Opções de resolução de disputas

Pais e cuidadores são encorajados a trabalhar com a equipe escolar para tratar de preocupações. Esta página descreve opções de resolução de disputas para famílias/cuidadores de alunos com deficiências.

Opções para abordar problemas e preocupações
Caso surjam preocupações relacionadas à educação especial e/ou à Seção 504, os pais/responsáveis são incentivados a entrar em contato com o professor do filho, o administrador da escola, o responsável pelo caso e/ou o provedor de serviços relacionado (se a preocupação envolve um serviço relacionado). Os gráficos abaixo fornecem uma sequência de comunicação recomendada dentro das Escolas Públicas de Arlington. Sinta-se à vontade para entrar em contato com o Centro de Recursos para Pais pelo telefone 703-228-7239 ou [email protegido] Para suporte adicional.

Direitos de educação especial da sua família - Notificação de salvaguardas processuais da Virgínia

Inglês |Espanhol |Árabe
Amárico: Em breve | Mongol: Em breve

Opções de resolução de disputas de educação especial da IDEA

O Departamento de Educação da Virgínia (VDOE) oferece uma variedade de opções de resolução de disputas:

Provedor de Justiça para a Educação Especial é uma fonte informal de informação e encaminhamento, auxilia a responder perguntas de indivíduos e auxilia na resolução de preocupações e problemas. O ombudsman serve como um recurso para pais em questões de educação especial não legais.
Mediação em Educação Especial pode auxiliar pais e funcionários da escola quando estiverem em negociações. Um mediador pode convocar e conduzir uma reunião para esclarecer questões, focar nas necessidades de uma criança e explorar e avaliar possíveis soluções em um ambiente confidencial.
IEPs facilitados use um facilitador para auxiliar na comunicação no desenvolvimento de um PEI.
Reclamações do Estado VDOE são geralmente expressões de alguma discordância com um procedimento ou processo referente a programas, procedimentos ou serviços de educação especial.
Audiências de devido processo são procedimentos imparciais usados para resolver desacordos sobre questões relacionadas a serviços de educação especial que surgem entre um pai e uma divisão escolar. O direito dos pais ou da divisão escolar de solicitar uma audiência de devido processo é garantido pelas leis federais e estaduais que regem a educação de crianças com deficiência.

Recursos

Resolução de problemas de educação especial dos pais em uma divisão escolar local (Este documento está em revisão)
Grupos de Advocacia Jurídica e Recursos para Educação Especial (Palavra)
Requisitos e recursos do plano anual de educação especial local

Seção 504 Perguntas e Resolução de Disputas

Pais/responsáveis têm o direito de apelar de uma decisão do Comitê da Seção 504, registrando uma queixa no Escritório de Direitos Civis e/ou solicitando uma audiência imparcial de devido processo com o VDOE. Embora pais/responsáveis não sejam obrigados a acessar o suporte da equipe antes de registrar uma queixa ou solicitar uma audiência de devido processo, as Escolas Públicas de Arlington (APS) acolhe com satisfação a oportunidade de colaborar com pais/responsáveis para abordar questões ou disputas relacionadas à identificação, avaliação, colocação de um aluno com deficiência sob a Seção 504 da Lei de Reabilitação, ou o recebimento de um Plano da Seção 504 por um aluno. As famílias são encorajadas a entrar em contato com a seguinte equipe para obter assistência:

Nível escolar:
- Ensino Fundamental – Diretor e/ou vice-diretor.
- Secundário – Diretor, Diretor Assistente e/ou Diretor de Aconselhamento.
- Para obter informações específicas de contato da escola, visite https://www.apsva.us/contact ou ligue para 703-228-6000
Distrito Escolar Nível 1:
- Jennifer Lambdin, Coordenadora da Seção 504
  [email protegido]
  703-228-8838
Distrito Escolar Nível 2:
- Dr. Darrell Sampson, Diretor Executivo de Serviços Estudantis e Coordenador de Conformidade da Seção 504 [email protegido]
  703-228-6061

Direitos da Seção 504 e salvaguardas processuais da sua família
Inglês | Espanhol | Árabe | Amárico | mongol

Opções formais de resolução de disputas da Seção 504

Audiência Imparcial de Devido Processo
Audiências imparciais também estão disponíveis para resolver desacordos sobre identificação, avaliação e colocação como parte do procedimento do devido processo. Pais/responsáveis têm o direito de participar da audiência e de serem representados por um advogado. Solicitações de audiência devem ser endereçadas a: Dr. Darrell Sampson, Diretor Executivo da Seção de Serviços Estudantis/Diretor de Conformidade 504, Escolas Públicas de Arlington, 2110 Washington Blvd., Arlington, VA 22204 |703-228-6061 | [email protegido]
Escritório para os Direitos Civis
Pais/responsáveis têm o direito de registrar uma reclamação no Office for Civil Rights (geralmente o escritório regional) que, além das atividades de assistência técnica, conduz revisões de conformidade e investigações de reclamações. A reclamação deve geralmente ser registrada dentro de 180 dias da suposta ação discriminatória. O OCR investigará reclamações de discriminação, incluindo alegações de tratamento diferente com base em deficiência, exclusão de atividades escolares, assédio e negação de uma educação pública gratuita e apropriada. Ao revisar decisões quanto à identificação, avaliação e colocação, o OCR geralmente adota uma abordagem processual. Se uma divisão escolar seguir os procedimentos exigidos pelos regulamentos do OCR (e conforme refletido em APS' procedimentos), o OCR normalmente não questionará as decisões da divisão. O endereço é:
- Escritório de Direitos Civis, Escritório do Distrito de Columbia
  Departamento de Educação dos EUA
  400 Maryland Ave., SW, Washington, DC 20202-1475
  (202) 453-6020
  FAX (202) 453-6021
  TDD 877-521-2172
  [email protegido]
  www.ed.gov/ocr