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Aprendizagem socioemocional em APS

A aprendizagem socioemocional (SEL) descreve as mentalidades, habilidades, atitudes e sentimentos que ajudam os alunos a ter sucesso na escola, na carreira e na vida.

Aprendizagem Socioemocional (SEL) em APS está alinhado ao Padrões de Orientação Virginia SEL e os votos de Estrutura Colaborativa para Aprendizagem Acadêmica, Social e Emocional (CASEL).  SEL em APS:

  • Procura capacitar os alunos com habilidades, conhecimentos e entendimentos para fazer escolhas positivas sobre seu envolvimento socioemocional;
  • Modela, ensina e reforça habilidades pró-sociais que se alinham às estruturas de faculdade, carreira e preparação para a vida; e
  • Oferece aos alunos oportunidades de aprender a se envolver com pessoas que podem ser diferentes de si mesmos de maneira construtiva e colaborativa.
  • A modelagem, instrução e reforço do SEL é responsabilidade de todos na comunidade das Escolas Públicas de Arlington.

As escolas podem usar recursos ou programas curriculares específicos para realizar isso por meio de reuniões matinais, aulas de orientação ou círculos comunitários.

Pesquisa SEL

A pesquisa SEL é realizada várias vezes por ano letivo para alunos da 3ª à 12ª série. A pesquisa fornece informações sobre tópicos como mentalidade de crescimento, autoeficácia, autogerenciamento e consciência social.

APS Resultados da pesquisa do outono de 2023 da SEL
(Os resultados individuais dos alunos estão disponíveis no ParentVue)

A Pesquisa de Aprendizagem Social Emocional é conduzida pela organização de pesquisa independente Panorama Education.

  • Os dados da pesquisa da SEL são acessíveis apenas a professores, administradores e funcionários com interesse educacional legítimo.
  • Os resultados são mantidos em arquivos e bancos de dados seguros, acessíveis apenas a esses indivíduos.
  • Os pais e responsáveis ​​recebem um relatório individualizado através ParentVUE em relação aos resultados da triagem de seus alunos após cada janela de avaliação.
  • Os dados da pesquisa SEL são usados ​​para focar o APS currículo SEL em áreas específicas de necessidade, identificar alunos que possam se beneficiar de apoio adicional no desenvolvimento de habilidades específicas e monitorar o progresso da escola e do distrito.

Informações de exclusão

Se você NÃO deseja que seu filho participe da pesquisa SELSim, envie o formulário de cancelamento no pacote on-line de volta às aulas no ParentVue.

Tópicos de pesquisa e pesquisas de amostra

A Pesquisa SEL cobrirá os quatro tópicos abaixo para informar as áreas de foco das escolas em seu currículo SEL:

  • Auto-eficácia: Crenças e atitudes de uma pessoa sobre suas capacidades para alcançar o sucesso acadêmico, aprender conteúdo instrucional e cumprir tarefas acadêmicas
  • Mentalidade de crescimento: Compreender que habilidades e inteligência podem ser desenvolvidas; confiança na capacidade de se adaptar e perseverar em meio aos desafios.
  • Consciência social: A capacidade de ter empatia e mostrar gratidão pelos outros, incluindo aqueles com perspectivas, habilidades, origens e culturas diferentes e diversas.
  • Auto Gerenciamento: Estratégias para gerir e expressar as próprias emoções para perseverar em situações desafiadoras; habilidades relacionadas ao alcance de objetivos pessoais e acadêmicos.

Revise as pesquisas de amostra e as pesquisas completas em vários idiomas abaixo:

Pesquisa SEL: perguntas frequentes

  • Este é um rastreador de saúde mental? Há perguntas incluídas na pesquisa que perguntam sobre a saúde mental do meu aluno?
    Não. Este não é um rastreador de saúde mental. O conteúdo da pesquisa Panorama não foi projetado nem deve ser usado para identificar alunos que precisam de tratamento de saúde mental ou trauma. O objetivo da pesquisa Panorama é ajudar os educadores a entender as habilidades e competências socioemocionais gerais dos alunos para informar as decisões curriculares e de programação.
  • O que é Educação Panorama?
    A Panorama Education faz parceria com escolas e distritos K-12 em todo o país para coletar e analisar dados sobre aprendizagem socioemocional, clima escolar, envolvimento familiar e muito mais. Com pesquisas apoiadas por pesquisas e uma plataforma de tecnologia líder, a Panorama ajuda os educadores a agir com base nos dados e melhorar os resultados dos alunos. A Panorama apoia mais de 10 milhões de estudantes em 17,000 escolas e 1,500 distritos em 49 estados. Para saber mais sobre a Panorama Education, visite www.panoramaed.com or www.panoramaed.com/faqs.
  • Como a pesquisa foi desenvolvida?
    A Panorama Student Survey foi desenvolvida sob a liderança do Dr. Hunter Gehlbach, Professor Associado da Universidade da Califórnia, Santa Bárbara, e Diretor de Pesquisa da Panorama Education. A equipe de pesquisa seguiu um rigoroso processo de desenvolvimento de pesquisa que envolveu várias rodadas de pilotagem e refinamento, após entrevistas cognitivas com alunos, uma extensa revisão da literatura de pesquisa e feedback de especialistas de todo o país.
  • O que a pesquisa mede?
    A pesquisa SEL é projetada para capturar a consciência dos alunos sobre suas competências socioemocionais. As perguntas da pesquisa se enquadram em áreas de competência, como autoeficácia, autogestão, consciência social e mentalidade de crescimento. Essas áreas de habilidade são essenciais para o sucesso dentro e fora da escola.