Planejamento da escola primária para 2021

Visão geral

O limite da escola primária de 2020 Política B-2.1-Limites descreve as condições que exigem APS para ajustar os limites das escolas do bairro e criar novas zonas de atendimento. Isso inclui quando uma nova escola é aberta e quando se espera que a matrícula projetada para um prédio escolar ultrapasse a capacidade das projeções. A política explica as seis considerações de política a serem usadas em APS processos de limite: eficiência, proximidade, estabilidade, alinhamento, demografia e contiguidade. Os objetivos do Processo de Limite do Ensino Fundamental de 2020 são:

• Criar zonas de atendimento para a nova escola em Reed e para Arlington Science Focus A escola ficará situada dentro de seus limites
• Abordar a sobrecapacidade projetada nas escolas do bairro
• Maximize a capacidade de construção da escola para acomodar a necessidade crescente de vagas no nível do ensino fundamental
• Faça uso eficiente das instalações existentes e APS recursos para atender à crescente matrícula de alunos no ensino fundamental

Além das seis considerações de política do Conselho Escolar, os seguintes princípios orientadores foram desenvolvidos com líderes instrucionais e outros funcionários para moldar o planejamento durante o Processo de Limite do Ensino Fundamental de 2020:

• Siga as zonas de caminhada o máximo possível
• Equilibre os dados demográficos entre as escolas, quando possível
• Use o espaço existente para a máxima eficiência
• Aumente a eficiência operacional para manter mais recursos na sala de aula
• Coloque as necessidades de ensino em primeiro lugar para orientar os processos de planejamento

Este processo de limite será conduzido em quatro fases de novembro de 2019 a junho de 2021.

Timeline

Fase 1: Processo de Planejamento (Novembro de 2019 a janeiro de 2020): 

Em 6 de fevereiro de 2020, o Conselho Escolar adotou a recomendação do Superintendente Interino de mover três escolas para o ano letivo de 2021-22. A adoção do Conselho Escolar inclui a mudança:

• A maioria dos alunos McKinley para a nova escola no site Reed
• O Arlington Traditional Programa escolar (ATS) para o site atual da McKinley
• O Key Programa de imersão no site ATS atual
  • Nota: Esta recomendação irá redirecionar o Key local, que atualmente abriga o Key Escola de imersão, em uma nova escola do bairro.

Uma equipe interdepartamental começou a planejar a transição das mudanças escolares. Toda a equipe se dedica a tornar essas transições o mais fácil possível para os alunos e famílias. Ao longo deste processo de mudanças na escola, serão compartilhadas informações sobre as próximas etapas. Mais informações sobre a transição de mudanças escolares estão disponíveis em www.apsva.us/engage/elementary-school-planning-for-2021/planning-for-school-moves-2021/

Fase 2: Revisão dos Dados da Unidade de Planejamento  (Abril a maio de 2020): 

A segunda fase do processo é pedir aos bairros que revisem as projeções de matrículas para suas unidades de planejamento. Em processos anteriores, os moradores dos bairros identificaram melhorias. Buscaremos feedback de escolas e associações cívicas sobre:

• Desenvolvimento habitacional novo / planejado e
  • Detalhes sobre o número de unidades, etc. alinham-se com as informações compreendidas pelos bairros
  • A geocodificação coloca a propriedade nos locais certos
• Confirme / verifique nossas estimativas de alunos atuais

Isso foi atualizado pela última vez no nível da Unidade de Planejamento foi feito na parte "Introdução do Processo de limite da escola primária de 2018.

Fase 3: Processo de Mudança de Fronteira 2020 (Setembro a dezembro de 2020):

No outono de 2020, APS desenvolverá novos limites para escolas primárias que entrarão em vigor no ano letivo de 2021-22. APS os processos de limite seguem a Política do Conselho Escolar B-2.1-Limites, que inclui as considerações de política para orientar o processo. O envolvimento da comunidade nesta fase começará em setembro de 2020 para informar as famílias e coletar suas contribuições APS desenvolve cenários de limites para apresentar ao Conselho Escolar.

Fase 4: Implementação (em andamento até agosto de 2021)

A fase final desse processo começará depois que o Conselho Escolar adotar um novo mapa de limites do ensino fundamental. APS notificará as famílias sobre as reatribuições de alunos por meio de vários métodos de comunicação e trabalhará com a equipe e as famílias no agendamento de visitas escolares e facilitando a transição para todos os alunos. APS realizará a Noite de Informação do Jardim de Infância em janeiro de 2021 para fornecer às famílias as informações de que precisam para o ano letivo de 2021-22.