Обращение Управления специального образования

Государственные школы Арлингтона (APS) планирует, чтобы небольшая группа учащихся с ограниченными возможностями (SWD) получила личную поддержку в рамках программы «Возвращение в школу» первого уровня. Школы и APS сотрудники используют приведенные ниже соображения, чтобы определить потенциальных учащихся, которых можно включить в первый уровень, и в конце следующей недели свяжутся с семьями и сообщат дополнительные сведения. У нас пока нет точной даты начала, но цель - середина конца октября.

План первого уровня разработан для того, чтобы первая группа учащихся попала в школьные здания. В этой модели учащиеся будут получать поддержку от ассистента в течение дня (TF), чтобы обеспечить доступ к обучению в модели дистанционного обучения. Level One не обеспечивает личного обучения, а предоставляет индивидуальные требуется для доступа к дистанционному обучению. Ассистент будет работать совместно с учителями, которые по-прежнему будут проводить дистанционное обучение. Рабочая группа определила три области рассмотрения, чтобы помочь идентифицировать студентов для участия в Уровне One. Учащиеся, рекомендованные для прохождения первого уровня, должны соответствовать одному или нескольким из следующих требований:

• Учащиеся, получающие индивидуальную поддержку взрослых в течение всего учебного дня.
• Учащиеся (3–12 классы), имеющие право на обучение по согласованным стандартам обучения (ASOL).
• Студенты, которым требуется постоянная помощь 1: 1 для использования виртуального обучающего устройства. Это может быть связано с физическими, когнитивными, зрительными или другими нарушениями, связанными с их инвалидностью.

Важно отметить, что, хотя первый уровень будет охватывать только небольшую часть нашего SWD, уровень два, который находится на стадии планирования, охватит большую популяцию SWD и обеспечит личное обучение.

Вопросы, касающиеся возвращения в школу первого уровня, следует направлять директорам школ.