FAQ

Что, если моего ребенка отправят домой из школы из-за симптомов, похожих на COVID?

Со среды, 16 марта 2022 г., учащиеся, отправленные домой из школы с симптомами, похожими на COVID, смогут пройти экспресс-тест в Syphax Room 101 в любое время с 8:7 до 24:XNUMX и вернуться в тот же день, если он отрицательный, или после XNUMX часов. часов без лихорадки, если во время теста у них была лихорадка.

Каковы текущие требования для КАРАНТИНА после возможного контакта с COVID?  

Вступает в силу пн, 17 января, APS примет Пересмотренное руководство CDC сокращение карантина с 10 до 5 (пяти) дней как для учащихся, так и для сотрудников. Карантин держит человека, который был в тесном контакте с COVID-19, подальше от других. (Посмотреть полное определение)

Каковы текущие требования к ИЗОЛЯЦИИ после того, как у вас диагностировали COVID-19?  

Вступает в силу пн, 17 января, APS сократит период изоляции для персонал до пяти дней. Изоляция держит человека, который болен или дал положительный результат на COVID-19, подальше от других, даже в собственном доме. APS сохранит текущий 10-дневный период изоляции для студентов с COVID-19; это согласно руководству CDC, что сокращенные сроки будут реализованы для студентов только с постоянным соблюдением протоколов физического дистанцирования, в том числе во время еды. Поскольку мы не можем постоянно соблюдать дистанцию ​​в школах, APS будет поддерживать 10-дневную изоляцию для студентов с COVID-19.

Какие документы необходимы для возвращения студента после пяти дней карантина?  

Бессимптомные учащиеся, находящиеся в тесном контакте и находящиеся в карантине, могут вернуться в школу при соблюдении ВСЕХ критериев, указанных ниже:

  • Пятидневный карантин завершен; И
  • Студент бессимптомный; И
  • Ученик может носить маску в школе.

Освобождаются ли студенты от карантина, если они вакцинированы? 

Учащиеся могут быть освобождены от карантина, если они в курсе* своих прививок в соответствии с руководством CDC, могут носить лицевую маску и не имеют симптомов. Эта документация будет запрошена во время отслеживания контактов, а разрешение потребуется до того, как учащиеся возобновят очное обучение и деятельность.
*Актуальная вакцинация означает, что вы получили обе прививки 2-кратной вакцины (или получили первоначальную однократную вакцину) И получили повторную прививку, когда это соответствовало критериям.

Какая документация требуется, чтобы учащийся вернулся после 10 дней изоляции для диагностики COVID-19?

Студенты должны:

  • Проведите 10 дней изоляции с момента появления симптомов или с момента положительного результата теста (проведение дневного теста), в зависимости от того, что наступит раньше; И
  • Отсутствие лихорадки в течение как минимум 24 часов без применения жаропонижающих препаратов.

Какой порог APS использовать, чтобы определить, нужно ли классу или школе вернуться к виртуальному обучению?  

Нашим приоритетом является сохранение APS открыты для личного обучения в будущем. Переключение любого класса или школы на виртуальное обучение — даже на короткий период времени — будет крайним средством. Мы будем принимать эти решения в каждом конкретном случае, используя самую полную доступную информацию и консультируясь с Отделом общественного здравоохранения округа Арлингтон. Факторы, которые мы рассматриваем, включают:

  • Количество студентов и сотрудников с положительным результатом теста;
  • количество учащихся на карантине; количество сотрудников, отсутствующих по причинам, связанным с COVID; и
  • Уровень передачи вируса в классе или школе.

Как будет APS решать проблемы, связанные с пропущенными учебными днями и выставлением оценок, когда учащиеся отсутствуют по причинам, связанным с COVID?  

При необходимости мы готовы перейти к дистанционному обучению отдельных учащихся или целых классов/школ. Наши учебные планы доступны онлайн. Начиная с 3-го дня карантина или изоляции, отдельные учащиеся будут иметь доступ к одному из трех вариантов дистанционного обучения, определяемых учителем (учителями) учащегося. Когда это полный класс или школа, классы/школы возвращаются к дистанционному обучению с использованием модели, аналогичной синхронному обучению учащихся в гибридной модели. Сценарии по классам представлены на этой диаграмме.

Is APS изменить календарь учебного года или изменить правила выставления оценок, чтобы компенсировать пропущенное учебное время?  

Календарь второй четверти и первого семестра и сроки выставления оценок останутся в соответствии с графиком, и мы сохраним 31 января в качестве подготовительного/неучебного дня для учащихся, как это запланировано в календаре, для подготовки табелей успеваемости. В качестве меры предосторожности в ожидании дополнительных возможных закрытий, связанных с погодными условиями, APS будет определять возможные даты, которые можно использовать для восполнения пропущенных занятий с минимальными перерывами, если это необходимо. Школы будут работать с отдельными учащимися, чтобы поддерживать их и обеспечивать гибкость в темпах обучения и выставлении оценок.

Есть ли изменения в правилах посещения? 

Мы продолжаем следить за нашими APS правила посещаемости пока мы переживаем это непростое время из-за COVID и связанных с ним заболеваний. Пожалуйста, не отправляйте своего ученика в школу, если он плохо себя чувствует. Учащиеся, пропустившие школу по причинам, выходящим за рамки приемлемых уважительных причин отсутствия, изложенных в наших правилах посещаемости, будут считаться неуважительными. Учащиеся, пропустившие занятия по уважительной причине, должны связаться со своей школой, чтобы узнать, что делать с пропущенными уроками. Если у вас есть вопросы относительно посещения школы вашим ребенком, обратитесь непосредственно в школу.

Какие решения есть APS использовать для покрытия занятий, когда больше сотрудников отсутствует из-за COVID? 

Когда классный руководитель отсутствует, APS предпринимает различные шаги, чтобы обеспечить надлежащее покрытие занятий и их безопасное продолжение:

  • Определить замещающего учителя из подпула (APS в настоящее время ищет сабвуферов для добавления в пул! Подать заявку.)
  • Назначьте другого учителя или сотрудника для обеспечения охвата — это включает в себя ежедневный список добровольцев из центрального офиса, которые соответствуют требованиям.
  • Объединение двух классов или группировка нескольких классов вместе, когда это необходимо и когда это возможно, в зависимости от места и уровня обучения.