Полное меню

Специальное Образование

APS предоставляет набор услуг для соответствующих требованиям учащихся с ограниченными возможностями, от PreK до 21 года, которые признаны имеющими право на получение услуг специального образования.

Родители/опекуны являются ключевыми членами совместных образовательных команд, которые определяют право на специальное образование, а также все решения, которые принимаются в отношении услуг специального образования. Процесс специального образования регулируется государственными и федеральными правилами, а также APS требуется специальная политика и процедуры в области образования, а также информированное согласие родителей.

Информация о программе Medicaid

Государственные школы Арлингтона, наряду со всеми округами государственных школ в Вирджинии, имеют возможность выставить счет программе Medicaid штата на частичное возмещение расходов на связанные со здоровьем услуги (например, трудотерапия, физиотерапия, логопедия и т.д.), предоставляемые учащимся специального образования. Эти услуги должны быть задокументированы в индивидуальной образовательной программе ребенка (IEP) и иметь согласие родителей.

Подробнее

APS Руководство по поддержке студентов

миниатюра 02-APS-СМР

Государственные школы Арлингтона Руководство по поддержке студентов предоставляет рекомендации о том, как внедрить последовательную, высококачественную, основанную на данных, юридически совместимую поддержку учащихся, включая специальное образование и сопутствующие услуги, по всему миру. APS система. Целевая аудитория этого руководства в первую очередь APS персонал; тем не менее, это руководство также доступно для семей.
Просмотр APS Руководство по поддержке студентов
Español |   Монгол  |   አማርኛ   |  العربية

Уведомление о процессуальных гарантиях Вирджинии

Права вашей семьи на специальное образование - Уведомление о процессуальных гарантиях штата Вирджиния – Английская версия обновлена ​​в августе 2024 г.

Права вашей семьи на специальное образование определяет ключевые части Закона об улучшении образования лиц с ограниченными возможностями 2004 года (IDEA), федерального закона, регулирующего образование учащихся с ограниченными возможностями. IDEA 2004 требует, чтобы семьи были проинформированы об их правах на специальное образование, включая то, как семьи и школы могут решать проблемы. 

Нужна помощь?

Всегда лучше начинать с учителя вашего ребенка, курьера или поставщика сопутствующих услуг.

Узнайте, кому звонить

Контактная информация

Управление специального образования

2110 Washington Boulevard, Арлингтон, Вирджиния, 22204                                               

Директор начального специального образования:
Доктор Келли Круг
703-228-6088

Директор среднего специального образования:
Доктор Кеннет Браун
703.228.6055

Супервайзер, Специальное образование
Джейсон Лав (вступает в силу 7.1.24)

Центр ресурсов для родителей (PRC)
Кэтлин Донован, Координатор специального образования
Джина ДеСальво, Координатор специального образования
Эмма Паррал-Санчес, Административный помощник
703-228-7239 Центр сифакса, офис 158

Административный помощник, специальное образование
Дениша Паркер
703-228-6042

Координаторы поддержки студентов

Школа Координатор Эл. адрес
Abingdon Кимберли Моррис [электронная почта защищена]
Arlington Community High School Управление специального образования Управление специального образования
Arlington Science Focus Ивонн Бернар [электронная почта защищена]
Arlington Traditional Школа Карин Блосс [электронная почта защищена]
Ashlawn Алисса Д'Амор-Ярналл [электронная почта защищена]
Barcroft Келси Эдинборо [электронная почта защищена]
Barrett Алисса Уоткинс [электронная почта защищена]
Кэмпбелл Эйлин Темпроса [электронная почта защищена]
Cardinal Манджит Чейз [электронная почта защищена]
Карьерный центр / ACHS Дженнифер Долл [электронная почта защищена]
Carlin Springs Дейдра Гро [электронная почта защищена]
Claremont Эрика Мидбоу [электронная почта защищена]
Детская находка Карен Агат [электронная почта защищена]
Discovery Дженнифер Крейн [электронная почта защищена]
Dr. Charles R. Drew Карлетт Брайан [электронная почта защищена]
Школа Key Эрика Мидбоу [электронная почта защищена]
Alice West Fleet Дженна Вайнберг [электронная почта защищена]
Glebe Манджит Чейз / доктор Лорибет Боссерман [электронная почта защищена]
[электронная почта защищена]
Gunston Мегги скогна [электронная почта защищена]
Dorothy Hamm Эми Пушкин [электронная почта защищена]
H-B Woodlawn Мэг Дэвис [электронная почта защищена]
Hoffman-Boston Саманта Даддинг [электронная почта защищена]
Innovation Мелисса Мек [электронная почта защищена]
Integration Station Сара Шоу [электронная почта защищена]
Jamestown Карин Блосс [электронная почта защищена]
Джефферсон Ханна МакЛинден [электронная почта защищена]
Kenmore Синтия Эванс [электронная почта защищена]
Langston Мэг Дэвис [электронная почта защищена]
Long Branch Кэти Хокинс [электронная почта защищена]
Государственная школа Монтессори в Арлингтоне Эйлин Темпроза/
Доктор Лорибет Боссерман
[электронная почта защищена]
[электронная почта защищена]
Новые направления Управление специального образования Управление специального образования
Nottingham Кэндис Траутман [электронная почта защищена]
Oakridge Дорин Догерти [электронная почта защищена]
Randolph Эмили Гиллеспи [электронная почта защищена]
Программа Юнис Кеннеди Шрайвер

Шаг к PEP

Фрида Крахенфельс
Брайан Стэплтон
[электронная почта защищена]

[электронная почта защищена]

Swanson Донна Луччези [электронная почта защищена]
Taylor Эми Апгар [электронная почта защищена]
Tuckahoe Кэти Хокинс [электронная почта защищена]
Wakefield Кристал Бужейро-Хайнс [электронная почта защищена]
Washington-Liberty Даррил Бакстон [электронная почта защищена]
Williamsburg Дженна Галло [электронная почта защищена]
Yorktown Сан Уилкофф [электронная почта защищена]
Контрактные услуги Лорен Робертсон

Ширтона Хортон

[электронная почта защищена]

[электронная почта защищена]


Наша миссия

Управление специального образования оказывает постоянную поддержку на протяжении всего процесса специального обучения учащимся-инвалидам, родителям / опекунам, директорам и школьному персоналу, включая поддержку в области оценки, идентификации, трудоустройства, обучения и услуг по переходу.

Видение

Люди с ограниченными возможностями являются ценными членами сообщества, имеющими право на доступ к возможностям, которые включают значимую и достойную жизнь. Управление специального образования (OSE) активно поощряет и поощряет включение всех учащихся в школу и большую общину как часть уважительной культуры, которая признает ценность индивидуальности.

Основные ценности

  • Специальное образование является неотъемлемой частью общей системы образования, а не отдельным образованием. Специальное образование повышает эффективность школьной системы для удовлетворения потребностей всех учащихся. Учащиеся с ограниченными возможностями будут обучаться в среде, соответствующей возрасту, с учащимися без инвалидности в максимально возможной степени. Учащиеся должны обслуживаться в обычном классе в той степени, которая соответствует конкретным потребностям каждого учащегося, обеспечивая при этом соответствующее образование и среду для всех учащихся. Учащимся должны быть предоставлены услуги специального образования в их районе или в выбранной альтернативной школе, если нет веских образовательных причин для изменения места в школе.
  • Учащиеся, независимо от их образовательных потребностей, будут частью их школьного сообщества, которое будет активно поощрять и поощрять позитивное отношение и полное признание всех учащихся. Персонал будет уполномочен удовлетворять образовательные потребности всех студентов. Будут предоставлены мероприятия по повышению квалификации для поддержки обучения и профессионального роста школьного персонала.
  • Участие родителей в школьном сообществе будет способствовать успехам в обучении всех учащихся.