Аутизм үйлчилгээ

Боловсролын философи

Арлингтон хотын улсын сургуулиуд (APS) Аутизмын спектрийн гажигтай оюутнуудад үр дүнтэй болохыг шинжлэх ухааны судалгаагаар нотолсон стратеги, арга хэмжээ, арга зүйд үндэслэн аутизмтай оюутнуудад үйлчлэх програмчлал боловсруулдаг. Хойд Каролинагийн Их Сургуулийн Аутизмын спектрийн эмгэг судлалын үндэсний мэргэжлийн хөгжлийн төвөөс одоо явагдаж буй эрдэм шинжилгээний ажилд дүн шинжилгээ хийж, аутизмтай оюутнуудад заахад чиглэсэн одоогоор санал болгож буй нотолгоонд суурилсан дадлагын жагсаалтыг нийтлэв. Энэ жагсаалтыг дараах хаягаас авах боломжтой Нотолгоонд суурилсан практик .

Аутизмтай оюутнуудад зориулсан хөтөлбөр

APS ЭЕШ-ын хорооноос тогтоосон хамгийн хязгаарлагдмал орчинд байгаа оюутнуудад дэмжлэг үзүүлэх, үйлчилгээний тасралтгүй үргэлжлэх хугацааны дагуу мэргэшсэн зааварчилгаа өгдөг. Эдгээр тохиргоонд дараахь зүйлс орно.

К-ийн өмнөх

    • Тусгай боловсролын нөөцийн заавар бүхий олон нийтэд суурилсан PreK
    • Кросс ангиллын тусгай боловсролын PreK ангиуд
    • Аутизмтай оюутнуудад зориулсан Pre-K олон удаагийн хөтөлбөр (Mini-MIPA)
      Mini-MIPA хөтөлбөр нь аутизмтай зарим оюутнуудын хэрэгцээг хангах зорилготой юм. Хөтөлбөрийн зорилго нь харилцаа холбоо, ажил дээрээ биеэ авч явах байдал, бие даасан амьдралын чадвар, бусадтай харьцах чадварыг сайжруулах явдал юм. Хөтөлбөр нь оюутнуудыг бага хязгаарлагдмал орчинд шилжихэд бэлтгэхэд өндөр бүтэцтэй орчинд олон стратеги ашигладаг. MIPA хөтөлбөр нь аутизмтай оюутнуудад үзүүлэх үр дүнтэй болох нотолгоонд суурилсан практик, сургалтын стандарт ба / эсвэл сургалтын стандартууд (SOLs эсвэл ASOLs) дээр суурилсан буюу зохицсон байдаг. MIPA-ийн анги танхимын төлөвлөсөн орон тооны харьцаа нь нэг багш, зургаан оюутны хоёр туслах юм.
      MIPA гэх мэт улсын хэмжээнд хөтөлбөр хэрэгжүүлэх шаардлагатай оюутнууд хөрш сургуулийнхаа ойролцоох сургуульд хамрагдана. Хамгийн ойрын MIPA байршил нь хүчин чадалтай тохиолдолд хамгийн ойрын байршилыг авч үзэх болно.
      Mini-MIPA байршил: Арлингтон уламжлалт | Барретт | Хоффман Бостон | Урт салбар | Зэгс

Бага зэрэг

    • Оролцооны болон нөөцийн түвшний дэмжлэг, боломж бүхий хорооллын гэрийн сургуулийн үйлчилгээ, анги танхимууд
    • Интеграци хийх боломж бүхий төрөл бүрийн түвшний хөндлөн категорийн бие даасан ангиуд
    • Аутизмтай оюутнуудад зориулсан олон удаагийн хөтөлбөр (MIPA)
      MIPA хөтөлбөр нь аутизмтай зарим оюутнуудын хэрэгцээг хангах зорилготой юм. Хөтөлбөрийн зорилго нь харилцаа холбоо, ажил дээрээ биеэ авч явах байдал, бие даасан амьдралын чадвар, бусадтай харьцах чадварыг сайжруулах явдал юм. Хөтөлбөр нь оюутнуудыг бага хязгаарлагдмал орчинд шилжихэд бэлтгэхэд өндөр бүтэцтэй орчинд олон стратеги ашигладаг. MIPA хөтөлбөр нь аутизмтай оюутнуудад үр дүнтэй болохын тулд нотолгоонд суурилсан практик, сургалтын стандарт (SOLs эсвэл ASOLs) дээр суурилсан буюу дасан зохицсон сургалтын агуулга бүхий сургалтын хөтөлбөрийг уялдуулдаг. MIPA-ийн анги танхимын төлөвлөсөн ажлын орон тооны харьцаа нь нэг оюутан, зургаан оюутны хоёр туслах юм. MIPA зэрэг улсын хэмжээнд хөтөлбөр хэрэгжүүлэх шаардлагатай оюутнууд хөрш сургуулийнхаа ойролцоох сургуульд хамрагдана. Хамгийн ойрын MIPA байршил нь хүчин чадалтай тохиолдолд хамгийн ойрын байршилыг авч үзэх болно.
      Байршлын үндсэн байршил: Барретт (2)Дрю | Хоффман-Бостон | Жеймстаун (2) | Урт салаа | Маккинли | Тейлор (2)
    • Амьдралын функциональ ур чадвар (FLS) хөтөлбөр
      Байршил:  Ashlawn | Барретт | Олдвор

Хоёрдогч

    • Оролцооны болон нөөцийн түвшний дэмжлэг, боломж бүхий хорооллын гэрийн сургуулийн үйлчилгээ, анги танхимууд
    • Аутизмтай оюутнуудад зориулсан хоёр дахь хөтөлбөр (SPSA)
      Энэхүү хөтөлбөр нь аутизмын тусгай боловсролын ангилалд хамрагдсан, нийгмийн ур чадвар, зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн хөтөлбөр шаарддаг дунд, ахлах ангийн сурагчдад тусгайлан боловсруулсан зааварчилгаа өгөх зорилгоор боловсруулагдсан болно. Оюутнуудын ЭЕШ дээр ерөнхий боловсролын ангиудад нэг үйлчилгээнд хамрагдах болно.
      Байршил: Дороти Хамм дунд сургууль | Жефферсон Дунд сургууль | Вашингтон-Либерти ахлах сургууль | Йорктаун ахлах сургууль
    • Оролцох боломж бүхий төрөл бүрийн анхан шатны ангиуд
    • Аутизмтай оюутнуудад зориулсан олон удаагийн хөтөлбөр (MIPA)
      Аутизмтай оюутнуудад зориулсан олон удаагийн хөтөлбөр нь аутизмтай оюутнуудын тодорхой шаардлагыг хангахад зориулагдсан юм. Хөтөлбөрийн зорилго нь харилцаа холбоо, ажил дээрээ биеэ авч явах байдал, бие даасан амьдралын чадвар, бусадтай харьцах чадварыг сайжруулах явдал юм. Хөтөлбөр нь оюутнуудыг бага хязгаарлагдмал орчинд шилжихэд бэлтгэхэд өндөр бүтэцтэй орчинд янз бүрийн стратегиудыг ашигладаг. MIPA хөтөлбөр нь аутизмтай оюутнуудад үр дүнтэй болохын тулд нотолгоонд суурилсан практик, сургалтын стандарт (SOLs эсвэл ASOLs) дээр суурилсан буюу дасан зохицсон сургалтын агуулга бүхий сургалтын хөтөлбөрийг уялдуулдаг. MIPA-ийн анги танхимын төлөвлөсөн орон тооны харьцаа нь нэг оюутан, зургаан оюутны хоёр туслах юм. MIPA зэрэг улсын хэмжээнд хөтөлбөр хэрэгжүүлэх шаардлагатай оюутнууд хөрш сургуулийнхаа ойролцоох сургуульд хамрагдана. Хамгийн ойрын MIPA байршил нь хүчин чадалтай тохиолдолд хамгийн ойрын байршилыг авч үзэх болно.
      Байршил (6-8-р анги):  Кенмор (2) | Стратфорд
      Байршил (9-12-р анги): Уэйкфилд (2) | Стратфорд
    • Функциональ амьдралын ур чадвар (FLS) хөтөлбөр
    • Стратфордын хөтөлбөр

APS Аутизмын мэргэжилтнүүд

Лаура Депчет
703.228.2134
laura.depatch @apsva.us

Дебора Хаммер
703-228-2133
deborah.hammer @apsva.us

APS Аутизм / Өвчин багатай мэргэжилтнүүд

Эрин Донохуэ
erin.donohue @apsva.us

Ажилтнуудын нөөц

  •  Хизер Ротенбуешер, Тусгай боловсролын хяналт
    703-228-6050
  • Карен Агате, Хүүхдийн олдвор
    703-228-2700
  • Кэтлин Донован, Эцэг эхийн нөөцийн төв
    703-228-2135
  • Зан үйлийн мэргэжилтэн доктор Шунда Жонсон
    703-228-2568
  • Эмили Радакович, зан үйлийн мэргэжилтэн 703-228-6040
  • Патрисия Жонс, Тусгай боловсролын зохицуулагч
    703-228-8630
  • Эцэг эхийн нялхсын боловсролын хөтөлбөр - PIE
    703-228-1630
  • Эцэг эхийн нөөцийн төв
    703-228-7239
  • Кэтрин Томпсон, хэл яриа, хэлний эмчилгээний зохицуулагч
    703-228-6045
  • Женнифер ДеКамп, Шилжилтийн зохицуулагч: Вэйкфилд ахлах сургууль
    703.228.6728
  • Жой Хейли, Шилжилтийн зохицуулагч: Йорктаун ахлах сургууль
    703-228-2545
  • Линда Келлехер, Шилжилтийн зохицуулагч: Вашингтон-Либерти ахлах сургууль
    703-228-6265
  • Жойс Келли, Шилжилтийн зохицуулагч: Юнис Кеннеди Шрайверын хөтөлбөр
    703-228-6640
  • Кристина Ийгл, Шилжилтийн зохицуулагч: Арлингтон дахь ажил мэргэжлийн төв
    703-228-5738