Данные отбора по учебным моделям / оценкам / демографии

Представленные здесь данные представляют собой snapsгорячие номера зачисления по состоянию на июль 12. Эти данные могут изменяться по мере поступления новых студентов и обработки регистраций.

Всего лично (лично + без выбора): 25,161 97; XNUMX%
Всего программа виртуального обучения: 891; 3%

круговая диаграмма, показывающая личное и виртуальное зачисление

 

Лично Выбор не сделан Виртуальное обучение
Начальная школа 10,090
82.57%
1,797
14.71%
333
2.73%
Средняя школа 8,732
77.40%
2,311
20.49%
238
2.11%
Средняя школа 6,165
75.00%
1,734
21.09%
321
3.91%
общие данные 20,728
79.56%
4,433
17.02%
891
3.42%

Демографические данные

демографический % Лично % Нет выбора

% Всего в личном общении

(Лично + выбора нет)

% Виртуального обучения
Изучающие английский язык 65.14% 28.18% 93.32% 6.68%
Специальное Образование 70.84% 24.34% 95.18% 4.82%
Экономически неблагополучный 65.86% 27.42% 93.28% 6.72%
Азиатский 75.29% 18.11% 93.41% 6.59%
Черные 65.02% 27.80% 92.83% 7.17%
Латинский 68.11% 26.77% 94.87% 5.13%
Белый 89.88% 9.06% 98.93% 1.07%
Другое 87.11% 10.89% 98.01% 1.99%

Общие данные о зачислении по школам и демографическим группам


круговая диаграмма, показывающая причины выбора дистанционного обучения
Причины выбора виртуального обучения

аргументация

Мы попросили семьи, которые выбрали программу виртуального обучения, рассказать нам, почему они сделали этот выбор. (Данные на 5)

  • Проблемы со здоровьем и безопасностью: 65.81%
  • Моя любимая модель: 17.98%
  • В ожидании вакцины для моего ребенка: 10.55%
  • Нет ответа: 5.66%