Одаренные Услуги

Логотип одаренных услуг

 

 

 

Услуги для одаренных детей в государственной школе Арлингтона регулируются Местный план для одаренных на 2017-2022 годы.

 

Суперинтендантский семинар: профиль выпускника

Государственные школы Арлингтона призваны максимально использовать сильные стороны и потенциал всех учащихся, чтобы они могли стать уверенными в себе, разносторонними, ответственными и продуктивными гражданами.

Полагая, что у каждого человека есть свои достоинства, государственные школы Арлингтона признают, что некоторые учащиеся среди школьного населения обладают уникальными способностями, интересами, потребностями и потенциалом для достижения. Одаренным учащимся нужны возможности абстрактно мыслить, работать с разными темпами и уровнями сложности и самостоятельно решать задачи. Кроме того, учащимся, имеющим право на получение услуг для подарков, нужны возможности учиться вместе с другими людьми со схожими способностями, а также возможности для социально-эмоционального развития.

Услуги для одаренных детей реализуются в рамках школьных и окружных мероприятий, которые соответствуют целям школьного совета и штата. Школьные услуги предоставляются следующими способами:

  • В соответствии с моделью совместных ресурсов, в которой классный руководитель работает с учителем-консультантом для одаренных, чтобы разработать и представить соответствующим образом дифференцированный опыт обучения для одаренных учеников в общеобразовательном классе.
  • В общеобразовательных классах с идентифицированными учащимися, сгруппированными в кластеры (минимум 5-8) и с помощью различных гибких группировок на основе текущих данных
  • С учителями, специально обученными потребностям обучения и учебной программе, написанной для одаренных учеников.
  • Через учебные программы, которые отличаются или расширены от концепций общеобразовательной программы, и, когда это уместно, через возможности для ускорения и расширения

Чтобы узнать больше об общеобразовательных программах, изучите Программа обучения.

Управление по оказанию услуг для одаренных детей и Управление художественного образования предлагают одаренным учащимся разнообразные возможности для обогащения. Этот опыт предназначен для расширения школьных занятий и развития интересов учащихся. Возможности включают следующее:

Начальная школа

  • Летняя программа для лауреатов начальной школы, K-5
  • Академия инноваций молодых ученых, K-5 (школы Title 1)
  • Хор с отличием, 4-5 человек, спонсируется Управлением художественного образования
  • Юношеский оркестр с отличием, 4-6 лет, при поддержке Управления художественного образования
  • Junior Honors Orchestra, 4-6 лет, при поддержке Управления художественного образования

Средняя школа

  • Академические клейма средней школы, 6-8 лет, при поддержке Управления художественного образования
  • Junior Honors Band, 4-6 лет и Honors Band, 7-8, при поддержке Управления художественного образования
  • Детский оркестр с отличием, 4-6 лет и оркестр с отличием, 7-8 лет, при поддержке Управления художественного образования

Средние / средние школы

  • Расширенные классы размещения, 9–12, доступны для всех APS вузы
  • Школа губернатора для одаренных, Thomas Jefferson HS for Science and Technology, 9-12
  • Независимое обучение в старшей школе, 10–12 лет
  • Классы международного бакалавриата, 10-12, в средней школе Вашингтон-Ли
  • Программа ученичества изящных искусств, 10-12 лет, спонсируется Управлением художественного образования
  • Летняя школа при губернаторе для одаренных академическими / наставническими и визуальными / исполнительскими искусствами, для учащихся 11 и 12 лет
  • Губернаторские академии иностранных языков, повышение на 11 и повышение на 12
  • Летний семинар суперинтенданта, 11-летние и 12-летние
  • Программа ПРАЙМ, 11 и 12 возрастов, спонсируется Центром карьеры

Информация об услугах для одаренных распространяется среди родителей и широкой общественности с помощью следующих средств:

  • Осенние информационные собрания по оказанию услуг для одаренных в каждой школе
  • Встречи родителей и учителей начальной школы, осень и весна
  • Формы дифференциации и / или электронные письма каждый квартал
  • Индивидуальные электронные письма и / или информационные бюллетени RTG School
  • @APSОдаренная учетная запись Twitter и отдельные учетные записи RTG Twitter

Родителям / опекунам рекомендуется связаться с консультантом по обучению одаренных детей и / или директором школы для получения конкретной информации о школе, в которой учится их ребенок.

@APSОдаренный

APSОдаренный

Одаренные Услуги

@APSОдаренный
RT @ThinkCampbell: SS@CampbellAPSработали над математической PBL-Six Feet Away, где они исследовали, какие объекты могут помочь им вообразить, что…
Опубликовано 13 февраля 21 9:05
                                        
APSОдаренный

Одаренные Услуги

@APSОдаренный
RT @ThinkCampbell: Второклассники@CampbellAPSпрочитал статью Newsela об организации по спасению черных кошек и написал свое мнение. Они…
Опубликовано 13 февраля 21 9:05
                                        
APSОдаренный

Одаренные Услуги

@APSОдаренный
RT @RTG_KatDHMS: Мне очень понравилось заниматься чтением 6 классов. @DHMiddleAPS! Наши консультанты обсуждали, какую из 20 различных научно-популярных книжек с картинками следует…
Опубликовано 13 февраля 21 9:05
                                        
APSОдаренный

Одаренные Услуги

@APSОдаренный
RT @ SallyDonnelly1: Мое чтение 6 класс@DHMiddleAPSГОЛОСОВАНИЕ после прочтения 20 книг, соответствующих критериям премии Сиберт. После оживленных сократических семинаров…
Опубликовано 13 февраля 21 9:04
                                        
Пройдите по