Aprendizagem Socioemocional (SEL) em APS está alinhado ao Padrões de Orientação Virginia SEL e os votos de Estrutura Colaborativa para Aprendizagem Acadêmica, Social e Emocional (CASEL). SEL em APS:
- Procura capacitar os alunos com habilidades, conhecimentos e entendimentos para fazer escolhas positivas sobre seu envolvimento socioemocional;
- Modela, ensina e reforça habilidades pró-sociais que se alinham às estruturas de faculdade, carreira e preparação para a vida; e
- Oferece aos alunos oportunidades de aprender a se envolver com pessoas que podem ser diferentes de si mesmos de maneira construtiva e colaborativa.
- A modelagem, instrução e reforço do SEL é responsabilidade de todos na comunidade das Escolas Públicas de Arlington.
As escolas podem usar recursos ou programas curriculares específicos para realizar isso por meio de reuniões matinais, aulas de orientação ou círculos comunitários.
Pesquisa SEL
A pesquisa SEL é realizada várias vezes por ano letivo para alunos da 3ª à 12ª série. A pesquisa fornece informações sobre tópicos como mentalidade de crescimento, autoeficácia, autogerenciamento e consciência social.
APS Resultados da pesquisa do outono de 2023 da SEL
(Os resultados individuais dos alunos estão disponíveis no ParentVue)
A Pesquisa de Aprendizagem Social Emocional é conduzida pela organização de pesquisa independente Panorama Education.
- Os dados da pesquisa da SEL são acessíveis apenas a professores, administradores e funcionários com interesse educacional legítimo.
- Os resultados são mantidos em arquivos e bancos de dados seguros, acessíveis apenas a esses indivíduos.
- Os pais e responsáveis recebem um relatório individualizado através ParentVUE em relação aos resultados da triagem de seus alunos após cada janela de avaliação.
- Os dados da pesquisa SEL são usados para focar o APS currículo SEL em áreas específicas de necessidade, identificar alunos que possam se beneficiar de apoio adicional no desenvolvimento de habilidades específicas e monitorar o progresso da escola e do distrito.