Recursos para professores

A legislação estadual exigia que o Departamento de Educação da Virgínia (VDOE) implementasse novas avaliações para medir o crescimento do aluno em leitura e matemática a partir de setembro de 2021. A primeira aplicação das Avaliações de Crescimento de Outono foi projetada para identificar qualquer aprendizado inacabado do último ano letivo devido ao Pandemia COVID-19, bem como coletar dados para acompanhar e enriquecer o ensino. Os relatórios de Detalhes do Aluno por Pergunta (SDBQ) das Avaliações de Crescimento de Outono para alunos da 3ª à 8ª série (exceto alunos matriculados na Álgebra I em 2020) mostram os padrões acadêmicos nos quais o aluno foi avaliado e se o item do teste foi respondido corretamente, sem atribuir uma pontuação de aprovação ou reprovação.

Esses recursos têm como objetivo orientar os professores na interpretação dos relatórios de Avaliação de Crescimento de Outono, incluindo as pontuações verticais, e como usá-los para informar o ensino em sala de aula:

Avaliação de crescimento de outono - Perguntas frequentes e recursos para APS Staff: Este documento oferece respostas às perguntas mais frequentes e links de recursos para funcionários e professores.

Informações para professores: avaliações de crescimento em leitura e matemática das séries 3-8, O vídeo do YouTube lançado em 11/17/2021, é um webinar gravado que aborda as seguintes questões: 

• O que são as avaliações de crescimento em leitura e matemática da 3ª à 8ª série e por que as estamos administrando?
• Que informações estão disponíveis para os professores sobre o desempenho de cada aluno nas avaliações de crescimento?
• Que informações os pais receberão sobre o desempenho de seus filhos?

Visão geral do relatório de detalhes do aluno por pergunta (SDBQ): Este documento fornece uma visão geral do Relatório SDBQ.

Compreendendo as pontuações em escala vertical Esta página da web do VDOE inclui as últimas análises de resultados de testes.