FAQ

 Испанский  |  Монгол  |  አማርኛ  |  العربية

Часто задаваемые вопросы на 2021-22 учебный год

Самые свежие вверху каждого списка; * означает, что ответ был обновлен

    • Охрана труда и ТБ

      • Как семьи будут уведомлены о положительном случае или случаях COVID-19?

        Учитывая вариант Дельта, будет APS вернуться к гибридной модели - по крайней мере, для учащихся младше 12 лет, не имеющих права на вакцинацию?

        Будет APS предоставить доступ к тестированию на COVID-19? Будет ли проводиться случайное тестирование?

        Что происходит, когда тест студентов дает положительный результат или считается, что они находятся в тесном контакте?

        Должны ли полностью вакцинированные учащиеся помещаться в карантин?

        Что является новым исключением для близких контактов в школе K-12?

        При отслеживании контактов, как участники узнают, последовательно и правильно ли учащиеся использовали подходящие маски?

        Как долго близкий контакт должен оставаться дома и могут ли они вернуться после определенного количества отрицательных тестов?

      • Какие шаги APS что нужно для улучшения качества воздуха и вентиляции в школьных автобусах?

        Почему планы обеда различаются в зависимости от школы?

        Как APS обеспечение безопасности приема пищи для студентов?

        Каков план обеда на свежем воздухе? Какие шаги APS чтобы обеспечить более постоянный обед на свежем воздухе в каждой школе?

        Каков план обучения во время карантина?

        Что такое APS что делать, чтобы по возвращении учеников размер классов оставался меньше?

        Потребуется ли вакцинация персонала?

        Будет APS Обязать вводить детям вакцину COVID-19 в качестве обязательного требования перед поступлением в школу? Почему или почему нет?

        Сколько сотрудников и студентов были вакцинированы?

        Будут ли школы использовать соответствующие фильтры HEPA в классе?

        Is APS планируете держать окна открытыми в классах и в автобусах? Есть ли какие-то новые меры на предстоящий учебный год, поскольку в здании будет намного больше учеников? УФ-фильтрация воздуха?

        Как младшие школьники будут заниматься фонетикой и другими уроками чтения в масках, учитывая важность возможности видеть и слышать во время этих уроков?

        Когда потребуются малярные покрытия? Кому нужны маски для лица и зачем они нужны?

        Какие еще меры по смягчению APS ввести в действие как часть многоуровневого подхода к безопасности?

        Потребуются ли медицинские обследования?

        Будут ли студенты по-прежнему обязаны соблюдать правила социального дистанцирования в APS здания, даже если они в масках?

        Автобусы будут работать в нормальном режиме? Потребуются ли маски в автобусах?

        Какие шаги есть APS приняты для обеспечения безопасности воздуха и вентиляции в школах?

        Были ли приняты очистители воздуха или другие меры в больших помещениях, например в классных комнатах?

        Потребуются ли маски для ниши и ПЭ?

        Каковы требования к маске для легкой атлетики и группы?

        Будут ли допускаться в школы посетители и волонтеры?

    • Общая информация, расписание учебного года и академическая информация

      • Что такое «ускоренное обучение»?

        Каков план обучения во время карантина?

        Есть ли APS иметь план на случай непредвиденных обстоятельств в случае закрытия школ? Что может спровоцировать закрытие или переход на дистанционное обучение?

        Что такое APS что делать, чтобы по возвращении учеников размер классов оставался меньше?

        Были ли приняты очистители воздуха или другие меры в больших помещениях, например в классных комнатах?

        Как младшие школьники будут заниматься фонетикой и другими уроками чтения в масках, учитывая важность возможности видеть и слышать во время этих уроков?

        Предусмотрен ли продленный день для учащихся средней школы?

        Будет ли расширенный день работать в обычном режиме?

        Будут ли изменения в транспорте на 2021-22 учебный год?

        Когда я получу информацию о автобусах и информацию?

        Будет APS продолжать обеспечивать питание?

        Смогут ли соответствующие семьи иметь доступ к бесплатным Internet Essentials от Comcast?

        Возвращается ли расписание звонков к норме?

        Будут ли учащиеся использовать устройства в классе весь день?

        Почему с 5 по 3 сентября перерыв на 7 дней?

        Почему в этом году школа начинается 30 августа?

        Каков план по решению проблемы психического здоровья учащихся?

        Каков план поддержки учащихся в учебе в начале школы?

        Автобусы будут работать в нормальном режиме? Потребуются ли маски в автобусах?

        Могу ли я переключить моего ученика с виртуального на личного в любое время или мне нужно подождать? наоборот?

        *Почему APS предлагая две модели в 2021-22 годах?

    • Программа виртуального обучения (VLP)

      • Почему APS перечислить, что он потратил почти 11 миллионов долларов из средств ARPA на виртуальное обучение? Это точно?

        Зачем был создан сайт APS тратить больше денег на программу виртуального обучения, чем на обычные личные занятия?

        Могу ли я переключить моего ученика с виртуального на личного в любое время или мне нужно подождать? наоборот?

        Как мне перейти к личному обучению? 

        Будет ли программа виртуального обучения предлагать параллельное обучение?

        После того, как мы запросим изменение, как скоро мои ученики смогут перейти на личную беседу?

        Будут ли семьи в новинку APS иметь возможность выбрать программу виртуального обучения?

        Будет ли у вас достаточно времени, чтобы спланировать программу виртуального обучения?

        Будут ли планы IEP и 504 полностью реализованы в виртуальной модели?

        Смогут ли учащиеся программы виртуального обучения участвовать в спортивных и внеклассных мероприятиях в своей школе?

        Что включает в себя программа виртуального обучения K-12?

        Будут ли учащиеся программы виртуального обучения K-12 оставаться на связи со своими домашними школами?

        Чем опыт обучения, включая учебный план и педагогику, в программе виртуального обучения будет отличаться от модели личного обучения?

        Получат ли учащиеся программы виртуального обучения K-12 какие-либо материалы, раздаточные материалы или комплекты для поддержки своего обучения? 

        * Почему виртуальное обучение недоступно для учеников Pre-K?

        Как будет укомплектована программа виртуального обучения K-12?

        Как APS разработать программу виртуального обучения K-12?

    • Дополнительные программы и погружение

      • Будут ли студенты поступать в APS дополнительные программы, которые выбрали программу виртуального обучения K-12, продолжают в дополнительной программе?

        Смогут ли учащиеся начальной школы, обучающиеся по дополнительным программам, выбравшие программу виртуального обучения K-12, получать инструкции от учителей в выбранной ими школе?

        Будет ли опытный преподаватель иммерсионного обучения из Клермонта или Ки преподавать иммерсионный испанский язык по программе погружения?

        Как будет APS поддержать виртуальных студентов, которым не хватает инструкций по погружению в математику и естественные науки, когда они вернутся к очным инструкциям по погружению?

        APS Согласно правилам, учащиеся 2–5 классов должны пройти тест, чтобы «продемонстрировать навыки испанского языка, необходимые для поступления на программу». Потребуются ли виртуальные учащиеся 2–5 классов пройти этот тест перед возвращением в Клермонт для очного обучения?

    • Специализированные услуги

      • Что, если я хочу изменить свой выбор для моего ученика с ограниченными возможностями в течение лета?

        Как будет APS предоставить учащимся с ограниченными возможностями полноценный доступ к виртуальному обучению?

        Как будет APS поддерживать учащихся с ограниченными возможностями в поддержании связей с учителями, сверстниками и сообществами, которые они создали в своих существующих школах или программах, пока они участвуют в программе виртуального обучения K-12?

        Как будет поддерживаться включение в программу виртуального обучения K-12?

        Будут ли учащиеся с ограниченными возможностями, участвующие в программе виртуального обучения K-12, иметь доступ к тем же возможностям, что и учащиеся очно?

        Как учащиеся с ограниченными возможностями перейдут на очное обучение?

        Будут ли планы IEP и 504 полностью реализованы в виртуальной модели?

        Каким образом будут поддерживаться социально-эмоциональные потребности учащихся с ограниченными возможностями в программе виртуального обучения?

        Будут ли общенациональные программы специального образования доступны в программе виртуального обучения?

        Будут ли учащиеся с ограниченными возможностями, зачисленные в программу виртуального обучения, иметь доступ к классам, внеклассным и социальным мероприятиям в их учебной школе?

        Как будет поддерживаться личное SWD при асинхронной работе во время карантина или болезни?

        Как будет APS обеспечить полное соответствие 504 планам учащихся и IEP в рамках программы виртуального обучения K-12?

        Какие шаги будут APS принять меры для того, чтобы изучающие английский язык получили необходимую им поддержку в рамках программы виртуального обучения K-12?

        Каким образом старшеклассникам будет гарантирован доступ к полной учебной программе своей школы (APs, IB, Центр карьеры / факультативы) в программе виртуального обучения K-12?

        Как будет осуществляться карьерное и техническое образование (CTE) в программе виртуального обучения?