Прогнозы зачисления

МОНИТОРИНГ ЗАПИСИ И ПРОЕКЦИЙ

Государственные школы Арлингтона на постоянной основе следят за набором учащихся и оценивают потребность в пропускной способности наших школ. Несколько APS отчеты составляются ежегодно, чтобы дать оценку зачисления студентов и понимание потребностей в возможностях на будущее. Процесс прогнозирования набора студентов является плавным и динамичным, отражая изменения в коэффициентах рождаемости в округах, жилищном строительстве, миграции и других критериях, которые влияют на процесс прогнозирования. Отчеты о зачислении и прогнозах используются для целей планирования, чтобы обеспечить достаточные возможности, бюджет, укомплектование персоналом и другие ресурсы для удовлетворения потребностей студентов.

 

Хронология отчетности

APS в течение года готовит отчеты для отслеживания роста числа учащихся и потребностей в возможностях; в таблице ниже перечислены эти отчеты и дана временная шкала.

Инструменты планирования для набора студентов, прогнозов и возможностей

Название отчета Содержание отчета Основное использование  Последние
Отчет о прогнозе набора на осень 2021 г.
  • Годовые общие прогнозы школ
  • Отражает только прогнозируемое зачисление
  • Не включает информацию о существующей или планируемой мощности
  • Используется для подготовки рекомендованного суперинтендантом бюджета на предстоящий учебный год, включая укомплектование штатов школ

Отчет о прогнозе набора на осень 2021 г. (10–2022 гг.)

Презентация с комментарием о контексте и факторах прогнозов набора на осень 2021 г. (видео на YouTube)

Часто задаваемые вопросы

Ежегодное обновление суперинтенданта Подробная информация в этом отчете основана на следующих инструментах, которые APS использует для решения проблемы краткосрочного изменения мощности:

  • Добавление перемещаемых классов
  • Предложение трансферов в соседние школы, в которых есть место для дополнительных учеников
  • Увеличение или уменьшение количества учащихся или классов, принятых через лотерею в каждой из дополнительных школ / программ
  • Перемещение программ
  • Изменение того, как используются классные комнаты (т.е. преобразование компьютерных классов в классные комнаты)
  • Предназначен для использования в качестве универсального ресурса, который сообщает о том, что в настоящее время используется для решения проблемы роста числа учащихся, а также о планах постоянного улучшения процесса для удовлетворения краткосрочных потребностей в мощности
Ежегодный отчет суперинтенданта за 2022 год 
Таблицы использования мощностей
Коэффициент использования производственных мощностей измеряет степень, в которой заняты школьные здания, путем сравнения фактической и прогнозируемой регистрации учащихся PreK с 12-м классом с постоянной вместимостью в каждой школе. Цель таблицы использования производственных мощностей - показать прогнозируемое наличие мест по школам и годам на следующее десятилетие. Эти данные помогают APS для оценки потребностей в возможностях и типа решения (капитального или некапитального) для размещения студентов. Таблицы загрузки производственных мощностей, с 2022-23 до 2031-32 учебного года
Услуги Арлингтона и План размещения студентов (AFSAP)
  • Предлагает обзор предполагаемого набора по уровням школы.
  • Сравнивает текущую и планируемую мощность с прогнозом набора
  • Обеспечивает всесторонний обзор набора студентов и наращивания потенциала
  • Используется для информирования плана капитального ремонта (CIP)
План помещений и размещения студентов в Арлингтоне
Отчет о зачислении за сентябрь
  • Фактическое количество зачисленных в школу в последний день сентября каждого года
  • Служит snapsгорячий из числа студентов, которые в настоящее время обучаются в каждой школе
  • Сбор студенческих записей для отчетности в Департамент образования Вирджинии
Отчеты о зачислении за сентябрь
Весенний годовой прогноз
  • Использует данные о зачислении за январь для обновления прогнозов на следующий год
  • Отражает распределение мест в лотерее, целевые переводы, переводы по соседству и переходы PreK, определенные в Ежегодное обновление суперинтенданта
  • Не включает информацию о существующей или планируемой мощности
  • Используется для обновления бюджета на следующий финансовый год
  • Помогает выделить персонал и ресурсы на предстоящий учебный год
10-летний план капитального ремонта (CIP)
  • Удовлетворяет будущие потребности в объектах, включая новые помещения, дополнения и обновления существующих школ
  • Используется для планирования капитального и мелкого строительства, капитального ремонта объектов.
  • Служит документом финансового планирования и планирования проекта на 10-летний период.
10-летний план капитального ремонта

АНАЛИЗ ЗАЧИСЛЕНИЯ И ПРОЕКЦИЙ

Отчет о прогнозе набора на осень 2021 г. (10–2022 гг.)

Этот отчет был опубликован в январе 2022 года. Годовой отчет о прогнозе набора:

  • включает в себя Таблицы прогнозов на 2021 года на осень 10 г.
  • объясняет сбор данных и связанные с ними предположения, использованные для составления прогнозов, и предоставляет методологию, которая ежегодно обновляется после прогнозов осени 2019 года, чтобы включить предположения, предоставленные правительством округа Арлингтон, включая прогноз рождаемости и жилищного строительства.

Рассказанная презентация о контексте и факторах, рассмотренных в Доступны прогнозы набора на осень 2021 г. (видео на YouTube) доступна.

Ежегодный отчет суперинтенданта за 2022 год

Ежегодный отчет суперинтенданта за 2022 год:

  • фокусируется на удовлетворении краткосрочных потребностей в мощности
  • предоставляет универсальный ресурс, который сообщает о том, что в настоящее время существует для решения проблемы роста числа учащихся
  • планы по постоянному совершенствованию процесса для удовлетворения краткосрочных потребностей в мощности

Услуги Арлингтона и План размещения студентов (AFSAP)

Этот отчет был опубликован осенью 2019 года AFSAP:

  • предлагает обзор предполагаемого зачисления по уровням школы
  • сравнивает текущую и запланированную пропускную способность с прогнозами регистрации
  • используется для информирования плана капитального ремонта (CIP)

Отчет о прогнозе набора на осень 2020 г. (3–2021 гг.)

Этот отчет был опубликован в январе 2021 года за период с 2021 по 2023 школьные годы. Таблицы прогнозов падения:

  • использовать данные из Отчет о зачислении за сентябрь;
  • предоставить одну таблицу для каждого прогнозируемого учебного года, которая показывает прогнозируемый годовой набор учащихся по классам в существующих школах; а также
  • отражать, если не указано иное:
  • среди других данных, используемых в прогнозах зачисления, - коэффициент контингента студентов (см. приложение C к отчету).

Отчет о зачислении за сентябрь

Последний раз этот отчет был опубликован осенью 2020 года. Каждый месяц, APS составляет отчет о зачислении что обеспечивает зпapsгорячая из официальной численности учащихся в последний день этого месяца в течение учебного года. Отчет о зачислении за сентябрь:

  • обеспечивает официальный подсчет студентов, обучающихся в APS по состоянию на последний школьный день сентября; а также
  • является основным источником данных для прогнозов зачисления.

Обновление прогнозов весеннего года на 1-2022 учебный год

Последний раз этот отчет был опубликован весной 2022 года за 2022-23 учебный год. Весеннее обновление прогноза на 1 год:

УПРАВЛЕНИЕ РОСТОМ ЗАЧИСЛЕНИЯ И ПРОЕКЦИЯМИ

Несколько инструментов помогают APS удовлетворять краткосрочные и долгосрочные потребности роста числа учащихся. Это включает:

Примечание. Проекты капитального ремонта, которые находятся в стадии строительства или находятся в процессе планирования для добавления мест на всех уровнях школы в следующем десятилетии, являются не отражены в прогнозах набора. Эти отчеты отражают только количество учащихся и использование имеющихся возможностей.

График цикла разработки плана капитального ремонта (CIP)

 

Архивные отчеты