Модель «Молодые ученые» предназначена для выявления и развития передового академического потенциала учащихся из исторически недопредставленных групп населения в сфере одаренного образования. Хотя молодые ученые начинали в Титул I школы, в каждой школе есть молодые ученые. Намеренное внимание к трем аспектам: ДОСТУП, ПОДТВЕРЖДЕНИЕ и АДВОКАЦИЯ направляет эту работу с помощью учебных мероприятий и постоянных возможностей при поддержке, предоставляемой в сотрудничестве классного руководителя и тренера по продвинутым академическим дисциплинам. По мере того, как учащиеся учатся в начальной и средней школе, сотрудники школы предоставляют поддержку и возможности для доступа к одаренным услугам, а также к интересным и интересным возможностям. Обучение с учетом культурных особенностей, равенство в доступе и услугах, а также поиск и воспитание молодых ученых одновременно работают над изменением мышления в сторону преподавания, основанного на сильных сторонах, а не дефицитного мышления.







