Полное меню

Требования к домашнему обучению

В законе Вирджинии есть требования, касающиеся домашнего обучения в начале и в конце учебного года или в течение года, если в это время семья начинает или прекращает домашнее обучение. В начале находится Уведомление о намерениях (NOI), а в конце — Свидетельство академической успеваемости.

Требование об уведомлении о намерениях

В соответствии с Раздел 22.1-254.1 Кодекса штата Вирджиния, родитель, решивший обучать ребенка школьного возраста дома вместо посещения школы, должен предоставить Уведомление о намерениях Управляющему (вместе с представителем по домашнему обучению) ежегодно не позднее 15 августа в случае его/ее намерения сделать это. Родитель также должен включать описание учебный план которым следует следовать в течение следующего года, и свидетельство встречи с одним из четырех квалификация:

Квалификация, необходимая для родителей / опекунов

  1. Имеет аттестат средней школы или высшее образование.
  2. Соответствовать квалификации учителя, предписанной Советом по образованию.
  3. Предоставьте программу обучения или учебный план, который будет осуществляться через заочное или дистанционное обучение или каким-либо другим способом.
  4. Подайте заявление, в котором описывается, почему родитель может дать ребенку соответствующее образование.

Требование предоставить доказательства достижения

Родители/опекуны должны предоставить государственные школы Арлингтона (APS) Связь с домашним обучением с подтверждением академической успеваемости/доказательством прогресса. APS Главная Политика обучения гласит:

Родитель/опекун, решивший проводить домашнее обучение, должен предоставить суперинтенданту (через представителя по вопросам домашнего обучения) до 1 августа, следующего за учебным годом, в котором ребенок получал домашнее обучение:

либо (i) свидетельство о том, что ребенок получил совокупный балл, равный четвертому баллу или выше, по любому стандартизированному тесту успеваемости, установленному национальными нормами, или эквивалентный балл по тестам ACT, SAT или PSAT, или (ii) оценку или оценку, которые Руководитель подразделения решает указать, что ребенок достигает адекватного уровня образовательного роста и прогресса, включая, помимо прочего: (a) оценочное письмо от лица, имеющего лицензию на преподавание в любом штате, или лица со степенью магистра или выше по учебной дисциплине, имея сведения об успеваемости ребенка, констатируя, что ребенок достигает адекватного уровня образовательного роста и прогресса; или (b) табель успеваемости или транскрипт из местного колледжа или колледжа, программы дистанционного обучения колледжа или заочной школы с домашним обучением.

Информацию о двух дополнительных вариантах оценки академической успеваемости/доказательства прогресса можно найти. здесь

В случае, если Родитель/опекун не предоставит доказательства академических достижений/подтверждения успеваемости, как того требует настоящий подраздел, программа домашнего обучения для этого ребенка может быть подвергнута испытательному сроку на один год. Родитель/опекуны должны предоставить суперинтенданту подразделения доказательства своей способности обеспечить адекватное образование для своего ребенка в соответствии с подразделом А, а также план исправления ситуации на год испытательного срока, в котором указывается, что их программа предназначена для устранения любых недостатков в образовании. После принятия таких доказательств и плана суперинтендантом подразделения домашнее обучение может продолжаться в течение одного года испытательного срока. Если план исправления и доказательства не приняты или необходимые доказательства прогресса не предоставлены к 1 августа, следующему за испытательным годом, домашнее обучение прекращается, и родитель должен принять другие меры для обучения ребенка, которые соответствуют Закону штата Вирджиния § 22.1-254. Требования подраздела С не распространяются на детей, которым по состоянию на 30 сентября учебного года не исполнилось шести лет. § 22.1-254.1. Декларация политики; требования к домашнему обучению детей.

Обзор

Суперинтендант (заместитель представителя по домашнему обучению, Мэри Бет Пелоски) должен просмотреть информацию. представленный родителем и проинформировать родителя/опекуна письмом о том, соответствует ли уведомление и/или документация требованиям.

Право на апелляцию

Родитель/опекун, недовольный решением Суперинтенданта относительно домашнего обучения, имеет право подать апелляцию в течение 30 дней с даты принятия решения независимому должностному лицу, проводящему слушания, назначенному из списка, ведущегося Исполнительным секретарем Верховного суда Вирджинии. Данное обращение должно быть адресовано:

Суперинтендант Дюран, Государственные школы Арлингтона 2110 Washington Blvd., Арлингтон, Вирджиния 22204

Внимание: главный научный сотрудник. Государственные школы Арлингтона запрещают дискриминацию по признаку расы, религии, пола, сексуальной ориентации, национального происхождения, возраста, инвалидности, беременности или семейного положения. Эта политика обеспечивает равный доступ к курсам и программам, консультационным услугам, физическому воспитанию и спорту, профессиональному образованию, учебным материалам и внеклассным мероприятиям.

О нарушениях этой политики следует сообщать директору административной службы по телефону (703) 228-6008 или помощнику суперинтенданта по персоналу по телефону (703) 228-6110. Дети школьного возраста с подозрением на неспособность к обучению могут пройти обследование в государственных школах Арлингтона без каких-либо затрат для семьи. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка инвалидность, вы можете направить его/ее в студенческий учебный комитет, связавшись с Управление специального образования В (703) 228-6040.