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Jovens estudiosos

O modelo Young Scholars é projetado para encontrar e nutrir o potencial acadêmico avançado em alunos de populações historicamente sub-representadas na educação de superdotados. Embora a Young Scholars tenha começado em Escolas Título I, há Jovens Acadêmicos em todas as escolas. O foco intencional em torno dos três As: ACESSO, AFIRMAÇÃO e DEFESA orientam este trabalho com intervenções curriculares e oportunidades contínuas com apoio fornecido através da colaboração do professor da sala de aula e do Coach Acadêmico Avançado. À medida que os alunos progridem no ensino fundamental e médio, o apoio e as oportunidades de acesso a serviços para superdotados e oportunidades rigorosas e envolventes são fornecidos pelos funcionários da escola. O ensino culturalmente responsivo, a equidade no acesso e nos serviços e a descoberta e promoção de jovens académicos trabalham simultaneamente para mudar as mentalidades para um ensino baseado na força, em vez de um pensamento deficitário.

O modelo tem quatro componentes essenciais:

Profissionais Comprometidos

  • Liderança de diretores de escolas
  • Colaboração entre professores e especialistas
  • Defensores de jovens estudiosos

 

Encontrar / Identificar

  • Observações / conversas
  • Avaliações de Desempenho
  • Portfólios de Aprendizagem
  • Testes de habilidade não verbal
  • Testes de desempenho padrão

Nutrir, orientar e apoiar

  • Cluster Jovens Académicos
  • Ensino culturalmente responsivo
  • Experiências curriculares desafiadoras e envolventes
  • Faça par com professores que têm grandes expectativas
  • Agrupamento flexível e avaliações contínuas

Elementos essenciais

  • Aprendizagem profissional contínua para professores
  • Currículo e instrução diferenciados para alunos avançados
  • Envolvimento e apoio dos pais / responsáveis