ATSS Чухал нөхцөл

Бүх нийтийн үзлэг:

Бүх сурагчид бага, дунд сургуулийн унших, математикийн шалгалтанд хамрагдах тул аливаа хэрэгцээг эртнээс тодорхойлох боломжтой тул дэмжлэг, оролцоо, өргөтгөл шууд эхлэх боломжтой. Үзлэгийг жилд 3 удаа хийдэг.

Бүх нийтийн дэлгэцийг ашигласны дараа асуух асуултууд:

  • Манай сургалтын цөм хөтөлбөр ажиллаж байгаа юу?
  • Заавар үр дүнтэй юу?
  • Аль оюутнууд нэмэлт үнэлгээ, заавар шаардагддаг вэ?

1-р шат дахь үндсэн заавар:

Гол заавар нь нотолгооны хүчтэй баазтай байх, агуулгын талбайн бүх чухал элементүүдийг анги тус бүрээр авч үзэж, Виржиниагийн сургалтын стандартуудыг дэмжих ёстой. Зааврыг тодорхой, ялгаж, багтаасан байх ёстой. (http://www.doe.virginia.gov/support/virginia_tiered_system_supports/index.shtml)

Ангийн анхан шатны сургалтаас гадна оюутны ахиц дэвшлийг жилд гурван удаа бүх нийтийн үзлэгээр үнэлдэг. Суралцагчдын 1 - 80 хувь нь сургалтын хүлээлтийг хангаж байвал 85-р шатлалын сургалтыг амжилттай гэж үзнэ.

Tier 2

2-р шатлалын интернэтийн өргөтгөлийг ихэвчлэн 30 минутын блокоор дамжуулж, үндсэн зааварчилгааны хугацаанаас гадна долоо хоногт 2-3 удаа өгдөг. Ихэвчлэн ахиц дэвшлийг XNUMX-XNUMX долоо хоног тутамд хянадаг.

Tier 3

3-р түвшний оролцоо нь ихэвчлэн 60 минутын блокоор дамждаг бөгөөд үндсэн зааварчилгааны хугацаанаас гадна долоо хоногт XNUMX удаа хийгддэг. Энэ түвшний заавар нь илүү эрчимтэй, төвлөрсөн, давтамжтай, хувь хүн чанартай байдаг. Явцыг долоо хоног бүр хянаж байдаг.

Явцын хяналт

Оюутнуудын сурлагын ахиц дэвшлийг байнга үнэлж, интервенцийн өргөтгөлийн үр нөлөөг тодорхойлоход ашигладаг практик.

Явцын явцыг хянах үнэлгээ хийсний дараа асуух асуултууд:

  • Оюутнууд богино болон урт хугацааны зорилгодоо нийцдэг үү?
  • Оюутнууд хүлээн зөвшөөрөгдсөн түвшинд ахиц гаргаж байна уу?
  • Зааврыг өөрчлөх, өөрчлөх шаардлагатай юу?