Бүтэн цэс

Тусгай боловсролын үйл явц

Оюутныг тусгай боловсролын үйлчилгээнд хамрагдах боломжтой гэж тодорхойлох нь муж улсын болон холбооны дүрэм журмууд, түүнчлэн APS Тусгай боловсролын бодлого, журам (25 4.4). Энэхүү шийдвэрийг гаргахад шаардлагатай үнэлгээг зөвхөн эцэг эх / асран хамгаалагчийн зөвшөөрлөөр бөглөнө.

Нэг хайрцагнаас нөгөө хайрцаг руу чиглэсэн сумтай 5 цэнхэр хайрцаг. Эхний хайрцагт "Давлагаа" гэж бичсэн бол хоёр дахь хайрцагт "Оюутны дэмжлэг үзүүлэх багийн хурал (хэрэв хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж сэжиглэж байгаа бол үнэлгээ өгөхийг зөвлөж байна)" гэж бичнэ. Дараагийн хайрцагт "Үнэлгээ" гэж бичнэ. Хэрэв хүүхэд хамрагдах боломжтой бол ЭЕШ-ын уулзалтыг хуанлийн 30 хоногийн дотор товлох болно)" гэсэн бөгөөд сүүлийн хайрцагт "Хувь хүний ​​боловсролын төлөвлөгөө (IEP) уулзалт" гэж бичнэ.

  1. Сургуульд суурилсан оюутныг дэмжих багууд боловсролын гүйцэтгэлд сөргөөр нөлөөлж буй асуудалтай тулгарсан оюутнуудын талаарх бэлэн мэдээллийг хянаж үздэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж сэжиглэгдсэн оюутнуудыг шинжилгээнд хамруулдаг.
  2. Оюутны сургуулийн сонгон шалгаруулалтын хороо нь сургуульд суурилсан үнэлгээний үнэлгээний мэдээлэл болон эцэг эхийн өгсөн аливаа мэдээллийг судалж, тухайн сурагч тусгай боловсролын үйлчилгээ шаарддаг хөгжлийн бэрхшээлтэй эсэхийг тогтоодог.
  3. Оюутан тусгай боловсролын үйлчилгээнд хамрагдах боломжтой гэж үзвэл сургуулийн ажилтан, эцэг эх/асран хамгаалагч, сурагчийн (шаардлагатай бол) оролцоотойгоор хувь хүний ​​боловсролын хөтөлбөрийг боловсруулдаг. ЭЕШ гэдэг нь тухайн оюутанд үзүүлэх тусгай боловсрол, холбогдох үйлчилгээний тухай мэдэгдэл бөгөөд тухайн оюутны тусгай боловсролд хамрагдах хугацаанд жил бүр шинэчлэгддэг.

APS Тусгай боловсролын гэр бүлийн нөөцийн гарын авлага

Энэхүү гарын авлага нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн бүх гэр бүлд тусалж, танд дараах зүйлсэд тусална: хүүхдийнхээ боловсролын багийн идэвхтэй гишүүн болоход; сургуультайгаа хамтран ажиллах; таныг болон таны хүүхдийг дэмжих боломжтой эх сурвалжид хандах; мөн хүүхдийнхээ өмнөөс хамгийн сайн шийдвэр гаргах.

Бэлэн байгаа:  English |  Эспаньол (Испани)  |  Монгол (Монгол)  |  አማርኛ (Амхарик)  |   العربية (Араб)

харах APS Гэр бүлийн нөөцийн гарын авлага

Онлайн сургалтын модуль: Тусгай боловсролын талаархи танилцуулга

Гэр бүлүүдэд үйл явцыг удирдан чиглүүлэхэд туслах видео, нөөц

Тусгай боловсролын талаархи танилцуулга

Таны хүүхдийн сурлага, нийгэм-сэтгэл санааны хөгжил/чадвар, зан үйлийн талаар санаа зовж байна уу?

Гэр бүлүүд таны хүүхэдтэй шууд ажилладаг ажилтнуудтай (жишээ нь таны хүүхдийн багш(ууд) эсвэл сургуулийн зөвлөхүүд) таны тулгамдсан асуудлын талаар ярилцахыг үргэлж зөвлөж байна.

  • Хэрэв та интервенцийн төлөвлөгөө, 504-р хэсэгт хамрагдах эсэх болон/эсвэл тусгай боловсролд шилжүүлэх асуудлыг авч үзэхийн тулд Оюутны дэмжлэг үзүүлэх багийн албан ёсны уулзалтыг хүсэхийг хүсвэл сургуулийнхаа хаягтай холбоо барина уу. Оюутны дэмжлэг зохицуулагч.
    • Тайлбар - танин мэдэхүй, харилцаа холбоо, сонсгол, хараа, нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн чадвар, зан үйлийн асуудал ба/эсвэл моторт ур чадварын сааталтай 2-оос (30-р сарын 5 хүртэл) XNUMX хүртэлх насны хүүхдүүдийн эцэг эх. Арлингтон улсын сургуулиудын хөтөлбөрт хамрагдах боломжтой Хүүхэд хайх газар Оюутны дэмжлэг үзүүлэх багийн уулзалтыг хүсэх.

 Эцэг эхийн нөөцийн төвөөр дамжуулан Оюутны дэмжлэг үзүүлэх үйл явцын талаар нэмэлт мэдээлэл аваарай

  • Эцэг эхийн нөөцийн төвтэй холбоо барина уу (PRC) 703-228-7239 эсвэл prc@apsva.us

Эцэг эхийн зөвшөөрөл, олонхийн нас

Виржиниа мужийн боловсролын газраас Тусгай боловсролын гэр бүлийн гарын авлага:
“Зөвшөөрөл өгөх буюу бичгээр зөвшөөрөл өгөх нь эцэг эхийн сайн дурынх бөгөөд хүссэн үедээ татгалзаж болно. Гэсэн хэдий ч эцэг эх нь сургуулийн өмнө бичгээр зөвшөөрөл өгөх ёстой.

  • Хүүхдийг тусгай боловсрол эзэмшүүлэхэд ашиглах аливаа үнэлгээг хийх;
  • Хүүхдийн таних тэмдгийг өөрчилдөг;
  • Хүүхдийг анх удаа тусгай боловсрол олгох, холбогдох үйлчилгээ үзүүлэх хөтөлбөрт оруулах;
  • Тусгай боловсрол, холбогдох үйлчилгээг хэсэгчлэн эсвэл бүрэн дуусгах зэрэг хүүхдийн ЭЕШ эсвэл байршуулалтыг өөрчлөх;
  • Сургуулийн бус ажилтнуудад хүүхдийн сургуулийн бүртгэлээс мэдээлэл өгөх;
  • Хүүхдийн Medicaid болон бусад даатгалын тэтгэмжид хамрагдах; эсвэл
  • Хоёрдогч шилжилтийн үйлчилгээ үзүүлэх эсвэл төлбөр төлөх магадлалтай оролцогч агентлагаас хэн нэгнийг IEP уулзалтад урина.

ЖИЧ: Зөвхөн нэг эцэг эхээс эцэг эхийн зөвшөөрөл авах шаардлагатай."
Дэлгэрэнгүйг энэ холбоосоос уншина уу.

Их нас

Виржиниа мужийн боловсролын газраас Тусгай боловсролын гэр бүлийн гарын авлага: “Эрх шилжүүлэх: Хүүхэд 18 нас хүрмэгц тусгай боловсролын хуульд заасан эрх нь оюутанд шилжинэ. Хэрвээ хүүхэд бие даан шийдвэр гаргаж чадахгүй бол эцэг эх нь үргэлжлүүлэн оролцуулах арга хэмжээ авах шаардлагатай.* IEP-ийн баг хүүхдийг 18 нас хүрэхээс дор хаяж нэг жилийн өмнө эцэг эх, хүүхэд хоёр нь ямар нэгэн байдлаар шийдвэр гаргаж байсан тухай мэдэгдлийг оруулах ёстой. Хүүхэд арван найман нас хүрмэгц боловсролын эрх нь шилжинэ гэж зөвлөсөн. Энэ сэдвээр нэмэлт мэдээлэл авахыг хүсвэл эндээс үзнэ үү Насанд хүрсэн хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудын эрхийг шилжүүлэх Виржиниа мужид."

*Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн боловсролын тухай хуулийн (IDEA) дагуу оюутан гаргасан боловсролын шийдвэрт мэдээлэлжсэн зөвшөөрөл өгөх боломжгүй гэдгийг батлахын тулд доорх маягтуудыг ашиглаж болно.


 

Mongolia

Арлингтон улсын сургуулиудын оюутныг дэмжих гарын авлага

боломжтой: Испаниол | Монгол | አማርኛ | العربية

Танай гэр бүлийн боловсролын тусгай эрх - Виржиниа муж улсын процедурын аюулгүй байдлын мэдэгдэл (PDF) - Англи хувилбар 2013 оны XNUMX-р сард шинэчлэгдсэн

Боловсролын эрх олгох тусгай ажлын хуудасТусгай боловсролын онлайн сургалтын модулиуд Боловсролын бие даасан үнэлгээний (IEE) удирдамж

Виржиниагийн Боловсролын газар