Академический офис

Академический офис обеспечивает лидерство в учебной программе и инструкциях, а также в обслуживании студентов, работая над тем, чтобы каждый студент в APS безопасен, здоров, интересен, поддерживает и вовлечен. Это включает в себя сотрудничество в рамках всего подразделения для разработки и внедрения академической и социально-эмоциональной учебной программы, которая отвечает потребностям отдельных студентов и согласована с национальными и государственными стандартами, законодательством и передовой практикой, основанной на фактах. Академический офис работает со школами над внедрением передового опыта, методов оценки обучения учащихся, уделяя особое внимание разнообразным подходам, которые включают объективные тесты знаний и навыков, а также более сложные измерения способностей учащихся применять полученные знания. Эти усилия позволяют сотрудникам школы более внимательно относиться к потребностям отдельных учащихся. Персонал также выступает в качестве связующего звена с консультативными комитетами граждан, входящими в структуру Консультативного совета по обучению (ACI); и работать с другими гражданами, отдельными лицами и семьями для поддержки программ. Кроме того, Академический офис отвечает за:

• Внедрение рекомендованных методов обучения PreK-12 с упором на творческое мышление, сотрудничество, критическое мышление, общение и гражданственность (гражданская ответственность и ответственность перед обществом).
• Внедрение новых ресурсов и материалов (ПреК-12).
• Разработка соответствующей академической и социально-эмоциональной основной учебной программы, а также программ вмешательства для ускорения обучения студентов.
• Предоставление районных и местных консультационных услуг по реагированию на кризисные ситуации и вмешательству.
• Ведущие меры по профилактике и лечению злоупотребления психоактивными веществами.
• Разработка оценок эффективности для измерения сложного обучения и отчета об их результатах.
• Разработка и внедрение учебных программ с использованием передового опыта для всех учащихся, включая изучающих английский язык, учащихся с ограниченными возможностями и одаренных учащихся.
• Мониторинг и координация выполнения законодательства, финансирования и требований Закона о достижении каждым учащимся успеха (ESSA).
• Поддержка профессионального обучения, чтобы помочь персоналу в приобретении знаний, навыков и поведения для эффективной работы с нашим разнообразным в культурном и языковом отношении студентами.
• Контроль за успеваемостью студента; проведение ежеквартальных обзоров отчетов об оценках, общение и корректировка академического планирования с помощью учителей, студентов и их семей. Проведение ежегодных сессий академического планирования с каждым студентом, чтобы убедиться, что студенты находятся на пути к выпуску и что у них есть определенный путь послешкольного образования.
• Построение отношений, поддерживающих обучение учащихся, путем реализации высокоэффективных стратегий и мероприятий по вовлечению семьи и сообщества (FACE) как в каждой школе, так и во всей системе в сотрудничестве с общественными организациями, правительством округа Арлингтон и другими государственными и частными организациями.
• Анализ изменений Стандартов качества, Стандартов аккредитации и Стандартов обучения, а также результатов оценок Стандартов обучения, изменение программ по мере необходимости.
• Участие в школьном коучинге и поддержке, чтобы бросить вызов и заинтересовать всех учеников.