Mês da História Negra de 2024 - Escolas Públicas de Arlington

Líderes estudantis do Mês da História Negra de 2024

O Conselho Escolar tem o orgulho de reconhecer o aluno de 2024 Modelos de Excelência, escolhidos por seus diretores por suas contribuições dentro e fora da sala de aula. Esses alunos se destacam pela colaboração, orientação, envolvimento em causas e atividades e excelência acadêmica, e demonstraram um sério compromisso em abordar questões de justiça social em suas escolas. O reconhecimento acontecerá na quinta-feira, 22 de fevereiro, às 7h, na reunião do Conselho Escolar.

Arlington Career Center –Ahmad Ali

Arlington Career Center tem o prazer de nomear Ahmad Ali para o prêmio Modelo de Excelência em homenagem ao Mês da História Negra. Ahmad tem sido um líder notável na comunidade ACC desde seu primeiro ano e atuou como vice-presidente do Capítulo Juvenil da NAACP. Ahmad tem sido um guia para seus colegas do grupo masculino, que abriga um grupo de jovens sub-representados, e influencia continuamente os alunos de todas as séries. Ahmad orienta proativamente os alunos do 9º ano semanalmente, concentrando-se em tópicos vitais como desempenho acadêmico, diversidade e preparação para a faculdade. Suas excepcionais habilidades de comunicação e abordagem abrangente para discussões e facilitação de círculos comunitários foram inestimáveis para seus colegas. Ahmad tomou a iniciativa junto com o grupo sênior de liderar eventos de arrecadação de fundos e organizar atividades que promovam a coesão da comunidade e um espírito de sucesso. Sua jornada acadêmica é tão notável quanto sua liderança, com planos de concluir o primeiro ano de faculdade ao concluir o ensino médio, ao mesmo tempo em que alinha estrategicamente sua carreira e aulas de educação técnica (CTE) em direção a um futuro em segurança cibernética. As excepcionais habilidades de falar em público de Ahmad fizeram dele um participante reconhecido em atividades que mostram as oportunidades da nossa escola. A dedicação de Ahmad à sua família e o orgulho pela sua herança são profundos. A consideração, gentileza, empatia e carisma de Ahmad vão além de seu círculo imediato, tornando-o um modelo e uma influência positiva para indivíduos de todas as idades.

Arlington Community High School – Tigist Girma

Tigist Girma é um membro comprometido da nossa comunidade escolar e temos orgulho de nomeá-la como Modelo de Excelência.Tigist é originária da Etiópia e tem orgulho de suas raízes e herança. A paixão e o orgulho que ela tem por sua formação cultural se traduzem diretamente em sua paixão pela educação e pela justiça social. Ela tem uma capacidade inata de alcançar as pessoas, encontrar unidade nas diferenças e ter empatia e criar vínculos com um grupo diversificado de pessoas. Ela tem infinita compaixão e fervor por trabalhar pela equidade e igualdade em sua comunidade e escola e está sempre disposta a ajudar. Ela é uma defensora incansável de seus colegas e de si mesma, e isso se reflete em seu crescimento acadêmico durante sua jornada na ACHS. Estamos muito gratos por ter uma pessoa trabalhadora, compassiva e comprometida como Tigist na nossa escola, e recomendamos-a como um Modelo de Excelência pelo trabalho que desenvolveu na sua escola e na sua comunidade.

Programa Eunice Kennedy Shriver - Edelawit Gtsadik

Ede, listado como aluno do 13º ano, retornou ao Programa Shriver na primavera passada, depois de residir em uma casa de repouso. Sua presença no programa não é apenas valorizada, mas profundamente valorizada. É uma verdadeira delícia ter Ede entre nós. Seu sorriso radiante e sua energia contagiante têm um efeito transformador, iluminando cada ambiente em que ela entra e elevando o ânimo das pessoas ao seu redor. Apesar de enfrentar desafios, Ede continua a ser um participante ativo no processo de aprendizagem, envolvendo-se com entusiasmo no currículo de educação especial. Além de suas atividades acadêmicas, ela serve como um farol de motivação para seus colegas, inspirando alunos e professores com sua dedicação e atitude positiva. O compromisso inabalável de Ede em se formar no Programa Shriver exemplifica sua resiliência e determinação. Além de seus esforços acadêmicos, Ede contribui para a vibrante tapeçaria de nossa comunidade escolar através de sua bondade e compaixão. Seu cuidado genuíno com os outros fica evidente na maneira como ela interage com seus colegas de classe e no apoio que oferece a quem precisa. A presença de Ede serve como um lembrete do poder da perseverança e da importância de abraçar os desafios da vida com graça e otimismo. Temos muita sorte de ter Ede como membro do Programa Shriver, e seu impacto em nossa comunidade será lembrado muito depois de ela se formar.

H-B Woodlawn Programa Secundário – Alex Wambura Cante

Alex foi selecionado como nosso Modelo de Excelência HB por sua demonstração de liderança e dedicação. Este ano ele foi selecionado para representar a HBW na Conferência Minority Student Achievement Network (MSAN) em Madison, WI. Como resultado dessa experiência, Alex se esforçou para elaborar um programa que promovesse a inclusão e o pertencimento nos cursos rigorosos das Escolas Públicas de Arlington. Na HB, ele atua no Cohort, um grupo para estudantes que se identificam como negros ou latinos, e lidera vários clubes onde participa de atividades de planejamento, incluindo cofundador do Med-Tech, um clube de integração médica/tecnológica, e líder de BSU (Black Student Union), um clube para líderes estudantis negros. Este ano, Alex também participará da Uplifting Black Men Conference na VA Tech. Fora da escola, ele está envolvido em esportes e programas para futuros líderes, enquanto equilibra seus estudos.

Langston Programa de Continuação do Ensino Médio – Aaron Autman

Aaron Autman foi aluno da Langston desde o outono de 2023. Nesse período, ficamos impressionados com sua dedicação, ética de trabalho e qualidades de liderança. Ele é um membro ativo do programa ROTC, onde demonstrou disciplina, trabalho em equipe e iniciativa excepcionais. O compromisso de Aaron com o programa ROTC serve como prova de seu forte senso de responsabilidade e de sua capacidade de se destacar em ambientes desafiadores. Ele pode ser visto frequentemente nas reuniões do conselho escolar ajudando a apresentar as cores. Além de suas atividades acadêmicas, Aaron também trabalha diligentemente como instrutor de natação nas piscinas do condado de Arlington. Nessa função, ele demonstrou um nível notável de maturidade, raciocínio rápido e responsabilidade. O papel de Aaron como salva-vidas não apenas mostra sua capacidade de lidar com situações de alta pressão com graça, mas também destaca sua dedicação inabalável em garantir a segurança e o bem-estar dos outros. Uma das qualidades mais louváveis de Aaron é sua capacidade de construir relacionamentos fortes com seus colegas e mentores. Ele é querido pelos colegas, respeitado pelos professores e admirado pelos alunos. Langston comunidade por sua atitude positiva e disposição de ajudar os outros. O comportamento amigável de Aaron, juntamente com suas fortes habilidades de comunicação, fazem dele um líder natural e um jogador de equipe em qualquer ambiente.

Washington-Liberty Ensino médio - Jada Millhouse

Jada Millhouse é uma excelente júnior na WL High School. Ela vai além dentro e fora da sala de aula. Na escola, ela aproveita um currículo desafiador e traz uma perspectiva diversificada para o ambiente de aula. Jada amplia seu aprendizado em diversas atividades extracurriculares. Nos últimos cinco anos, Jada foi membro e mentora do programa Voices of Now Theatre no Arena Stage. Jada está orgulhosa de seu trabalho coreográfico que colocou em produção na Educational Theatre Company, sem fins lucrativos do Norte VA. Jada também é Diretora Artística e membro ativo do WL BSU Club. Jada é um grande modelo de excelência para seus colegas e para a comunidade do DMV.

Wakefield Ensino Médio - Gabrielle Harber

Gabrielle Harber é júnior em Wakefield Ensino Médio que exemplifica as características de um Modelo de Excelência. Gabrielle se desafiou ao longo de sua carreira no ensino médio, matriculando-se nos cursos mais rigorosos oferecidos e alcançando excelência acadêmica de forma consistente. Tendo feito todas as aulas de honra e AP desde o 9º ano, ela atualmente tem um GPA de 3.9. Além das conquistas acadêmicas, ela é parte integrante da comunidade, oferecendo-se regularmente como voluntária em eventos escolares, como orientação e Noite de Volta às Aulas, e eventos comunitários, como Olimpíadas Especiais e leitura para alunos do ensino médio no Dia de Leitura Afro-Americana. Gabrielle é membro da Math Honor Society, National Honor Society e ocupa cargos de liderança na Black Student Union (secretária), na Student Government Association (secretária) e no Badminton Club (co-vice-presidente). No que diz respeito ao seu compromisso em abordar questões de justiça social dentro da comunidade, ela se ofereceu para servir no painel do Mês da História Negra em Langston High School por dois anos consecutivos e como palestrante no décimo primeiro evento do ano passado, patrocinado pelo Conselho de Funcionários Negros do Condado de Arlington. Uma líder que inspira Gabrielle a alcançar o sucesso é Angela Davis. Ela está motivada para ter sucesso concentrando-se no impacto positivo que deixará nos outros. O Mês da História Negra é significativo para Gabrielle porque ela o vê como um momento para celebrar tudo o que os afro-americanos e os seus antepassados fizeram, não só por este país, mas pelo mundo.

Yorktown Ensino Médio - Maddox Alfred

Maddox Alfred, estudante do segundo ano da Yorktown Ensino Médio, simboliza a excelência acadêmica. Maddox obteve notas A diretas no primeiro período de notas (com exceção de um B + em uma classe), e notas A diretas no segundo período de notas enquanto cursava uma aula de matrícula dupla e uma aula de colocação avançada. Um de seus professores a descreve como uma boa aluna, que realiza seu trabalho, faz perguntas e mantém o foco. Maddox cita sua mãe, Tia Alfred, como uma líder que a inspira a alcançar o sucesso. Ela admira o envolvimento da sua mãe em vários grupos cívicos, incluindo o capítulo local da NAACP, e diz que está especialmente orgulhosa da forma como a sua mãe se expressa. Maddox está motivada para alcançar a excelência concentrando-se no seu futuro. Ela sabe como pode ser o futuro de alguém se você não tentar e por isso sempre dá o seu melhor. Para Maddox, o Mês da História Negra pretende destacar os muitos sucessos dos negros – os seus esforços e realizações podem fornecer muita inspiração.

Eventos do Mês da História Negra de 2024

Arlington Career Center – Junte-se a nós no Arlington Career Center enquanto realizamos a primeira leitura afro-americana na quarta-feira, 21 de fevereiro, às 2h. O African American Read-In foi fundado em 00 pelo Black Caucus do Conselho Nacional de Professores de Inglês (NCTE) para incentivar a leitura em toda a comunidade e promover a alfabetização, apresentando livros de autores negros. Durante o evento, os participantes ouvirão alunos e funcionários lendo trechos de notáveis obras de ficção de autores negros e compartilhando suas histórias pessoais sobre temas como identidade, gênero e representação na literatura. Entre em contato com a Dra. Deborah Sanchez para obter mais informações: deborah.sanchez@apsva.us.

Barrett Escola primária - O Mês da História Negra chegou e temos o prazer de compartilhar com vocês que realizamos mais um de nossos eventos itinerantes para leitores este mês. Estas sessões de leitura servem para celebrar e reconhecer as múltiplas conquistas e marcos de vários grupos multiculturais, socioeconómicos e/ou de género que têm enfrentado continuamente oposição para preservar vários aspectos da sua identidade. Mais importante ainda, terça-feira, 6 de fevereiro de 2024, serviu como um dia em que muitos membros e líderes de nossa comunidade com ideias semelhantes se reuniram em Barrett para educar ainda mais nossos alunos sobre a situação que muitos afro-americanos tiveram que superar. Toda essa educação é feita por meio da promoção de literatura multicultural adequada à idade, que nossos leitores itinerantes leem para nossos alunos. Estamos sempre em busca de novos leitores itinerantes para se juntarem à nossa equipe. Entre em contato com Arturo Ramirez em Barrett Ensino Fundamental para saber mais. Contato: arturo.ramirez@apsva.us

Carlin Springs Escola primária - Alunos, famílias e funcionários são convidados a compartilhar seus próprios curtas “I Am Black History” com familiares ou amigos que representam a História Negra. Os curtas serão apresentados no noticiário da manhã e todos são incentivados a participar! Por favor, envie seus “shorts” (vídeos) para o professor da 5ª série, Alexus Hebert, em alexus.hebert@apsva.us. Além disso, todas as turmas decorarão as portas de suas salas de aula para iniciar uma conversa e no dia 27 de fevereiro, todos os alunos participarão de um desfile para ver as portas. Os vencedores serão anunciados no dia 29 de fevereiro! Renée Collins Georges e Kidz MusiQ Club Jazz Ensemble trazem o canto jazzístico e sua rica história para Carlin Springs. Os alunos irão desfrutar dessas apresentações no dia 29 de fevereiro.

Dorothy Hamm Ensino fundamental - Junte-se a nós em Dorothy Hamm Ensino Médio, sexta-feira, 2 de fevereiro, a partir das 6h30. – 8h00 para comemorar o 65º aniversário da integração das Escolas Públicas de Arlington. Este programa formal irá homenagear e celebrar a desagregação das Escolas Públicas Stratford Jr. High e Arlington. A visitação pública será realizada no sábado, 3 de fevereiro, das 10h às 2h. Durante a visitação pública, venha explorar a história dos direitos civis, o novo Dorothy Hamm construção e outras atividades divertidas.

Gunston Middle School – Junte-se a nós como Gunston celebra os afro-americanos nas artes Terça-feira, 13 de fevereiro, das 5h às 8h Comece a noite com um gostinho da cultura e experimente comidas de restaurantes locais de propriedade de afro-americanos e veja exposições históricas. Então, testemunhe os nossos próprios talentos Gunston Os alunos demonstram e informam sobre alguns maravilhosos pioneiros afro-americanos na música, literatura, dança, cinema e moda! Haverá também um convidado surpresa! Você não vai querer perder!

Langston Programa de Continuação do Ensino Médio - Painel de discussão de alunos do Mês da História Negra, terça-feira, 13 de fevereiro, 10h30 - 11h20 Organizado pela bibliotecária escolar Dra. Os alunos de Lanston participarão de uma discussão com os Sindicatos de Estudantes Negros de Wakefield, Washington-Liberty e Yorktown. Entre em contato com o Dr. yaa.osun@apsva.us.

Mês da História Negra 2024