математикийн ахиц дэвшлийг хянахын тулд жилийн дунд шатны үнэлгээг (тест) ашигладаг. Жилийн дундуур урам зориг өгсөн математик өгөгдөл нь дараахь зүйлийг харуулсан.
- Тавин зургаан хувь оноо авсан оюутнуудын тоо Мэргэшсэн эсвэл ахисан түвшний жилийн дунд үеийн математикийн бараа материалын үнэлгээний хүрээ, 39% -иас дээш оны эхэнд 1-8-р ангид.
- Доорх үндсэн түвшинд оноо авсан оюутнууд 35% -иас буурсан байна 23% 1-8-р ангид. Энэ нь ойролцоогоор гэсэн үг юм 1,800-аар бага оюутнууд багш эсвэл мэргэжилтэнтэй бие даасан эрчимтэй тусламж шаарддаг.
- Дунджаар, APS оюутнууд энэ жилийн хүлээгдэж буй ахиц дэвшлийн түвшингээс 10% (0.6%) илүү байна.
Энэхүү ахиц дэвшил нь багш, туслах, мэргэжилтэн, зөвлөхүүдийн өдөр тутмын зааварчилгаа, анги танхимын дэмжлэг, бидний оруулсан нэмэлт эрдэм шинжилгээний дэмжлэгтэй хамт явагддаг. Багш нар оюутнуудын өөртөө итгэх итгэл нэмэгдэж, эдгээр дэмжлэгийг хүлээн авсан оюутнуудын оролцоо илүү өндөр түвшинд хүрсэн тухай мэдээлсэн бөгөөд үүнд:
- Судалгаа, нотолгоонд суурилсан хөтөлбөрөөр бэлтгэгдсэн мэргэжилтнүүдээс өндөр хэрэгцээтэй сургуулиудад тусгай математикийн дэмжлэг үзүүлдэг
- Ангийн багш эсвэл мэргэжилтний ганцаарчилсан болон ганцаарчилсан дэмжлэг
- Хичээлийн дараах тусгай дэмжлэг эсвэл хөндлөнгийн оролцооны төлөвлөгөөний нэг хэсэг болох жижиг бүлгийн нэмэлт сургалтын тусламж
- Нэмэлт сургалтын материал эсвэл програмд хандах
- Хичээлийн жилийн туршид багш, математикийн дасгалжуулагчдад зориулсан зааварчилгаа, зааварчилгаа
- Байнгын явцын хяналт, тогтмол үнэлгээ
Өгөгдөл дээр үндэслэн үргэлжлүүлэн анхаарах гол чиглэлүүд нь:
- Ангийн хамт олныг байгуулж, бүх сурагчдыг хатуу туршлагад татан оролцуулахын тулд багш нарыг үргэлжлүүлэн дэмжсээр байна
- Математикийн хичээлийг заах, сурахад ихээхэн нөлөө үзүүлдэг математикийн дасгалжуулагчдыг мэргэжлийн түвшинд сургаж, хөгжүүлсээр байна.
- Математикийн шинэ нөөцийг үргэлжлүүлэн хэрэгжүүлэх, сургах, дэмжих нь математикийн ангиудад өндөр чанартай материалыг илүү ихээр ашиглахад хүргэдэг. Та Математикийн тооллого болон бусад оюутны мэдээллийг үзэх боломжтой. Оюутны ахиц дэвшлийн хяналтын самбар.
Ирэх долоо хоногт би хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд, англи хэлний анхан шатны болон дунд боловсролын чиглэлээр бусад салбарт ахиц дэвшил, өсөлтийн боломжуудын талаар үргэлжлүүлэн хуваалцах болно.
Үлдсэн долоо хоногийг сайхан өнгөрүүлээрэй, хамтран ажилласанд баярлалаа.
Доктор Франсиско Дюран
Сургуулийн эрхлэгч
