APS News Release

Actualización educativa de COVID-19 – 23 de marzo

Ahora que APS y nuestros estudiantes iniciamos la segunda semana de aprendizaje desde el hogar, queremos brindar algunas actualizaciones sobre las comunicaciones entre maestros y familias, las vacaciones de primavera y la asignación de nuevas tareas. Apreciamos el trabajo colaborativo que continúa teniendo lugar entre estudiantes, padres y maestros durante el cierre de APS y estamos comprometidos a proporcionar el apoyo educativo que las familias necesitan.

Comunicaciones maestro-familia
Los maestros están teletrabajando durante el día. Este tiempo se usa para preparar actividades educativas para sus alumnos. Esto significa que los maestros pueden no responder a las familias durante el horario escolar típico. Se les ha pedido a los maestros que comuniquen a las familias los plazos específicos cuando están disponibles para responder a preguntas o contactar a los padres. Además, las familias no deben esperar instrucción directa a través de reuniones virtuales. No se espera que los maestros brinden intervenciones en grupos pequeños en persona mientras las escuelas están cerradas. Alentamos a los maestros a seguir las instrucciones de distancia social dadas por el Condado de Arlington.

Vacaciones de primavera, 6-10 de abril
Los maestros trabajarán para proporcionar a los estudiantes educación a distancia hasta el viernes 3 de abril. No se espera que los maestros trabajen durante las vacaciones de primavera, que están programadas del 6 al 10 de abril. También se les ha pedido a los maestros que no asignen ningún trabajo a los estudiantes durante la semana de vacaciones de primavera, con la excepción de la lectura independiente.

Introducción de nuevo contenido
Los maestros de primaria no presentarán nuevo contenido dentro del plazo que las escuelas están actualmente cerradas. Los maestros de secundaria pueden comenzar a presentar contenido nuevo la semana del 23 de marzo. Reconocemos que todos los estudiantes no tienen la misma capacidad de acceder y asistir regularmente para aprender nuevas habilidades o contenido mientras están en casa. Los maestros de secundaria que están introduciendo contenido nuevo son conscientes de la brecha de oportunidades que esto probablemente creará y planearán estrategias para abordarlo.

Si bien el aprendizaje virtual nunca puede reemplazar la instrucción en el aula, los maestros brindan actividades de instrucción destinadas a ayudar a los estudiantes a mantener sus habilidades y conocimientos y prepararse para lo que vendrá después. Entendemos que esto conlleva desafíos y ventajas a medida que adultos y estudiantes trabajan para establecer nuevas rutinas.

Contactos y recursos adicionales
Los siguientes son contactos y recursos adicionales que pueden resultarle útiles:

APS continúa evaluando los desarrollos de COVID-19 y comunicará cualquier información nueva sobre las operaciones escolares según sea necesario. Gracias nuevamente por su comprensión y paciencia mientras navegamos juntos por esta nueva realidad.

Sinceramente,
Bridget Loft
Superintendente Asistente
Departamento de Enseñanza y AprendizajeEscuelas Públicas de Arlington