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Resumo do relatório de avaliação das condições das instalações

O que este relatório realiza?

Este relatório é uma avaliação de todo o sistema de 41 APS (Escolas Públicas de Arlington) para atender às necessidades do sistema de construção e oportunidades potenciais para modernizar edifícios existentes. Este relatório ajudará a informar os Planos de Melhoria de Capital (CIPs) atuais e futuros.

O que foi avaliado em cada escola?

Os consultores compilaram informações detalhadas sobre cada escola e avaliaram as características dos edifícios (espaços educacionais/espaços comuns) e as condições dos principais sistemas de construção:

  • Principais sistemas de construção (encanamento, aquecimento, ventilação e ar condicionado (HVAC), telhados, etc.)
  • Espaços educacionais (tamanho da sala de aula, espaços removíveis disponíveis, janelas operáveis,)
  • Espaços comuns (refeitório, ginásio, espaços exteriores, )

O que faremos com essas informações?

Priorizaremos, programaremos e financiaremos melhorias futuras em nossas instalações escolares. Este é um trabalho que ocorrerá ao longo de muitos anos e pode ser organizado em três categorias distintas abaixo.

Pequenas construções e grandes manutenções, ou o que APS chama “MC/MM”

    • Inclui coisas como substituição de pisos, pintura, substituição de playgrounds e gramados e projetos de HVAC de médio porte.
    • Trata-se de projetos de substituição e melhoria que não são suficientemente grandes para exigirem financiamento através de obrigações, mas são demasiado grandes para serem tratados através da manutenção de rotina incluída no nosso orçamento operacional anual.

Principais melhorias de infraestrutura

    • Coisas como substituir completamente um sistema HVAC, telhado ou
    • Normalmente requer financiamento de títulos devido a preços acima de US$ 500,000.
    • Espera-se que as melhorias tenham uma vida útil de 10 a 20

Grande renovação e/ou reconstrução

    • Aqui, muitas vezes, os espaços educacionais e/ou comuns da escola são inadequados, e precisamos fazer um trabalho mais significativo e intensivo.
    • Este trabalho requer financiamento significativo, dependendo do projeto

Quando poderemos fazer melhorias? 

MC/MM: Processo anual, separado do Plano de Melhoria de Capital (CIP)

    • Um comitê, para incluir membros de APS Instalações e Operações, Finanças, Diretores e FAC se reúnem para estudar e recomendar projetos a serem realizados com o financiamento disponível.

Principais melhorias de infraestrutura: Parte do Plano de Melhoria de Capital (CIP)

    • O CIP é atualizado a cada dois anos e fornece um roteiro de quando os projetos ocorrerão durante um período de dez anos.
    • Projetos CIP normalmente financiados por títulos aprovados por Arlington
    • Algumas das principais melhorias de infra-estruturas identificadas neste estudo recente podem ser incluídas no CIP proposto para o AF2025-34, enquanto outras poderão ter de ser consideradas em futuros CIPs (FY2027-36).

Grande renovação e/ou reconstrução: “Serão propostos estudos de “aprofundamento” para o CIP do ano fiscal 2025-34.

    • Estudos de “mergulho profundo”, também conhecidos como Estudos de viabilidade fornecem informações mais detalhadas sobre como a escola deve ser reformada e/ou reconstruída e nos ajudam a estimar o custo total do projeto.
    • Cada estudo leva de 9 a 12 meses; vários estudos podem ser feitos simultaneamente.
    • Geralmente incluímos esses estudos em nosso Plano de Melhoria de Capital. Esperamos programar e alocar financiamento para 5 estudos de viabilidade no CIP proposto para o AF2025-34 finalizado em junho de 2024.
    • O CIP proposto para o ano fiscal de 2025-34 incluirá os estudos de viabilidade para 5 escolas identificadas como necessitando de grande reforma e/ou reconstrução.
    • Incorporaremos alguns dos trabalhos de renovação e construção realizados, com base nos resultados dos estudos de viabilidade, no Próximo CIP (ano fiscal 2027-36).

E quanto ao espaço de balanço?

O Relatório de Avaliação das Condições das Instalações não aborda o espaço oscilante. O espaço para baloiços poderá ser necessário em algum momento no futuro, e os estudos de viabilidade (aprofundamento) para escolas que necessitem de grandes obras de renovação e/ou reconstrução informarão os funcionários se/quando o espaço para baloiços será necessário.