ASFS / Key School Building Swap приостановлен

Обмен ASFS / Key School Building Swap рассматривается в Элементарное планирование на 2021 год - предварительное планирование

 

Обновление - 25 января 2019 г .: План перестановки зданий приостановлен, а место для элементарного погружения будет пересмотрено.

Планирование обмена зданиями с ASFS и ключевыми администраторами и членами сообщества, которое должно было начаться в январе 2019 года, было приостановлено.

На заседании школьного совета 24 января был представлен годовой отчет, который включал обновленную информацию о десятилетних прогнозах, новом методологическом подходе и корректировках, необходимых для будущего зачисления. Прогнозы зачисления на 2019-28 годы показывают, что APS набор будет продолжать расти и, как ожидается, вырастет на 24% к 2028 году. Ожидается, что на уровне начальной школы рост набора будет выше, чем предполагалось ранее, и в следующие 1,000 лет ожидается еще 5 учеников K-10.

Учитывая это обновление прогнозов и твердую приверженность APS В соответствии с программой двуязычного погружения, место для элементарного погружения будет пересмотрено, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности наших студентов.

На данный момент необходимо учитывать несколько факторов, которые определяют следующие шаги:

  • Тенденции в прогнозах осени 2018 года, которые отличаются от предыдущих прогнозов
  • Учебные программы PreK-Grade 12, которые в настоящее время формируются, формулируют несколько путей для успеха учащихся и определяют, как школы и программы вписываются в эти пути и варианты, включая погружение
  • В настоящее время проводятся различные оценки программ со сбором данных по ESOL / HILT, специальному образованию и мировым языкам, включая сбор данных о зачислении в погружение, продолжении обучения, обратной связи с родителями и учениками и т. Д.

Была основана APS Учебная программа с двухъязычным погружением имеет богатую историю успехов учащихся. APS стремится поддерживать и потенциально расширять эту учебную программу, которая основана на соотношении 50/50 студентов, говорящих на испанском и говорящих на английском и других языках. Важно выбрать лучшие места для программы погружения на начальном уровне, чтобы обеспечить равный доступ для всех студентов и поощрять участие изучающих английский язык вместе с носителями английского языка. Это критически важно для целостности двуязычной модели и помогает обеспечить справедливое распределение академических преимуществ программы внутри сообщества.

Решения о месте строительства для погружения должны быть завершены к декабрю 2019 года в ожидании пограничного процесса начальной школы 2020 года.

Информация о процессе, включая участие сообщества, будет скоро доступна.

+++

Arlington Science Focus - Обмен ключевыми объектами погружения -Пожалуйста, смотрите информацию выше о текущем статусе этой инициативы.

APS Персонал разрабатывает план обмена зданиями между Arlington Science Focus Elementary School (ASFS) и Key Immersion Elementary School (Key). Это изменение вступит в силу в сентябре 2020 года или в сентябре 2021 года, а планирование с участием администраторов и членов сообщества в обеих школах начнется в январе 2019 года. Согласно этому плану ASFS будет находиться в пределах своей зоны посещаемости в соответствии с политикой школьного совета для согласования со всеми другими районные школы в Арлингтоне. Этот план сохранит неприкосновенность школьных сообществ, поместит соседнюю школу ближе к месту проживания ее учеников и минимизирует время в пути на автобусе для большего количества учеников. 

проверка данных

  • В редакции Политики опций и перевода в июне 2017 года (J-5.3.31) были удалены гарантированные предпочтения при поступлении для любых школ, в результате чего ASFS стала единственной местной начальной школой для ее границ, ранее совместно используемых с Key Immersion.
  • ASFS - единственная районная школа в Арлингтоне, которая находится за его пределами.
  • Учащиеся, проживающие в границах ASFS (ранее - в границах Key), могут посещать ASFS как школу по месту жительства или могут подать заявку через лотерею на зачисление в Key или любую другую школу.
  • Для подавляющего большинства студентов, посещающих ASFS, Key Blvd. здание ближе к их домам
  • 13 августа 2018 г. Обоснование обмена мемо-строением
  • 25 августа 2018 г. Памятка-ответы на вопросы SB о построении свопа

Процесс

В январе 2019, APS опубликует предварительный график взаимодействия с сообществом для сбора информации от ASFS и ключевых сообществ о сроках обмена зданиями. Обмен может быть осуществлен либо в сентябре 2020 года, либо в сентябре 2021 года. При принятии этого решения о сроках строительства здания необходимо учитывать несколько факторов. своп, в том числе:

  • Открытие новых школ, в том числе Reed и Education Center (сентябрь 2021 г.)
  • Возможность переноса любых подразделений планирования ASFS в другую зону посещаемости при корректировке границ в связи с открытием новой начальной школы в Риде в 2021 году (процесс определения границ начальной школы осенью 2020 года)
  • Любые решения школьного совета о новых границах начальной школы и правила в отношении отцовских и переводных учеников, которые могут применяться в ASFS

Важно отметить, что пограничный процесс для начальной школы осенью 2020 года, который вступит в силу в 2021–22 учебном году, будет включать ASFS и может привести к некоторым корректировкам границ ASFS в здании на Key Blvd.

Обоснование включения ASFS в процесс границы начальной школы осенью 2020 года

Это открывает возможности для:

  • Сосредоточение кадровых ресурсов и вовлечение сообщества в пограничный процесс для начальной школы осенью 2018 года на создании границ для новой начальной школы Элис У. Флит, в Дрю как в новой районной школе и балансировке набора среди соседних районов
  • Мониторинг влияния пересмотренных опций и политики перевода на зачисление, поскольку на 2018-19 годы применяются новые процедуры приема
  • Сосредоточение ресурсов на пяти новых школах в 2019-20 учебном году
  • Разрешение сотрудникам разрабатывать более гибкие решения по границам, а сообществу - участвовать и реагировать на них.
  • Предоставление дополнительного времени для оценки всей информации, касающейся использования производственных мощностей и будущего роста программы

 

Часто задаваемые вопросы

Новинка! Ответы на ключевые вопросы PTA школы - подготовлены к октябрьскому собранию PTA | Respuestas a las preguntas de padres y maestros de la escuela Key - preparadas para la reunión del PTA de octubre de 2018

 

La traducción al español de las respuestas que se indican a continación están disponibles en este enlace. (Испанский перевод ответов, перечисленных ниже, доступен по этой ссылке.)

1. APS сказал, что дальнейший анализ, проведенный летом, привел к решению удалить ASFS из пограничного процесса для начальной школы осенью 2018 года и вместо этого обменять здания на Key. Что было включено в этот анализ?

Следующий анализ послужил обоснованием для этого решения:

  • ASFS - единственный APS районная школа, находящаяся за пределами зоны посещаемости.
    • Расположение школы несовместимо с Политикой школьного совета B-2.1: «поддержание смежных зон посещаемости, содержащих школу, к которой прикреплены ученики».
    • 83% студентов, посещающих ASFS, живут в границах ASFS (ранее разделялись с ключевыми границами)
    • Пересмотр в июне 2017 г. политики опционов и переводов, который начинается осенью 2018 г., затрагивает семьи, проживающие в границах ASFS. Учащиеся, проживающие в зоне посещаемости Key / ASFS, назначаются в ASFS в качестве школы по месту жительства и могут быть приняты в программу Immersion at Key только через лотерею.
  • Ключевое здание может вместить текущую и планируемую регистрацию в ASFS.
    • Постоянная мощность Key Blvd. дом 653.
      • The Key Blvd. в здании могут разместиться 96 дополнительных мест за счет предпочтительного количества перемещаемых классов на территории.
      • Обмен предоставит этому растущему сообществу дополнительные 100 постоянных мест по соседству.
    • Постоянная вместимость здания ASFS на Линкольн-стрит составляет 553 человека.
      • Здание Lincoln St. может разместить дополнительно 288 мест за счет предпочтительного количества перемещаемых классных комнат на территории.
      • Зачисление в опционные школы можно контролировать ежегодно в процессе приема, как того требует J-5.3.31 Политика опционов и переводов.

источник: Исследование оптимизации производственных мощностей SY 2017-18

  • Обмен местами вместо изменения границ дает персоналу большую гибкость для процесса определения границ 2020 года; с открытием Reed станет доступнее больше возможностей, и можно будет рассмотреть возможность корректировки границ, включая расширенную зону прогулки Ки (в настоящее время в зоне посещаемости для Тейлора).
  • Обмен сведет к минимуму количество учеников, которых нужно переводить в разные школы. Если бы вокруг ASFS были установлены новые границы, осенью 2018 г. процесс определения границ затронул бы гораздо больше семей и окружающих школ (Тейлор и Эшлон).
  • Это сократит эксплуатационные расходы на транспорт и позволит большему количеству учащихся посещать школу по соседству. Если обмен был реализован с текущими зачисленными студентами, замена местоположений зданий для Key Immersion и ASFS приводит к:
    • Для ASFS в здании Key количество автобусов будет сокращено - в настоящее время 116 студентов посещают ASFS в прямом эфире в существующей пешеходной зоне Key.
    • Для Ки в здании Линкольн-стрит количество автобусов останется прежним - примерно 12 автобусов по всему округу - 40 нынешних пешеходов станут пассажирами автобусов.

2. Поменяется ли здание «определенная»И часть суперинтендантаокончательный план?

Да, решение поменять местами ASFS и ключевые здания - это план суперинтенданта.

3. Требует ли ASFS / Key Building Swap действий школьного совета?

Нет, это действие не является изменением границ и, следовательно, не требует того же процесса, что и в отношении границ начальной школы. Следующее предлагает более подробную информацию и подробные

задний план:

  1. Кодекс Вирджинии включает заявление о конкретных обязанностях школьного совета, которые ограничиваются покупкой, взятием, удержанием, сдачей в аренду и передачей школьной собственности.
  • 22.1-71. Школьный совет является юридическим лицом; корпоративные полномочия.

«Должным образом назначенные или избранные члены составляют школьный совет. Каждый такой школьный совет объявляется корпоративным органом и, в своем корпоративном качестве, наделен всеми полномочиями и наделен всеми обязанностями, обязательствами и обязанностями, возложенными на школьный совет законом, и может подавать в суд, предъявлять иск, заключать контракты, заключать договор и, в соответствии с положениями настоящего раздела, покупать, брать, удерживать, сдавать в аренду и передавать школьную собственность, как недвижимую, так и личную. Члены школьного совета, назначенные или избранные округом или иным образом, не должны иметь никакой организации или обязанностей, кроме тех, которые могут быть возложены на них школьным советом в целом ».

  1. Поскольку это не пограничный переход, и все нынешние ученики переедут вместе с изменением, не было необходимости в утвержденном школьным советом пограничном процессе. К тому же, APS Политика школьного совета K-3, Изменения в программе,

«Школьный совет должен одобрить учреждение новых программ, существенный пересмотр существующих программ обучения или прекращение программ по рекомендации суперинтенданта, вовлечению сообщества и представлению сообществу для комментариев». Этот план не включает никаких действий, описанных в этой политике, и не требует одобрения школьного совета.

  1. Пожалуйста, знайте, что каждый год проводится внутренний обзор набора, и в будущем необходимо определить, какие шаги можно предпринять, прежде чем начинать какие-либо обсуждения границ. Краткосрочные и долгосрочные инструменты корректировки описаны в APS Годовой отчет, План управления растущим зачислением в APSМарт 2018. Этот отчет включает ссылки на программные ходы как одну из стратегий на стр. 4 и 6. apsva.us/AFSAP-DecisionPoints-Final-03-06-19Исторически сложилось так, что такие программы, как классы Монтессори, программа воспитания подростков и средняя общественная школа Арлингтона, были перемещены в другие места для удовлетворения различных потребностей.

В качестве дополнительного фона ASFS уже давно разделяет границы с Key Immersion. Недавнее решение отменить концепцию «Командной школы» и оставить эти границы обслуживающими только ASFS, привело к тому, что ASFS в настоящее время является единственной школой в районе Арлингтона, расположенной за пределами его пограничной зоны. Чтобы решить эту проблему и разместить больше учеников ASFS ближе к своей школе, было принято решение поменять местами эти две школы. Этот план не является изменением границ и не требует действий школьного совета. Этот план действительно приводит к размещению ASFS в его границах, сокращению транспортных потребностей для студентов ASFS и поддержанию Key в районе Арлингтона, который он служит в качестве дополнительной школы.

4. Когда состоится смена зданий?

APS будет работать с затронутыми сообществами, чтобы изучить две возможности выбора времени для обмена зданиями: сентябрь 2020 года или сентябрь 2021 года. Необходимо учитывать различные факторы, и сотрудники соберут мнения обоих школьных сообществ, чтобы сообщить об этом решении.

Например, в сентябре 2020 года:

  • Не открываются новые объекты, что позволяет сотрудникам развиваться, а сообществу - участвовать и реагировать на более гибкие решения по границам.
  • Оба сообщества перемещаются вместе в рамках обмена зданиями, однако некоторые подразделения планирования ASFS могут быть затронуты корректировкой границ в рамках процесса установления границ осенью 2020 года на 2021–22 учебный год.

В сентябре 2021 г .:

  • APS будут открывать новые объекты, в том числе:
    • Новая начальная школа в Риде
    • Места в средней школе Ed Center
  • APS введет новые границы, которые совпадают с открытием Рида, и это может повлиять на ASF в здании Ключа

5. Будут ли объявлены какие-либо решения относительно границ АЧС осенью 2018 года?

Решения относительно границ ASFS были оглашены на рабочем заседании 28 августа. Текущие границы останутся в силе. ASFS at Key будет включен в пограничный процесс осенью 2020 года для реализации осенью 2021 года.

6. Будут ли изменены границы ASFS в процессе замены зданий?

ASFS будет включен в процесс определения границ начальной школы осенью 2020 года, когда некоторые учащиеся в зоне посещаемости ASFS могут быть затронуты корректировкой границ в связи с открытием новой начальной школы на территории Рида. Начиная с января 2019 г., APS опубликует график сбора отзывов от ASFS и ключевых сообществ о том, когда должен состояться обмен зданиями: в сентябре 2020 года или сентябре 2021 года.

7. Почему не«т APS ждете, чтобы принять решение об обмене зданиями до окончания пограничного процесса в начальной школе осенью 2020 года?

Почему сейчас?

  • ASFS изначально был частью пограничного процесса осенью 2018 года. SB поручил персоналу обратиться к границе ASFS, отвечая на озабоченность сообщества ASFS по поводу растущего набора в результате изменений в политике выбора и перевода, и школа находится за пределами своей зоны посещаемости.
  • Это сведет к минимуму количество студентов, которых коснутся изменения границ в процессе границы осенью 2018 года.

8. Как сообщество может внести свой вклад в этот обмен?

Подход к участию сообщества будет представлен школам в январе, после того как персонал завершит процесс определения границ осенью 2018 года. Информация будет предоставлена ​​каждому школьному сообществу и размещена на сайте www.apsva.us/asf-key-school-building-swap. Вопросы и комментарии также можно отправлять на адрес электронной почты @apsva.us. APS будет запрашивать мнение ASFS и ключевых заинтересованных сторон, чтобы помочь определить время обмена зданиями.

9. Каковы демографические данные студентов, проживающих в зоне Key walk, которые посещают Key?

40 студентов-резидентов, которые в настоящее время живут в существующей пешеходной зоне здания Key, посещают Immersion at Key. Статистика гражданских прав (расовая и этническая принадлежность) следующая: 1 азиат, 10 чернокожих, 13 латиноамериканцев, 1 многонациональный и 15 белых.