Арлингтонский специальный консультативный комитет по образованию (ASEAC)

ASEAC

Зал Арлингтонского консультативного комитета по специальному образованию (ASEAC) дает родителям возможность высказать свое мнение APS предоставляет услуги учащимся с ограниченными возможностями от дошкольного возраста до 21 года. Большинство членов ASEAC должны быть родителями учащихся с ограниченными возможностями, но комитет также приветствует других родителей и членов сообщества и должен включать одного учителя. Комитет также ценит поддержку и вклад нескольких APS сотрудники, которые служат консультантами комитета.

Роль и обязанности АСЕАК определяются Положением о специальных программах образования для детей-инвалидов в Вирджинии, определенным Департаментом образования штата Вирджиния (VDOE). Как описано в VDOE, специальные консультативные комитеты по образованию (SEAC) «являются расширениями местных школьных советов, поскольку члены назначаются ими, а SEAC предоставляют отчеты и рекомендации своим школьным советам». ASEAC представляет ежегодный отчет школьному совету, а также при необходимости представляет комментарии и рекомендации в течение года. В Положении говорится, что официальная роль АСЕАК заключается в том, чтобы:

  1. Консультирование местного школьного отдела о потребностях в обучении детей с ограниченными возможностями;
  2. Оказание помощи в разработке долгосрочных планов, направленных на предоставление необходимых услуг детям-инвалидам;
  3. Участвовать в разработке приоритетов и стратегий для удовлетворения выявленных потребностей детей с ограниченными возможностями;
  4. Представлять периодические отчеты и рекомендации школьному совету;
  5. Помогать школьному отделу в интерпретации образовательных планов для общества для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями;
  6. Изучить политику и процедуры предоставления специального образования и сопутствующих услуг до подачи в школьный совет; и участвовать в рассмотрении годового плана школьного отдела.

Все собрания ASEAC открыты для публики, на них приглашаются родители, учителя и члены сообщества. Каждый месяц комитет выделяет время, чтобы выслушать опасения родителей учащихся с ограниченными возможностями. Если вы хотите поговорить с комитетом или присоединиться к обсуждениям комитета, просто посетите собрание. Вам рекомендуется сообщить об этом одному из сотрудников заранее, чтобы он мог выделить достаточно времени на повестку дня, но это не обязательно. ASEAC также спонсирует ежегодный форум, который обычно объединяет публичную презентацию по теме, представляющей интерес для семей учащихся с ограниченными возможностями, с обширной сессией комментариев родителей. ASEAC очень заинтересован в сотрудничестве с другими APS консультативные комитеты по темам, представляющим общий интерес, таким как транспорт, обучение чтению или математике и интервенции, или студенты, которые определены как нуждающиеся как в специальном образовании, так и в услугах ESOL / HILT. Присоединяйтесь к нам!
Информационный листок Консультативного комитета по специальному образованию Арлингтона
Информационный консультативный комитет Арлингтонского специального учебного комитета / Испанский язык Версия: Комитет по образованию, особенно в Арлингтоне


Годовой план специального образования июнь 2019

 


Ноябрь 2019 года: Обновление оценки программы
Финальный ПКГ Оценка услуг для студентов с ограниченными возможностями и тех, кто требует вмешательствавместе с кратким отчетом, сейчас доступны.
Просмотр отчета и резюме отчета на странице Управления программ и услуг специального образования.