APS Ambiente de Aprendizagem Digital

A seguinte declaração de missão foi usada para desenvolver a forma como os recursos digitais são gerenciados em nosso distrito escolar:

APS manterá propositadamente um conjunto de tecnologia instrucional que apoie efetivamente o ensino e a aprendizagem em toda a divisão.

O objetivo deste trabalho colaborativo é fornecer recursos digitais inovadores e apropriados para todos APS funcionários e alunos por meio de um processo mais transparente e planejado.

Identificando propositalmente a tecnologia instrucional  

Sabemos que os recursos digitais que os educadores usam para ensinar são extremamente importantes. APS possui um processo rigoroso para avaliar novos recursos e fazer alterações naqueles já adotados.

Cada solicitação de recurso digital é revisada quanto aos seguintes componentes:

• Rigor Instrucional
• Conformidade com a privacidade de dados dos alunos – clique no link para obter informações adicionais sobre os regulamentos do SDP: https://studentprivacy.ed.gov/
• Duplicação de Recursos
• Compatibilidade Técnica
• Acessibilidade
• Custo sustentável
• Acesso Equitativo
• Evidência de implementação, treinamento e plano de suporte contínuo

Os Serviços de Informação estão adicionando todos os recursos digitais aprovados a uma lista ativa e pública. A comunidade pode visualizar a lista de trabalho em APS Lista de recursos digitais aprovados (em agosto de 2024).

APS rastreia e apoia um recurso aprovado durante todo o seu ciclo de vida. Cada ferramenta de tecnologia educacional possui um Líder Instrucional responsável por dar suporte ao recurso, manter um relacionamento com o fornecedor e comunicar alterações/atualizações ao Departamento de Serviços de Informação.

Anual APS Processo de descontinuação – fim do ciclo de vida de recursos digitais

Recursos digitais obsoletos são tecnologias que foram substituídas por tecnologias mais recentes. Um recurso digital que está sendo obsoleto é aquele que pode eventualmente ser eliminado, mas continuará a ser usado enquanto isso, para que ocorra uma interrupção mínima no ensino. Existem algumas circunstâncias em que a remoção imediata de um recurso ocorre devido a alterações por parte do fornecedor ou a um risco de segurança identificado para funcionários ou alunos.

Existem muitas razões pelas quais um APS recurso pode ser adicionado à lista de descontinuação. Alguns desses motivos incluem:

• Não foi aprovado pelo distrito escolar
• Não é mais apoiado por um escritório de conteúdo no Escritório de Acadêmicos
• Ele não funciona mais como originalmente planejado ou não funciona mais com outros APS sistemas (conformidade técnica)
• O fornecedor permite publicidade em seu produto voltado para estudantes (violação da FERPA e possíveis alterações futuras na COPPA)
• Ele não recebe mais atualizações do fornecedor
• Foi descontinuado pelo fornecedor e/ou não existe mais
• APS tem vários recursos com funcionalidade semelhante (redundância)
• Há uma mudança na política de privacidade/compartilhamento de dados dos alunos ou nos Termos de Serviço
• Há uma mudança no custo (muitas vezes gratuito para pago)
• O uso do recurso cria um ambiente de aprendizagem injusto para nossos alunos, onde nenhum recurso alternativo pode ser disponibilizado para todos os alunos do distrito