Родители/опекуны являются ключевыми членами совместных образовательных команд, которые определяют право на специальное образование, а также все решения, которые принимаются в отношении услуг специального образования. Процесс специального образования регулируется государственными и федеральными правилами, а также APS требуется специальная политика и процедуры в области образования, а также информированное согласие родителей.
Услуги и поддержка
Информация о программе Medicaid
Государственные школы Арлингтона, наряду со всеми округами государственных школ в Вирджинии, имеют возможность выставить счет программе Medicaid штата на частичное возмещение расходов на связанные со здоровьем услуги (например, трудотерапия, физиотерапия, логопедия и т.д.), предоставляемые учащимся специального образования. Эти услуги должны быть задокументированы в индивидуальной образовательной программе ребенка (IEP) и иметь согласие родителей.
APS Руководство по поддержке студентов
Государственные школы Арлингтона Руководство по поддержке студентов предоставляет рекомендации о том, как внедрить последовательную, высококачественную, основанную на данных, юридически совместимую поддержку учащихся, включая специальное образование и сопутствующие услуги, по всему миру. APS система. Целевая аудитория этого руководства в первую очередь APS персонал; тем не менее, это руководство также доступно для семей.
Просмотр APS Руководство по поддержке студентов
Español | Монгол | አማርኛ | العربية
Уведомление о процессуальных гарантиях Вирджинии
Права вашей семьи на специальное образование - Уведомление о процессуальных гарантиях штата Вирджиния – Английская версия обновлена в августе 2024 г.
Права вашей семьи на специальное образование определяет ключевые части Закона об улучшении образования лиц с ограниченными возможностями 2004 года (IDEA), федерального закона, регулирующего образование учащихся с ограниченными возможностями. IDEA 2004 требует, чтобы семьи были проинформированы об их правах на специальное образование, включая то, как семьи и школы могут решать проблемы.
Втягиваться!
Родители могут присоединиться к сообществу и внести свой вклад через:
– Ассоциация родителей и учителей специального образования Арлингтона (SEPTA)
– Арлингтонский специальный консультативный комитет по образованию (ASEAC)
SEPTA (специальное образование PTA)Нужна помощь?
Всегда лучше начинать с учителя вашего ребенка, курьера или поставщика сопутствующих услуг.
Узнайте, кому звонитьКонтактная информация
Управление специального образования
2110 Washington Boulevard, Арлингтон, Вирджиния, 22204
Директор начального специального образования:
Доктор Келли Круг
703-228-6088
Директор среднего специального образования:
Доктор Кеннет Браун
703.228.6055
Супервайзер, Специальное образование
Джейсон Лав (вступает в силу 7.1.24)
Центр ресурсов для родителей (PRC)
Кэтлин Донован, Координатор специального образования
Джина ДеСальво, Координатор специального образования
Эмма Паррал-Санчес, Административный помощник
703-228-7239 Центр сифакса, офис 158
Административный помощник, специальное образование
Дениша Паркер
703-228-6042
Координаторы поддержки студентов
Школа | Координатор | Эл. адрес |
Abingdon | Кимберли Моррис | [электронная почта защищена] |
Arlington Community High School | Управление специального образования | Управление специального образования |
Arlington Science Focus | Ивонн Бернар | [электронная почта защищена] |
Arlington Traditional Школа | Карин Блосс | [электронная почта защищена] |
Ashlawn | Алисса Д'Амор-Ярналл | [электронная почта защищена] |
Barcroft | Келси Эдинборо | [электронная почта защищена] |
Barrett | Алисса Уоткинс | [электронная почта защищена] |
Кэмпбелл | Эйлин Темпроса | [электронная почта защищена] |
Cardinal | Манджит Чейз | [электронная почта защищена] |
Карьерный центр / ACHS | Дженнифер Долл | [электронная почта защищена] |
Carlin Springs | Дейдра Гро | [электронная почта защищена] |
Claremont | Эрика Мидбоу | [электронная почта защищена] |
Детская находка | Карен Агат | [электронная почта защищена] |
Discovery | Дженнифер Крейн | [электронная почта защищена] |
Dr. Charles R. Drew | Карлетт Брайан | [электронная почта защищена] |
Школа Key | Эрика Мидбоу | [электронная почта защищена] |
Alice West Fleet | Дженна Вайнберг | [электронная почта защищена] |
Glebe | Манджит Чейз / доктор Лорибет Боссерман | [электронная почта защищена] [электронная почта защищена] |
Gunston | Мегги скогна | [электронная почта защищена] |
Dorothy Hamm | Эми Пушкин | [электронная почта защищена] |
H-B Woodlawn | Мэг Дэвис | [электронная почта защищена] |
Hoffman-Boston | Саманта Даддинг | [электронная почта защищена] |
Innovation | Мелисса Мек | [электронная почта защищена] |
Integration Station | Сара Шоу | [электронная почта защищена] |
Jamestown | Карин Блосс | [электронная почта защищена] |
Джефферсон | Ханна МакЛинден | [электронная почта защищена] |
Kenmore | Синтия Эванс | [электронная почта защищена] |
Langston | Мэг Дэвис | [электронная почта защищена] |
Long Branch | Кэти Хокинс | [электронная почта защищена] |
Государственная школа Монтессори в Арлингтоне | Эйлин Темпроза/ Доктор Лорибет Боссерман |
[электронная почта защищена] [электронная почта защищена] |
Новые направления | Управление специального образования | Управление специального образования |
Nottingham | Кэндис Траутман | [электронная почта защищена] |
Oakridge | Дорин Догерти | [электронная почта защищена] |
Randolph | Эмили Гиллеспи | [электронная почта защищена] |
Программа Юнис Кеннеди Шрайвер
Шаг к PEP |
Фрида Крахенфельс Брайан Стэплтон |
[электронная почта защищена] |
Swanson | Донна Луччези | [электронная почта защищена] |
Taylor | Эми Апгар | [электронная почта защищена] |
Tuckahoe | Кэти Хокинс | [электронная почта защищена] |
Wakefield | Кристал Бужейро-Хайнс | [электронная почта защищена] |
Washington-Liberty | Даррил Бакстон | [электронная почта защищена] |
Williamsburg | Дженна Галло | [электронная почта защищена] |
Yorktown | Сан Уилкофф | [электронная почта защищена] |
Контрактные услуги | Лорен Робертсон
Ширтона Хортон |
[электронная почта защищена] |
Наша миссия
Управление специального образования оказывает постоянную поддержку на протяжении всего процесса специального обучения учащимся-инвалидам, родителям / опекунам, директорам и школьному персоналу, включая поддержку в области оценки, идентификации, трудоустройства, обучения и услуг по переходу.
Видение
Люди с ограниченными возможностями являются ценными членами сообщества, имеющими право на доступ к возможностям, которые включают значимую и достойную жизнь. Управление специального образования (OSE) активно поощряет и поощряет включение всех учащихся в школу и большую общину как часть уважительной культуры, которая признает ценность индивидуальности.
Основные ценности
- Специальное образование является неотъемлемой частью общей системы образования, а не отдельным образованием. Специальное образование повышает эффективность школьной системы для удовлетворения потребностей всех учащихся. Учащиеся с ограниченными возможностями будут обучаться в среде, соответствующей возрасту, с учащимися без инвалидности в максимально возможной степени. Учащиеся должны обслуживаться в обычном классе в той степени, которая соответствует конкретным потребностям каждого учащегося, обеспечивая при этом соответствующее образование и среду для всех учащихся. Учащимся должны быть предоставлены услуги специального образования в их районе или в выбранной альтернативной школе, если нет веских образовательных причин для изменения места в школе.
- Учащиеся, независимо от их образовательных потребностей, будут частью их школьного сообщества, которое будет активно поощрять и поощрять позитивное отношение и полное признание всех учащихся. Персонал будет уполномочен удовлетворять образовательные потребности всех студентов. Будут предоставлены мероприятия по повышению квалификации для поддержки обучения и профессионального роста школьного персонала.
- Участие родителей в школьном сообществе будет способствовать успехам в обучении всех учащихся.