Ano Fiscal 2025
Orçamento Adotado do Conselho Escolar para o AF de 2025
O orçamento adotado do Conselho Escolar para o ano fiscal de 2025 totaliza $ 826.3 milhões, o que representa um aumento de 1.7% em relação ao orçamento aprovado para o ano fiscal de 2024.
Os custos com salários e benefícios representam 80.1% do orçamento total e 89.9% do Fundo Operacional Escolar.
Os cargos escolares representaram 90.8% do total de cargos do Fundo Operacional Escolar no ano fiscal de 2024, de acordo com dados do Washington Area Boards of Education (WABE), um aumento de 90.2% no ano fiscal de 2023.
- Documento de orçamento adotado pelo conselho escolar do ano fiscal de 2025
- Apresentação do orçamento adotado pelo conselho escolar do ano fiscal de 2025
- Relatórios do AF 2025 sobre custos por aluno conforme a política SB D-9.1
Orçamento total adotado: $ 826.3 milhões | |
Matrícula projetada: 28,161 | |
Custo por aluno: $ 25,175 | |
Receita | Despesas |
Transferência do Condado: 77.2% | Escolas: 87.7% |
Estado: 13.9% | Suporte instrucional: 2.7% |
Federal: 2.7% | Instalações e operações: 4.6% |
Local: 2.8% | Serviços de gerenciamento e suporte: 4.1% |
Outros: 3.4% | Liderança: 0.9% |
Destaques da inscrição
Espera-se que a matrícula aumente em 10 alunos, da projeção de matrículas de setembro de 2023 para a projeção de matrículas de setembro de 2024, totalizando 28,161 matrículas.
Destaques da receita
A receita do condado aumenta em $ 29.7 milhões no ano fiscal de 2025. Isso resulta da participação da Escola no aumento da receita tributária local.
O saldo inicial, ou carry-forward, aumenta para US$ 7.1 milhões, o que representa um aumento de US$ 3.6 milhões em relação ao orçamento adotado para o ano fiscal de 2024. Os US$ 3.6 milhões adicionais serão para apenas um ano.
As reservas de financiamento diminuem US$ 24.3 milhão ou 53.8%, devido à diferença entre os fundos de reserva incluídos no orçamento do ano fiscal de 2024 e os fundos de reserva incluídos no orçamento do ano fiscal de 2025.
A receita estadual aumenta US$ 2.1 milhões ou 1.9%, principalmente devido ao aumento do financiamento para ajustes de remuneração e ao subsídio da Virginia Preschool Initiative.
A receita federal aumenta US$ 1.4 milhões, devido a um aumento no financiamento e subsídios da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiência (IDEA), e espera-se financiamento de programas restritos.
Espera-se que a receita local proveniente de taxas, encargos e subsídios aumente em US$ 1.3 milhão ou 6.0% para o ano fiscal de 2025, com base no aumento das taxas de ensino para o Extended Day programa e aumento da participação dos alunos no programa de Serviços de Alimentação e Nutrição.
Destaques das Despesas
Este ano, o orçamento é apresentado pela Prioridade do Conselho Escolar, conforme descrito na Diretriz Orçamentária Adotada.
A seguir está um resumo das despesas incluídas no orçamento proposto por prioridade.
Prioridade nº 1 – Aprofundar nosso foco em garantir o bem-estar dos alunos e o progresso acadêmico de todos os alunos
O financiamento de US$ 11.3 milhões e 60.05 posições estão incluídos para apoiar a Prioridade nº 1. Isso inclui financiamento para:
- Salários, benefícios, materiais e suprimentos relacionados ao crescimento de matrículas.
- Saúde mental e apoio socioemocional, incluindo a manutenção do número atual de psicólogos e assistentes sociais, a continuidade dos serviços de telessaúde fornecidos pela Hazel Health, a continuidade do contrato atual do Communities in Schools e o investimento no aplicativo LightSpeed Alert, que é essencial para a prevenção de automutilação, cyberbulling, suicídio e violência escolar.
- Seis intervencionistas de matemática do K-5 que atualmente são financiados por uma bolsa.
- Posições existentes que foram financiadas anteriormente por financiamento de contingência. Essas posições são três diretores assistentes nas escolas de ensino médio que se aproximam de 1,000 alunos, professores adicionais em Langston e Shriver e um professor de chinês.
- Um diretor assistente permanente na Washington-Liberty Anexo.
- Propinas para os alunos continuarem a frequentar Thomas Jefferson Escola Superior de Ciência e Tecnologia.
- Suporte contínuo para alunos de educação especial, incluindo serviços de transporte por meio do EverDriven, tecnologia assistiva, serviços de contratação e serviços compensatórios.
- Continuar o financiamento de consultoria para apoiar o desenvolvimento e a implementação de um plano estratégico de 5 anos para o Escritório de Alunos de Inglês.
- Financiamento contínuo para o programa de imersão dupla, incluindo dois professores adicionais de desenvolvimento da língua inglesa para a Escuela Key e Claremont, bem como recursos artísticos da língua espanhola.
- Estudos em andamento para revisar práticas inclusivas em APS e o estudo do fator de planejamento delineado nas prioridades do Conselho Escolar.
- Recursos instrucionais, materiais e software, incluindo software de tradução, software de tecnologia educacional e assinaturas, equipamentos de laboratório ao ar livre e refeições em excursões, além de cursos virtuais e serviços de tutoria virtual.
Prioridade nº 2 – Recrutar, contratar, reter e investir em uma força de trabalho diversificada e de alta qualidade para garantir APS é o lugar onde indivíduos talentosos escolhem trabalhar
O orçamento inclui US$ 19.4 milhões para atender aos requisitos desta prioridade. Isso financia:
- Um aumento gradual para funcionários elegíveis e um ajuste de custo de vida (COLA) de 1.25% para todos os funcionários, incluindo funcionários horistas, estipêndios e padrões profissionais.
- Um aumento salarial para os membros do Conselho Escolar.
- Oportunidades adicionais de desenvolvimento profissional para a equipe.
Prioridade nº 3 – Melhorar a eficiência operacional e continuar os esforços para realinhar todos os sistemas operacionais e infraestrutura com as melhores práticas do setor
Para atender à Prioridade nº 3, fundos de US$ 4.1 milhões estão incluídos no orçamento para:
- Consultores atualmente apoiando o desenvolvimento do Plano Estratégico atualizado.
- Um zelador de 0.5 devido ao aumento da metragem quadrada e dos materiais de limpeza em decorrência da inflação.
- O atual coordenador do Título IX e reclassificações dentro do Centro de Boas-Vindas.
- Obrigações contratuais para arrendamentos, serviços públicos, seguros, gestão de resíduos e águas pluviais.
- O ciclo de substituição de componentes de infraestrutura de rede existentes e ônibus escolares.
- A instalação e substituição de campos sintéticos em Thomas Jefferson Ensino Fundamental II conforme adotado no Plano de Melhoria de Capital (CIP) do ano fiscal de 2023-32.
- Um escritor que escreve propostas por hora.
Também foi fornecido financiamento para aumentar o serviço da dívida com base na venda de títulos prevista para a primavera de 2024.
Reduções
O orçamento inclui reduções de $20.4 milhões, incluindo 41.40 posições, a fim de reduzir despesas. Essas reduções incluem:
- O analista de educação especial, o especialista em alunos de inglês e o especialista em STEM K-12 agora serão transferidos para o Fundo de Subsídios e Programas Restritos e receberão financiamento com recursos de subsídios, economizando US$ 0.3 milhão e 3.00 FTE.
- Atrasar a contratação de um analista de rede e do professor especialista em Diversidade, Equidade e Inclusão proporciona uma economia de US$ 0.2 milhão.
- Eliminar o Escritório de Planejamento e Avaliação e reatribuir tarefas a vários departamentos economiza US$ 1.0 milhão, incluindo 6.00 FTE.
- Transferir as responsabilidades da escola de verão para o Suporte Escolar e eliminar o coordenador da Escola de Verão gera US$ 0.2 milhão e 1.00 FTE em economia.
- Os coordenadores de tecnologia educacional (ITCs) se reportarão aos diretores e o supervisor do cargo de tecnologia educacional será eliminado, economizando US$ 0.2 milhão e 1.00 FTE.
- Nos escritórios do Chefe Acadêmico, um assistente administrativo, o supervisor de tecnologia educacional, o especialista em conformidade com a educação especial e o coordenador do Laboratório ao Ar Livre são eliminados, economizando US$ 0.5 milhão e 4.00 ETP.
- Em Instalações e Operações, o instrutor de segurança e o diretor assistente de segurança são eliminados, proporcionando uma economia de US$ 0.2 milhão e 2.00 FTE.
- O Chefe de Apoio Escolar elimina o coordenador da Parceria NOVA, economizando US$ 0.1 milhão, incluindo 1.00 FTE.
- Quatro cargos vagos no escritório central são eliminados. Isso inclui o Sistema de Suporte em Camadas de Arlington (ATSS) especialista em Acadêmicos, diretor assistente de orçamento em Serviços Financeiros e de Gestão, coordenador de Classificação e Gestão de Cargos em Recursos Humanos e assistente administrativo no Centro de Boas-Vindas, economizando US$ 0.4 milhão.
- Os subsídios para voluntários e parceiros de ligação, US$ 0.1 milhão, são eliminados para o Escritório de Relações Escolares e Comunitárias.
- A conta de contingência do pessoal é reduzida por um ano para compensar os diretores assistentes adicionais nas escolas de ensino médio e os professores adicionais em Langston e Shriver e um professor de chinês em línguas estrangeiras, economizando US$ 0.9 milhão.
- Todas as contas de dias extras do escritório central foram reduzidas pela metade, economizando US$ 0.7 milhão, e todas as contas discricionárias do escritório central foram reduzidas em 15%, economizando US$ 11.2 milhões.
- O orçamento para Pequenas Construções/Grandes Manutenções (MC/MM) é reduzido em US$ 1.5 milhão por um ano.
- As contas discricionárias das escolas são reduzidas em 2%, economizando US$ 0.1 milhão.
- Como resultado do estudo dos fatores de planejamento, o fator de planejamento Arte, Música e Educação Física é ajustado, resultando em uma economia de US$ 2.2 milhões, incluindo 20.40 FTE.
- Cobrar do programa de Serviços de Alimentação e Nutrição uma taxa indireta para custos indiretos de acordo com a orientação de Cálculo de Custos Indiretos do Departamento de Educação da Virgínia.
Documentos de visão geral
- Resumo do orçamento proposto do superintendente para o ano fiscal de 2025
- Calendário de Desenvolvimento do Orçamento para o EF de 2025
- Direção do Orçamento para o EF de 2025
- Orçamento do condado
Orçamento proposto pelo Conselho Escolar
11 de abril de 2024
Orçamento proposto do superintendente para o ano fiscal de 2025
Perguntas sobre o orçamento do conselho escolar
- Distribuído em 15 de março de 2024
- Distribuído em 18 de março de 2024
- Distribuído em 5 de abril de 2024
- Distribuído em 9 de abril de 2024
- Distribuído em 12 de abril de 2024
29 de fevereiro de 2024
- Apresentação do orçamento proposto pelo superintendente do EF de 2025
- Documento de orçamento proposto do superintendente do EF de 2025
- Resumo do orçamento proposto pelo superintendente para o ano fiscal de 2025
Sessões de trabalho orçamentário
As sessões de trabalho são realizadas no Syphax Education Center, 2110 Washington Blvd, Arlington, VA nos horários indicados abaixo, salvo indicação em contrário. As sessões de trabalho são abertas ao público, mas não serão aceitos comentários. As sessões de trabalho também podem ser visualizadas no site da Sessão de Trabalho do Conselho Escolar. Datas e horários estão sujeitos a alterações.
19 de março de 2024 9: 00 am - 10: 30 am |
Sessão de Trabalho Orçamentária nº 1 | Apresentação |
19 de março de 2024 10: 45 am - 12: 15 pm |
Sessão de Trabalho Orçamentária nº 2 | Apresentação |
19 de março de 2024 1: 00 pm - 2: 30 pm |
Sessão de Trabalho Orçamentária nº 3 | Apresentação |
19 de março de 2024 2: 45 pm - 4: 00 pm |
Sessão de Trabalho Orçamentária nº 4 | Apresentação |
22 de março de 2024 3h00 - 5h00 Sala de reuniões do conselho do condado |
Sessão de Trabalho Conjunto do Conselho Municipal/Escola | Apresentação |
Ano Fiscal 2024
Orçamento Adotado do Conselho Escolar para o AF de 2024
(impressora)
O orçamento adotado do Conselho Escolar para o ano fiscal de 2024 totaliza $ 804.4 milhões, o que representa um aumento de 7.3% em relação ao orçamento aprovado para o ano fiscal de 2023.
Orçamento total adotado: $ 804.4 milhões | |
Matrícula projetada: 28,151 | |
Custo por aluno: $ 24,612 | |
Receita | Despesas |
Transferência do Condado: 75.6% | Escolas: 87.5% |
Estado: 13.4% | Suporte instrucional: 2.8% |
Federal: 2.6% | Instalações e operações: 4.3% |
Local: 2.7% | Serviços de gerenciamento e suporte: 4.5% |
Outros: 5.7% | Liderança: 1.0% |
Destaques da inscrição
A matrícula deverá aumentar 568 alunos de setembro de 2022 a setembro de 2023, totalizando 28,151 matrículas.
Destaques da receita
A receita do condado aumenta em $ 23.2 milhões no ano fiscal de 2024. Isso resulta da participação da Escola no aumento da receita tributária local e $ 14.0 milhões em receita única.
O saldo inicial, ou transporte, permanece em US $ 3.5 milhões, a mesma quantia que no Orçamento Adotado para o EF de 2023.
As reservas de financiamento aumentam US $ 20.1 milhões ou 95.5%, devido à diferença entre os fundos de reserva incluídos no orçamento do AF 2023 e os fundos de reserva incluídos no orçamento do AF 2024.
A receita estadual aumenta US$ 6.0 milhões ou 5.9%, principalmente devido ao aumento da receita de impostos sobre vendas, no entanto, espera-se financiamento adicional em subsídios e programas restritos.
A receita federal aumenta US$ 3.1 milhões, devido a um aumento no financiamento e subsídios da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiência (IDEA), e espera-se financiamento de programas restritos.
Espera-se que a receita local proveniente de taxas, encargos e subsídios aumente em US$ 1.1 milhão ou 5.4% para o ano fiscal de 2024, com base em um aumento nas taxas de matrícula e em um aumento projetado de matrículas no Extended Day .
Destaques das Despesas
Prioridade nº 1 – Garantir o bem-estar dos alunos e o progresso acadêmico com foco na inovação, equidade e práticas baseadas em evidências
O financiamento de US$ 14.8 milhões e 113.45 posições estão incluídos para apoiar a Prioridade nº 1. Isso inclui financiamento para:
- Salários, benefícios, materiais e suprimentos relacionados ao crescimento de matrículas.
- Apoios para saúde mental e abuso de substâncias, incluindo dez conselheiros escolares adicionais, dois conselheiros para abuso de substâncias, um coordenador de saúde escolar e estipêndios para líderes de aprendizagem socioemocional (SEL).
- Apoios adicionais em matemática, incluindo intervencionistas de matemática do ensino fundamental e médio e treinadores de matemática adicionais em escolas primárias, Arlington Career Center e H-B Woodlawn.
- Apoio à primeira infância para incluir um especialista para observações de CLASSE e psicólogos adicionais para exames Child/Find PreK.
- Novos requisitos para o programa de imersão dupla, incluindo dois professores de desenvolvimento da língua inglesa para a Escuela Key e Claremont, bem como recursos artísticos da língua espanhola.
- Aumentar a alocação para coordenadores de testes escolares para escolas primárias não pertencentes ao Título I.
- Oferece suporte em diversas áreas para escolas secundárias, incluindo um professor especialista técnico e de carreira (CTE), seis reitores de alunos, transporte de ônibus comercial para atletismo do ensino médio e um bibliotecário em Arlington Community High School.
- Apoios adicionais para todos os níveis de ensino, incluindo refeições escolares de verão gratuitas para todos os alunos, aulas particulares virtuais e recursos direcionados com base nas necessidades escolares.
- Apoiar o Centro de Boas-Vindas adicionando quatro tradutores adicionais e serviços de tradução adicionais para os dias de Conferência de Pais e Professores.
- Uma revisão das práticas inclusivas de educação especial.
Prioridade nº 2 – Recrutar, contratar, reter e investir em uma força de trabalho diversificada e de alta qualidade para garantir APS é o lugar onde indivíduos talentosos escolhem trabalhar
O orçamento inclui 28.9 milhões de dólares e uma poupança de 2.00 postos para cumprir os requisitos desta prioridade. Isto financia:
- Um aumento gradual para funcionários elegíveis e um ajuste de custo de vida (COLA) de 3% para todos os funcionários, incluindo funcionários horistas, estipêndios e padrões profissionais.
- O ajuste salarial negociado para diretores assistentes.
- Um especialista adicional em aprendizagem profissional para equipes classificadas.
- Desenvolvimento profissional para cursos intensificados e aprendizagem profissional adicional, incluindo viagens profissionais, reuniões LEAD e Conferência Administrativa anual para administradores.
- Um programa de liderança educacional com a George Mason University (GMU).
- O benefício adicional de duas semanas de licença parental.
Prioridade nº 3 – Melhorar a eficiência operacional
Para atender à Prioridade nº 3, fundos de US$ 9.2 milhões e 9.50 posições estão incluídos no orçamento para:
- Itens de segurança e proteção, como câmeras adicionais e licenciamento de câmeras de segurança e coordenadores de segurança escolar adicionais.
- Restabelecer uma posição de custódia de alívio congelada e custodiantes adicionais para o Thomas Jefferson Centro Comunitário, bem como Langston/Novas direções.
- Um conselho assistente adicional da divisão que se concentrará na educação especial.
- Técnicos adicionais para fornecer suporte técnico ao número crescente de dispositivos de alunos e funcionários, o que irá liberar os coordenadores de tecnologia instrucional para ajudar os professores a aprender e usar efetivamente toda a tecnologia disponível na sala de aula.
- Contratos de manutenção de instalações e operações para HVAC, substituição de cobertura morta de playground e manutenção de estádios e campos.
- Apoiar o Welcome Center reclassificando registradores de 10 meses para contratos de 12 meses.
- Um especialista em gerenciamento de demanda de transporte (TDM) para administrar o programa TDM.
- A instalação e substituição de campos sintéticos em Williamsburg e Washington-Liberty conforme adotado no Plano de Melhoria de Capital (CIP) do ano fiscal de 2023-32.
Também foi fornecido financiamento para aumentar o serviço da dívida com base na venda de títulos prevista para a primavera de 2023.
Documentos de visão geral
- Resumo do orçamento proposto do superintendente para o ano fiscal de 2024
- Calendário de Desenvolvimento do Orçamento para o EF de 2024
- Cronograma de sessões de trabalho do ano fiscal de 2024
- Direção do Orçamento para o EF de 2024
- Orçamento do condado
Orçamento proposto pelo Conselho Escolar
- Março 31 - Sessão de Trabalho Conjunta - Apresentação do Orçamento do Conselho Escolar ao Conselho Municipal
- Março 30 - Apresentação do orçamento proposto para o ano fiscal de 2024
Orçamento proposto pelo superintendente
Perguntas sobre o orçamento do conselho escolar
- Respostas distribuídas em 3 de março de 2023
- Respostas distribuídas em 17 de março de 2023
- Respostas distribuídas em 24 de março de 2023
- Respostas distribuídas em 28 de março de 2023
- Respostas distribuídas em 31 de março de 2023
- Respostas distribuídas em 14 de abril de 2023
- Respostas distribuídas em 20 de abril de 2023
23 de fevereiro de 2023
- Apresentação do orçamento proposto pelo superintendente do EF de 2024 (impressora)
- Orçamento proposto do superintendente para o ano fiscal de 2024 (impressora)
- Visão geral do orçamento do ano fiscal de 2024
- FY 2024 Apoio ao Chefe da Escola Solicitação de Orçamento Base Zero
- Direção do Orçamento Adotado do Conselho Escolar para o ano fiscal de 2024
Sessões de trabalho orçamentário
Cronograma de sessões de trabalho do ano fiscal de 2024
As sessões de trabalho começam às 6h30, salvo indicação em contrário abaixo, e são realizadas no Syphax Education Center, 2110 Washington Blvd, Arlington, VA. As sessões de trabalho são abertas ao público mas não são aceites comentários. As sessões de trabalho também podem ser visualizadas no Site da Sessão de Trabalho do Conselho Escolar. Datas e horários estão sujeitos a alterações.
23 de fevereiro de 2023 | Sessão de Trabalho Orçamentária nº 1 | Apresentação |
7 de março de 2023 | Sessão de Trabalho Orçamentária nº 2 | Apresentação |
14 de março de 2023 | Sessão de Trabalho Orçamentária nº 3 | Apresentação |
21 de março de 2023 | Sessão de Trabalho Orçamentária nº 4 | Apresentação |
18 de abril de 2023 | Sessão de Trabalho Orçamentária nº 5 | Apresentação (impressora) |
4 de maio de 2023 | Sessão de Trabalho Orçamentária nº 6 | Apresentação (impressora) |
Ano Fiscal 2023
Orçamento Adotado do Conselho Escolar para o AF de 2023
O orçamento adotado do Conselho Escolar para o ano fiscal de 2023 totaliza $ 749.7 milhões, o que representa um aumento de 6.9% em relação ao orçamento aprovado para o ano fiscal de 2022.
Orçamento total adotado: $ 749.7 milhões | |
Matrícula projetada: 27,583 | |
Custo por aluno: $ 23,521 | |
Receita | Despesas |
Transferência do Condado: 78.0% | Escolas: 77.2% |
Estado: 13.6% | Suporte instrucional: 2.8% |
Federal: 2.4% | Instalações e operações: 7.1% |
Local: 2.8% | Serviços de gerenciamento e suporte: 12.3% |
Outros: 3.2% | Liderança: 0.6% |
Destaques da inscrição
Espera-se que as matrículas diminuam 1,525 alunos da matrícula projetada de setembro de 2021 para a matrícula projetada de setembro de 2022 para um total de 27,583 matrículas.
Destaques da receita
A receita do condado aumenta em $ 54.5 milhões no ano fiscal de 2023. Isso resulta da participação da Escola no aumento da receita tributária local e $ 20.5 milhões em receita única.
O saldo inicial, ou transporte, permanece em US $ 3.5 milhões, a mesma quantia que no Orçamento Adotado para o EF de 2022.
As reservas de financiamento diminuem US$ 0.6 milhão ou 2.7%, devido à diferença entre os fundos de reserva incluídos no orçamento do ano fiscal de 2022 e os fundos de reserva incluídos no orçamento do ano fiscal de 2023.
A receita estadual aumenta US$ 15.6 milhões ou 18.0%, principalmente devido ao aumento da receita de impostos sobre vendas, no entanto, espera-se financiamento adicional em subsídios e programas restritos.
A receita federal diminui US$ 17.7 milhões, devido à eliminação dos fundos únicos do American Rescue Plan Act (ARPA) de US$ 18.9 milhões. Espera-se que o financiamento e subsídios da Lei de Educação para Indivíduos com Deficiência (IDEA) e programas restritos aumentem.
Espera-se que a receita local proveniente de taxas, encargos e subsídios diminua em US$ 3.6 milhões ou 14.8% para o ano fiscal de 2023, com base na menor matrícula no Extended Day .
Destaques das Despesas
Este ano, o orçamento é apresentado pela Prioridade do Conselho Escolar, conforme descrito na Direção Orçamentária Adotada. Segue-se um resumo das despesas incluídas no orçamento aprovado por prioridade.
Prioridade nº 1 – Garantir o bem-estar do aluno e o progresso acadêmico
O financiamento de US$ 12.0 milhões e 95.65 posições estão incluídos para apoiar a Prioridade nº 1. Isso inclui financiamento para:
- Diminuição do tamanho das turmas nos níveis de ensino fundamental e médio, bem como pessoal adicional com base no novo fator de planejamento do ensino médio.
- Técnicos adicionais de matemática e professores de leitura nas escolas Title I e escolas primárias com matrículas de mais de 650 alunos.
- Recursos para alunos com deficiência, incluindo coordenadores de apoio ao aluno, assistentes 1 para 1 adicionais, assistentes PreK, terapeutas de interlúdio, terapeutas comportamentais, fonoaudiólogos e intérpretes. O escritório central adiciona um coordenador funcional de habilidades para a vida para ajudar na manutenção desse programa.
- Conselheiros adicionais para alunos de inglês e a reintegração do especialista em alunos de inglês, que foi uma redução de um ano.
- Um coordenador de tecnologia instrucional (ITC) adicional em cada uma das escolas secundárias abrangentes para ajudar no ensino de tecnologia.
- Restabelecimento do Sistema de Suporte em Camadas de Arlington (ATSS) especialista que foi uma redução de um ano.
- Um supervisor adicional de currículo de matemática e um treinador de matemática em cada uma das escolas secundárias abrangentes e H-B Woodlawn.
- Diretor assistente da Washington-Liberty colegial.
- Reintegração de psicólogos e assistentes sociais que foram reduzidos com base na menor matrícula e no cálculo do fator de planejamento atual.
- Fundos únicos para fornecer tutoria aos alunos das séries 6-12.
Prioridade nº 2 – Avançar as metas do Plano Estratégico 2018-24 com foco em inovação e equidade
O financiamento para atingir essa prioridade inclui 1.80 cargos, totalizando US$ 0.4 milhão. Este financia:
- Cargos de coordenador de Equidade e Excelência para H-B Woodlawn e Yorktown.
- Um novo diretor de política e um painel de patrimônio.
- A reintegração do cargo de coordenador de parceria, que era uma redução de um ano.
Prioridade nº 3 – Recrutar, contratar e investir em uma força de trabalho diversificada e de alta qualidade para garantir APS é o lugar onde indivíduos talentosos escolhem trabalhar
Para atender à Prioridade nº 3, fundos de US$ 37.5 milhões e 2.00 posições estão incluídos no orçamento para:
- Implementação das recomendações do estudo de compensação.
- Bolsas para administradores com graus avançados em sua área de trabalho.
- A criação do Gabinete de Relações do Trabalho para dar início ao processo de negociação coletiva.
- Restabelecimento do financiamento para o programa National Board Certified Teacher (NCBT), que foi uma redução de um ano.
Prioridade nº 4 – Melhorar a eficiência operacional
O orçamento inclui US$ 4.8 milhões e uma economia de 26.00 posições para atender aos requisitos da Prioridade nº 4. Isso inclui:
- A abertura do Washington-Liberty Anexo do Ensino Médio que totaliza US$ 0.6 milhão em custos únicos, US$ 0.2 milhão em custos contínuos e 2.50 vagas.
- Financiamento para itens de segurança e proteção, como coordenadores de segurança escolar, suprimentos de desfibrilador externo automático, novos consoles de rádio de transporte e atualizações de telecomunicações.
- Um programa de aprendiz de custódia que será um programa de treinamento para os guardiões intervirem para os guardiões que estão se aposentando ou deixando o sistema.
- Implementação de um novo sistema de registro de alunos para integração com o Sistema de Informações do Aluno existente, um analista para treinar funcionários da escola em aplicativos instrucionais novos e existentes e um novo aplicativo School Messenger, bem como fundos únicos para atualizar o APS .
- Financiamento para um coordenador da Lei de Serviços para Crianças (CSA) para garantir APS atende aos requisitos deste programa para reembolso.
- As eficiências reconhecidas devido às mudanças nos horários do sino da escola resultam em uma economia de US$ 1.9 milhão e 38.50 posições de motorista de ônibus e atendente de ônibus.
Também foi concedido financiamento para:
- A redistribuição de realocáveis existentes e restaurar a redução de um ano para o fundo de Construção Menor/Manutenção Maior (MC/MM).
- Aumento do serviço da dívida com base na venda antecipada de títulos da primavera de 2022.
- A reabertura do Planetário em outubro/novembro de 2022.
Ano Fiscal 2022
Orçamento Adotado do Conselho Escolar para o AF de 2022
O orçamento adotado do Conselho Escolar para o ano fiscal de 2022 totaliza $ 701.6 milhões, o que representa um aumento de 4.7% em relação ao orçamento aprovado para o ano fiscal de 2021.
Orçamento total adotado: $ 701.6 milhões | |
Matrícula projetada: 29,108 | |
Custo por aluno: $ 20,648 | |
Receita | Despesas |
Transferência do Condado: 75.5% | Escolas: 81.6% |
Estado: 12.3% | Suporte instrucional: 3.7% |
Federal: 5.1% | Instalações e operações: 7.7% |
Local: 3.5% | Serviços de gerenciamento e suporte: 6.3% |
Outros: 3.6% | Liderança: 0.7% |
Destaques da inscrição
A inscrição deve diminuir 34 alunos da matrícula projetada para setembro de 2020 para a matrícula projetada para setembro de 2021, para um total de matrículas de 29,108, que inclui uma redução de 525 alunos, conforme determinado pelo Conselho Escolar antes da adoção do orçamento.
Destaques da receita
A receita do condado aumenta em $ 5.3 milhões no ano fiscal de 2022. Isso resulta da participação da Escola no aumento da receita tributária local e $ 2.8 milhões em receita única.
O saldo inicial, ou transporte, permanece em US $ 3.5 milhões, a mesma quantia que no Orçamento Adotado para o EF de 2022.
As reservas de financiamento aumentam US $ 5.2 milhões ou 31.5%, devido à diferença entre os fundos de reserva incluídos no orçamento do AF 2021 e os fundos de reserva incluídos no orçamento do AF 2022.
A receita estadual aumenta US $ 2.2 milhões ou 2.6%, principalmente devido à redução de matrículas e impostos sobre vendas; no entanto, espera-se financiamento adicional em subsídios e programas restritos.
A receita federal aumenta US $ 19.5 milhões, devido a um aumento na Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA) e um aumento em subsídios e programas restritos. Além disso, US $ 18.9 milhões são estimados com base no American Rescue Plan Act (ARPA).
Espera-se que a receita local de taxas, encargos e subsídios diminua em US $ 0.7 milhão ou 3.3% para o ano fiscal de 2022 com base nas tendências históricas e na redução da receita esperada dos programas de escola de verão, mensalidades de educação de adultos e multas de câmeras de ônibus.
Destaques das Despesas
O financiamento foi fornecido para:
- Um adicional de 54.65 posições mais materiais e suprimentos para o crescimento ajustado de matrículas.
- Um ajuste de custo de vida de 2% (COLA), um aumento de etapa completa no meio do ano de contrato para funcionários elegíveis de acordo com as escalas salariais aprovadas e uma etapa adicional no topo das escalas C, E, G, M, P e T .
- Aumento do serviço da dívida com base na venda antecipada de títulos do outono de 2021.
Novos investimentos tratam da direção do orçamento do Conselho Escolar e incluem fundos para apoiar o crescimento do nosso sistema escolar. Esses novos investimentos totalizam US $ 2.8 milhões e 13.00 posições, e incluem financiamento para:
- Necessidades de educação especial, como intérpretes adicionais e assistentes PreK
- Iniciativas de diversidade, equidade e inclusão para continuar o progresso em direção à equidade
- Recursos para nossos alunos de inglês, adicionando uma posição de diretor 1.00, bem como um especialista em tradução para atender aos requisitos de tradução de documentos do (DOJ) English Learners Settlement Agreement
- Cargos de escritório central para apoiar o Programa de Aprendizagem Virtual
- Oportunidades de desenvolvimento profissional para equipe de suporte
- Outros investimentos, como adoção de recursos, infraestrutura de rede e suporte de tecnologia e medidas de proteção e segurança
O financiamento também foi fornecido para concluir a iniciativa final de crescimento iniciada nos orçamentos dos anos anteriores, que totaliza US$ 2.2 milhões para pagamentos de aluguel de tecnologia e 3.00 cargos técnicos. A abertura de novas escolas e a mudança de escolas existentes para novos prédios totalizam US$ 1.7 milhão em custos únicos, US$ 2.2 milhões em custos contínuos e 25.80 vagas. Para resolver o déficit orçamentário no ano fiscal de 2022, foram feitas reduções e mudanças na prestação de serviços, totalizando US$ 10.8 milhões e 24.30 posições. Esses incluem:
- Reduzindo o orçamento de construção secundária / manutenção principal (MC / MM) por um ano
- Aumentar o tamanho da turma em um nas séries K-5
- Eliminação de coordenadores de teste escolar em escolas não Título I
- Reduzindo o apoio administrativo nas escolas de ensino fundamental e médio
- Além de eliminar viagens de campo não obrigatórias por um ano, o departamento de transporte espera encontrar eficiências no serviço de ônibus atrasado
- Atrasar a reabertura do Planetário e também a compra de um novo projetor
- Ajustando as projeções de matrículas em 525 alunos resultando em uma economia de US$ 2.9 milhões e 36.90 vagas
- Eliminação de US $ 1.3 milhão em novas solicitações propostas e iniciativas contínuas de anos anteriores
- Redução dos orçamentos do departamento do escritório central em US $ 2.8 milhões, o que inclui a redução dos aumentos de linha de base necessários para os serviços atuais, além de reduções adicionais
- Além de ajustar a base salarial para funcionários atuais e a bordo e revisar os orçamentos departamentais atuais para realinhar o financiamento a fim de continuar os níveis de serviço atuais ou reduzir programas que não estão mais funcionando como pretendido
Ano Fiscal 2021
Orçamento Adotado do Conselho Escolar para o AF de 2021
O orçamento adotado do Conselho Escolar para o ano fiscal de 2021 totaliza $ 670.3 milhões, o que representa um aumento de 0.7% em relação ao orçamento aprovado para o ano fiscal de 2020.
Orçamento total adotado: $ 670.3 milhões | |
Matrícula projetada: 29,142 | |
Custo por aluno: $ 19,581 | |
Receita | Despesas |
Transferência do Condado: 78.3% | Escolas: 82.3% |
Estado: 12.6% | Suporte instrucional: 3.8% |
Federal: 2.4% | Instalações e operações: 8.4% |
Local: 3.7% | Serviços de gerenciamento e suporte: 4.9% |
Outros: 3.0% | Liderança: 0.6% |
Destaques da inscrição
A matrícula deverá aumentar 1,122 alunos de setembro de 2019 a setembro de 2020, totalizando 29,142 matrículas.
Destaques da receita
A receita do condado aumenta em $ 2.2 milhões no ano fiscal de 2021. Isso resulta da participação da Escola no aumento da receita tributária local.
O saldo inicial, ou transporte, permanece em US $ 3.5 milhões, a mesma quantia que no Orçamento Adotado para o EF de 2020.
As reservas de financiamento aumentam US $ 4.8 milhões devido à diferença nos fundos de reserva incluídos no orçamento do AF 2020 e os fundos de reserva incluídos no orçamento do AF 2021.
A receita estadual aumenta US $ 2.8 milhões ou 3.4%, principalmente devido ao aumento de matrículas, impostos sobre vendas e financiamento adicional em bolsas e programas restritos.
A receita federal aumenta US $ 0.4 milhão ou 2.4%, devido a um aumento no IDEA e a aumentos previstos no financiamento para Serviços de Alimentação e Nutrição do programa Nacional de Merenda Escolar.
Espera-se que a receita local proveniente de taxas, encargos e subsídios aumente em 0.6 milhões de dólares ou 2.5% para o ano fiscal de 2021 com base nas tendências históricas e no aumento da receita devido ao aumento da participação nos Serviços de Alimentação e Nutrição e Extended Day programas.
Destaques das Despesas
O financiamento foi fornecido para:
- 103.10 posições adicionais, mais materiais e suprimentos para o crescimento das matrículas
- Quatro motoristas de ônibus adicionais, quatro atendentes de ônibus, dois veículos de apoio à educação especial e três novos ônibus como resultado do aumento de matrículas
- Aumento do serviço da dívida com base na venda antecipada de títulos do outono de 2020
Novos investimentos tratam da direção do orçamento do Conselho Escolar e incluem fundos para apoiar o crescimento do nosso sistema escolar. Esses novos investimentos totalizam US $ 7.4 milhões e 75.20 posições, e incluem financiamento para:
- O Acordo de Liquidação de Alunos de Inglês do Departamento de Justiça (DOJ), que adiciona 24.20 cargos de professores, bem como fornece incentivos para professores de educação especial em ambientes independentes para se tornarem endossados duplamente na EL, como reembolso de taxas e uma etapa adicional
- Necessidades de educação especial, como intérpretes adicionais e assistentes individuais
- Requisitos de transporte, incluindo atendentes de ônibus adicionais, planejadores de rotas, um motorista de balanço e um despachante
- Outros investimentos para manutenção de instalações e desenvolvimento profissional de pessoal
- Contingência contra mais perda de receita devido à pandemia de coronavírus
O financiamento também foi fornecido para dar continuidade a várias iniciativas de crescimento iniciadas nos orçamentos de anos anteriores, que totalizam US $ 1.6 milhão e 20.75 posições, e incluem:
- Expansão Arlington Tech no Centro de Carreira
- Infraestrutura e suporte necessários para fornecer suporte central aos alunos e funcionários, incluindo o aumento do número de motoristas e atendentes de ônibus em tempo integral e técnicos adicionais para atender aos requisitos SOQ
A fim de abordar o déficit orçamentário no ano fiscal de 2021, foram feitas reduções e mudanças na prestação de serviços, totalizando US $ 30.2 milhões e eliminando 124.85 posições. Esses incluem:
- Compensando os professores adicionais de inglês ao reduzir o número de assistentes de inglês em 24.50
- Usando professores atuais de inglês para alunos duplamente identificados como instrutores por meio dia para atender aos requisitos do DOJ
- Eliminar o programa FLES, mas fornecer uma ou duas posições flexíveis para atender às necessidades de planejamento
- Reduzindo a equipe exemplar do projeto pela metade em escolas não-Título I
- Aumentar o tamanho da classe em um em todos os níveis de escolaridade
- Atrasar projetos de melhoria de capital, incluindo o Kenmore conversão de campo e compras de móveis e tecnologia do Centro Educacional
- Suspensão do reembolso de mensalidades por um ano
- Reduzir o orçamento de construção secundária / manutenção principal em dois terços por um ano
- Reduzindo o serviço da dívida, adiando a venda de títulos para o outono de 2020
- Usando os fundos de transferência da Virginia Preschool Initiative (VPI) para compensar o custo de professores e assistentes VPI por um ano
- Redução dos orçamentos do departamento do escritório central em $ 5.6 milhões, o que inclui a redução dos aumentos de linha de base necessários para os serviços atuais e reduções adicionais
Documentos Orçamentários Adotados Mais Antigos
Para obter informações sobre orçamentos mais antigos, entre em contato com o Departamento de Orçamento e Finanças.
Tameka Lovett-Miller, Diretor de Orçamento
tameka.lovettmiller@apsva.us
703-228-6177