APS Стратегии стратегического плана

логотип стратегического плана25 стратегий стратегического плана — это несколько жизненно важных методов, которые мы будем использовать для улучшения наших наиболее важных областей деятельности. Каждая стратегия поможет реализовать желаемые результаты нашего Стратегического плана. Поскольку каждая стратегия может иметь положительное влияние на несколько желаемых результатов, мы предоставляем интерактивный инструмент для изучения интеграции APS Стратегический план.

 

Студент Успех

  • Включите 5C (критическое мышление, творческое мышление, сотрудничество, общение и гражданские навыки) в учебную программу и обучение. (С-СС-1)
  • Предоставляйте учебную программу с помощью инновационного и актуального обучения, которое дифференцировано для удовлетворения разнообразных потребностей каждого учащегося. (С-СС-2)
  • Предоставлять возможности обучения в различных условиях, в разное время и в различных форматах, которые включают в себя возможности для студентов согласовывать знания, навыки и личные интересы с карьерными возможностями и возможностями высшего образования, включая стажировки и экстернаты. (С-СС-3)
  • Избавьтесь от бессознательных расовых предубеждений, внедрив обучение неявным предубеждениям повсюду. APS. (С-СС-3)

Студенческое благополучие

  • Интегрировать культурно значимые концепции и практики на всех уровнях школьного взаимодействия. (S-SWB-1)
  • Создание и продвижение культуры физического, социального, эмоционального и психического здоровья. (S-SWB-2)
  • Внедрить учебный план, основанный на фактических данных, который фокусируется на физических, социальных, эмоциональных и психических потребностях учащихся. (S-SWB-3)
  • Убедитесь, что все учащиеся могут назвать хотя бы одного взрослого из школы, который поддерживает и поощряет их академический и личностный рост. (S-SWB-4)
  • Разработайте систематические, упреждающие и позитивные стратегии, вмешательства и практики восстановительного правосудия, которые поддерживают обучение учащихся и их благополучие во всех областях, связанных с поведением учащихся. (S-SWB-5)
  • Увеличивайте совместные занятия на курсах и занятиях, чтобы поддержать вовлечение студентов. (S-SWB-6)

Привлеченная рабочая сила

  • Нанимайте, удерживайте и продвигайте высококлассных сотрудников. (С-ЭВ-1)
  • Предоставление возможностей для роста за счет внедрения основанной на компетенциях системы профессионального обучения и оценки, включающей всех сотрудников. (С-ЭВ-2)
  • Растите и развивайте настоящих и будущих высококлассных лидеров/менеджеров. (С-ЭВ-3)
  • Разработайте комплексные подходы, способствующие укреплению здоровья и благополучия сотрудников. (С-ЭВ-4)
  • Разработайте преднамеренные и целенаправленные усилия по найму и удержанию персонала для поддержки разнообразия рабочей силы. (С-ЭВ-5)
  • Убедитесь, что лидер/менеджеры имеют доступ к высококачественным данным о рабочей силе. (С-ЭВ-6)

Операционное превосходство

  • Равноправно распоряжайтесь доступными ресурсами. (С-ОЕ-1)
  • Обеспечьте высокоэффективную учебную и рабочую среду, поддерживающую стандарты универсального дизайна для обучения. (С-ОЕ-2)
  • Выявление и перепроектирование или устранение неэффективных сервисов. (С-ОЕ-3)
  • Используйте долгосрочные и систематические процессы, чтобы обеспечить финансовую устойчивость академических кругов и операций. (С-ОЕ-4)
  • Систематически повышать качество организационных операций. (С-ОЕ-5)

Партнерство

  • Обеспечьте обучение и ресурсы для сотрудников и семей для создания значимых партнерских отношений, которые поддерживают успехи и благополучие учащихся. (СП-1)
  • Сотрудничайте с местными, государственными и национальными предприятиями, организациями и правительствами, чтобы поддерживать разнообразный опыт обучения. (СП-2)
  • Сотрудничайте с консультативными комитетами, некоммерческими и другими местными организациями, чтобы укреплять взаимодействие со всеми семьями и предоставлять комплексные услуги учащимся, включая здравоохранение, питание, академическую, социальную и эмоциональную поддержку. (СП-3)
  • Создайте комплексную структуру для определения стратегических партнерств, установления ожиданий, мониторинга производительности и измерения качества. (СП-4)


Студент УспехВключите 5C (критическое мышление, творческое мышление, сотрудничество, общение и гражданские навыки) в учебную программу и обучение. (С-СС-1)

Критическое и творческое мышление, сотрудничество, общение и гражданские навыки необходимы для успеха в современном глобальном обществе. APS Учебная программа предназначена для развития этих навыков по ключевым предметам, таким как английский язык, словесность, математика, естественные науки, история, государственное управление, гражданское право/экономика, здоровье и физкультура, мировые языки и искусство. Осуществление APS учебная программа предоставит учащимся доступ к стандартам, ресурсам и оценкам, которые поддерживают актуальное и увлекательное обучение для всех учащихся, одновременно способствуя их росту в 5C.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Убедитесь, что каждый учащийся сталкивается с трудностями и вовлечен в него, предоставляя учащимся несколько путей к успеху за счет расширения возможностей, создания систем поддержки и устранения барьеров. APS исключит возможность gaps так что все студенты достигают совершенства.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегииy

  • Студенты применяют критическое мышление, навыки решения проблем и креативность во всех предметных областях.
  • Студенты получают проходные баллы на экзаменах AP и IB.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Студент УспехПредоставляйте учебную программу с помощью инновационного и актуального обучения, которое дифференцировано для удовлетворения разнообразных потребностей каждого учащегося. (С-СС-2)

 APS использует эффективные учебные подходы, которые адаптированы для удовлетворения уникальных потребностей всех учащихся. Учебная программа (то, чему мы учим) и стратегии (как мы учим) предоставляют учащимся множество возможностей продемонстрировать свое понимание, установить связи, проявить творческий подход и добиться личного успеха.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Убедитесь, что каждый учащийся сталкивается с трудностями и вовлечен в него, предоставляя учащимся несколько путей к успеху за счет расширения возможностей, создания систем поддержки и устранения барьеров. APS исключит возможность gaps так что все студенты достигают совершенства.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Учащиеся достигают уровня своих сверстников, независимо от расы, этнической принадлежности, пола, домашнего или родного языка, инвалидности, особых потребностей в обучении, экономического положения или других факторов, которые не должны предсказывать успех.
  • Учащиеся овладевают базовыми навыками чтения, письма и математики.
  • Учащиеся достигают или превышают стандарты по оценке навыков и готовности по классам и предметным областям (чтение, письмо, математика, естественные науки и социальные науки).
  • Студенты испытывают по крайней мере один уровень роста каждый год.
  • Студенты применяют критическое мышление, навыки решения проблем и креативность во всех предметных областях.
  • Студенты получают проходные баллы на экзаменах AP и IB.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Студент УспехПредоставление возможностей обучения в различных условиях, в разное время и в различных форматах, включая возможности для студентов совмещать знания, навыки и личные интересы с возможностями карьеры и высшего образования, включая стажировки и                              стажировки. (С-СС-3)

Студенты имеют уникальные потребности в обучении и личные интересы. Предоставление разнообразной учебной среды помогает гарантировать, что у учащихся есть варианты для удовлетворения своих потребностей и реализации своих интересов. APS работает над тем, чтобы предоставить студентам широкий спектр курсов профессионального и технического образования и возможностей для обучения на рабочем месте, чтобы они могли изучить возможности карьерного роста, соответствующие интересам студентов, а также потребностям бизнеса и отрасли в обществе. Возможности обучения на рабочем месте предоставляются посредством стажировок и стажировок в местных компаниях, организациях и отраслевых специалистах. Для дальнейшего обучения студентов в областях карьеры, выходящих за рамки возможностей средней школы, также будет развиваться с высшими учебными заведениями в области двойного зачисления, исследований и других возможностей.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичьh
< Убедитесь, что каждый учащийся сталкивается с трудностями и вовлечен в него, предоставляя учащимся несколько путей к успеху за счет расширения возможностей, создания систем поддержки и устранения барьеров. APS исключит возможность gaps так что все студенты достигают совершенства.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Студенты участвуют в стажировках.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Студент УспехИзбавьтесь от бессознательных расовых предубеждений, внедрив обучение неявным предубеждениям повсюду. APS. (С-СС-4)

Это постоянное обучение поможет государственным школам Арлингтона и его сообществу включить культурно значимые концепции и практики в политику, кадровые процедуры, операционные процедуры, предложения профессионального обучения и классную практику, обеспечивая планирование, реализацию и устойчивость для сотрудников, заинтересованных сторон и учащихся на каждом этапе. уровень дивизии.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Убедитесь, что каждый учащийся сталкивается с трудностями и вовлечен в него, предоставляя учащимся несколько путей к успеху за счет расширения возможностей, создания систем поддержки и устранения барьеров. APS исключит возможность gaps так что все студенты достигают совершенства.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Учащиеся достигают уровня своих сверстников, независимо от расы, этнической принадлежности, пола, домашнего или родного языка, инвалидности, особых потребностей в обучении, экономического положения или других факторов, которые не должны предсказывать успех.
  • Учащиеся овладевают базовыми навыками чтения, письма и математики.
    Учащиеся достигают или превышают стандарты по оценке навыков и готовности по классам и предметным областям (чтение, письмо, математика, естественные науки и социальные науки).
  • Учащиеся имеют равный доступ и возможности во всех школьных программах.
  • Студенты испытывают по крайней мере один уровень роста каждый год.
  • Студенты применяют критическое мышление, навыки решения проблем и креативность во всех предметных областях.
  • Студенты получают проходные баллы на экзаменах AP и IB.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Интегрировать культурно значимые концепции и практики на всех уровнях школьного взаимодействия. (S-SWB-1)

Благодаря культурно значимому обучению учащиеся находятся в центре всего учебного процесса. Учителя выстраивают поддерживающие отношения и ценят культурный опыт учащихся, чтобы создать позитивную и привлекательную атмосферу в классе. Посредством профессионального обучения учителя сосредотачиваются на обучении учащихся и академических успехах, развивают культурную компетентность, чтобы помочь учащимся развивать позитивную этническую и социальную идентичность и готовить учащихся к активному участию во все более взаимосвязанном мире.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Создайте среду, которая способствует росту всего ребенка. APS будет способствовать интеллектуальному, физическому, умственному и социально-эмоциональному росту всех учащихся в здоровой, безопасной и благоприятной учебной среде.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Студенты понимают и работают с людьми из разных культур и языков.
  • Студенты устанавливают личные связи с учебным планом и материалами.
  • Студенты чувствуют, что их ценят и уважают.

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Создание и продвижение культуры физического, социального, эмоционального и психического здоровья. (S-SWB-2)

Предоставление учащимся социальной, эмоциональной, поведенческой и психологической поддержки, услуг, информации и ресурсов для укрепления их психического здоровья и социального/эмоционального благополучия. Это означает выход за пределы грамотности, математики, истории, естественных наук и других основных предметов, чтобы помочь учащимся развить социальные, эмоциональные и поведенческие навыки, которые им потребуются для полного доступа и участия в обучении, а также для максимально эффективного использования своего потенциала и будущих возможностей.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Создайте среду, которая способствует росту всего ребенка. APS будет способствовать интеллектуальному, физическому, умственному и социально-эмоциональному росту всех учащихся в здоровой, безопасной и благоприятной учебной среде.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Студенты изучают методы здоровья и хорошего самочувствия и имеют возможности, необходимые для развития здоровых привычек на всю жизнь, включая возможности для физической активности и выбора здоровой пищи.
  • Студенты психически здоровы.
  • Студенты социально здоровы.
  • Учащиеся и родители сообщают, что учебная среда безопасна и способствует обучению.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Внедрить учебный план, основанный на фактических данных, который фокусируется на физических, социальных, эмоциональных и психических потребностях учащихся. (S-SWB-3)

Программы, основанные на фактических данных, основаны на исследованиях и принципах развития детей и подростков, проходят научную оценку и демонстрируют положительные результаты учащихся. Реализация основанной на фактических данных программы, направленной на удовлетворение потребностей учащихся в физическом, социальном, эмоциональном и психическом здоровье, является одной из ключевых стратегий обеспечения последовательных возможностей обучения для всех учащихся.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Создайте среду, которая способствует росту всего ребенка. APS будет способствовать интеллектуальному, физическому, умственному и социально-эмоциональному росту всех учащихся в здоровой, безопасной и благоприятной учебной среде.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Студенты изучают методы здоровья и хорошего самочувствия и имеют возможности, необходимые для развития здоровых привычек на всю жизнь, включая возможности для физической активности и выбора здоровой пищи.
  • Студенты психически здоровы.
  • Студенты социально здоровы.
  • Учащиеся и родители сообщают, что учебная среда безопасна и способствует обучению.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Убедитесь, что все учащиеся могут назвать хотя бы одного взрослого из школы, который поддерживает и поощряет их академический и личностный рост. (S-SWB-4)

Учащиеся выявляют в школьной среде пользующихся доверием взрослых, которые являются постоянным и надежным источником поддержки для молодежи. Взрослые, которым доверяют, могут быть консультантами, учителями, администраторами, психологами, социальными работниками, водителями автобусов и другими взрослыми, которые регулярно общаются с детьми школьного возраста. Они предоставляют доверенное лицо, когда учащимся нужно поговорить о важных вопросах или показать предупреждающие знаки об опасности или беспокойстве.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
<Создайте среду, которая способствует росту всего ребенка. APS будет способствовать интеллектуальному, физическому, умственному и социально-эмоциональному росту всех учащихся в здоровой, безопасной и благоприятной учебной среде.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Учащиеся чувствуют поддержку взрослых в своей школе и доверяют взрослым, которые помогут им в их успешном образовательном путешествии.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Разработайте систематические, упреждающие и позитивные стратегии, вмешательства и практики восстановительного правосудия, которые поддерживают обучение учащихся и их благополучие во всех областях, связанных с поведением учащихся. (S-SWB-5)

APS стремится улучшить школьный и студенческий климат, культуру и результаты поведенческих инцидентов. Как результат, APS установит систематические, активные и позитивные стратегии и вмешательства, которые поддерживают обучение, поведение и благополучие учащихся во всех областях, связанных с поведением учащихся. В этом усилии APS примет несколько рамок для улучшения климата, культуры и поведения. Структуры включают в себя методы восстановительного правосудия, практики с учетом травм и социально-эмоциональное обучение, которые предназначены для поддержки положительного поведения учащихся и предоставляют сотрудникам инструменты для поддержки поведения учащихся, а не наказания за неблагоприятное поведение.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Создайте среду, которая способствует росту всего ребенка. APS будет способствовать интеллектуальному, физическому, умственному и социально-эмоциональному росту всех учащихся в здоровой, безопасной и благоприятной учебной среде.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Непропорциональность приостановок для групп высокого риска снижена.
  • Габаритные подвески не поднимаются.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Увеличивайте совместные занятия на курсах и занятиях, чтобы поддержать вовлечение студентов. (S-SWB-6)

Совместные занятия ведут учитель общеобразовательной и специальной педагогики. Занятия с совместным обучением увеличивают количество учащихся, которые могут получить доступ к обучению в общеобразовательной среде, удовлетворяя при этом свои потребности и услуги в соответствии с требованиями их Индивидуального плана обучения (IEP). Эта стратегия обеспечит укомплектование кадрами для увеличения количества совместно преподаваемых классов.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Создайте среду, которая способствует росту всего ребенка. APS будет способствовать интеллектуальному, физическому, умственному и социально-эмоциональному росту всех учащихся в здоровой, безопасной и благоприятной учебной среде.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Увеличить процент LRE общего образования, чтобы отразить участие учащихся с ограниченными возможностями в общем образовании.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Нанимайте, удерживайте и продвигайте высококлассных сотрудников. (С-ЭВ-1)

APS стремится расширять возможности найма, удержания и продвижения по службе для всех сотрудников. APS собирает данные по подразделениям и классификации сотрудников для выявления потребностей и уточнения стратегии целенаправленного найма, удержания и продвижения по службе. Благодаря этой стратегии Стратегического плана, APS улучшит свои усилия по найму, удержанию и продвижению по службе для повышения эффективности и результативности.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Нанимайте, нанимайте и инвестируйте в высококачественную и разнообразную рабочую силу, чтобы гарантировать APS это место, где предпочитают работать талантливые люди.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Игровой автомат APS Профиль разнообразия сотрудников отражает профиль разнообразия жителей Арлингтона.
  • Игровой автомат APS Профиль разнообразия учителей отражает профиль разнообразия учащихся.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Предоставление возможностей для роста за счет внедрения основанной на компетенциях системы профессионального обучения и оценки, включающей всех сотрудников. (С-ЭВ-2)

APS разработает набор компетенций, включающий ключевые навыки, необходимые для достижения высокой эффективности на каждой должности. Каждая компетенция будет иметь рубрику, которая соответствует системе оценки персонала, и профессиональное обучение, предназначенное для помощи сотрудникам в развитии компетенций. Оценщики будут работать совместно с персоналом, чтобы планировать свое профессиональное обучение на основе оценки компетентности. Для каждого типа работы будут определены компетенции, которые помогут в обучении и оценке персонала.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Нанимайте, нанимайте и инвестируйте в высококачественную и разнообразную рабочую силу, чтобы гарантировать APS это место, где предпочитают работать талантливые люди.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Персонал участвует в PL, поддерживая сертификационные требования для своей должности.
  • Персонал участвует в PL в соответствии с потребностями подразделений.
  • Сотрудники обладают навыками продвижения на руководящие должности.
  • Персонал участвует в значимом PL в соответствии с их потребностями личного роста.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Растите и развивайте настоящих и будущих высококлассных лидеров/менеджеров. (С-ЭВ-3)

Растущие лидеры/менеджеры необходимы для APS организационная эффективность и устойчивость. Каждый тип работы будет иметь определенные компетенции и согласованное профессиональное обучение, которое способствует росту лидерских качеств, управленческих навыков и знаний. Благодаря этой стратегии, APS будет работать совместно с нынешними и начинающими лидерами/менеджерами, чтобы планировать их профессиональное обучение на основе их желаемого карьерного пути, что приведет к созданию высококвалифицированного пула APS сотрудников на должность руководителя/менеджера.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Нанимайте, нанимайте и инвестируйте в высококачественную и разнообразную рабочую силу, чтобы гарантировать APS это место, где предпочитают работать талантливые люди.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Сотрудники испытывают позитивный рабочий климат.
  • Персонал позитивно относится к своей работе и месту работы.
  • Сотрудники обладают навыками продвижения на руководящие должности.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Разработайте комплексные подходы, способствующие укреплению здоровья и благополучия сотрудников. (С-ЭВ-4)

APS стремится к тому, чтобы здоровье и хорошее самочувствие сотрудников были доступны и отвечали потребностям наших сотрудников и их семей. Благодаря нашим конкурентоспособным планам льгот и справедливым программам оздоровления, APS демонстрирует свою приверженность высококачественному медицинскому обслуживанию сотрудников в дополнение к всестороннему оздоровлению. Мы уделяем особое внимание физическому, психическому, финансовому и социальному здоровью и благополучию наших сотрудников, которые поддерживаются нашей Программой помощи сотрудникам, планами медицинского обслуживания и активными инициативами по вовлечению сотрудников.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Нанимайте, нанимайте и инвестируйте в высококачественную и разнообразную рабочую силу, чтобы гарантировать APS это место, где предпочитают работать талантливые люди.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  •  APS персонал здоров.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Разработайте преднамеренные и целенаправленные усилия по найму и удержанию персонала для поддержки разнообразия рабочей силы. (С-ЭВ-5)

APS стремится нанимать и удерживать разнообразную рабочую силу, которая отражает студенческое население и демографию жителей округа Арлингтон. APS собирает данные по подразделениям и классификации сотрудников для выявления потребностей и уточнения стратегии целевого найма и удержания разнообразной рабочей силы. Благодаря этой стратегии Стратегического плана, APS усилит свои усилия по найму и удержанию персонала, чтобы поддержать разнообразную рабочую силу.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Нанимайте, нанимайте и инвестируйте в высококачественную и разнообразную рабочую силу, чтобы гарантировать APS это место, где предпочитают работать талантливые люди.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Игровой автомат APS Профиль разнообразия сотрудников отражает профиль разнообразия жителей Арлингтона.
  • Игровой автомат APS Профиль разнообразия учителей отражает профиль разнообразия учащихся.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Убедитесь, что лидер/менеджеры имеют доступ к высококачественным данным о рабочей силе. (С-ЭВ-6)

Доступ к высококачественным данным о персонале необходим, чтобы помочь лидерам руководить своими организационными подразделениями. Благодаря этой стратегии, APS разработает систематическую и комплексную систему сбора данных о сотрудниках и внутренней отчетности для поддержки лидеров/менеджеров в принятии решений

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Нанимайте, нанимайте и инвестируйте в высококачественную и разнообразную рабочую силу, чтобы гарантировать APS это место, где предпочитают работать талантливые люди.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Сотрудники испытывают позитивный рабочий климат.
  • Персонал позитивно относится к своей работе и месту работы.
  • Персонал участвует в PL, поддерживая сертификационные требования для своей должности.
  • Персонал участвует в PL в соответствии с потребностями подразделений.
  • Персонал участвует в значимом PL в соответствии с их потребностями личного роста.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Равноправно распоряжайтесь доступными ресурсами. (С-ОЕ-1)

Справедливое распределение ресурсов имеет важное значение для устранения возможности gaps. Эта стратегия требует APS проанализировать, как оно распределяет ресурсы с точки зрения справедливости, что позволит подразделению обеспечить справедливое распределение ресурсов

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Укрепляйте и улучшайте общесистемные операции для удовлетворения потребностей растущего и меняющегося сообщества Арлингтона.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Объекты модернизируются и поддерживаются на справедливой основе.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Обеспечьте высокоэффективную учебную и рабочую среду, поддерживающую стандарты универсального дизайна для обучения. (С-ОЕ-2)

APS будет создавать новые или обновленные пространства с каждым предпринятым проектом, который обеспечивает всеобщий доступ ко всем областям и инклюзивность для всех. Помещения будут обеспечивать оптимальное качество воздуха, естественное освещение, тепловой комфорт и соответствующие технологии, чтобы каждый мог функционировать на своем оптимальном уровне для работы или учебы.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Укрепляйте и улучшайте общесистемные операции для удовлетворения потребностей растущего и меняющегося сообщества Арлингтона.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Объекты модернизируются и поддерживаются на справедливой основе.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Выявление и перепроектирование или устранение неэффективных сервисов. (С-ОЕ-3)

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Укрепляйте и улучшайте общесистемные операции для удовлетворения потребностей растущего и меняющегося сообщества Арлингтона.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Ресурсы используются эффективно.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Используйте долгосрочные и систематические процессы, чтобы обеспечить финансовую устойчивость академических кругов и операций. (С-ОЕ-4)

Для того, чтобы получить APS чтобы продолжать предоставлять своим студентам высококачественное образование, его деятельность должна быть финансово устойчивой. Эта стратегия требует APS изучить как свои академические программы, так и операции с точки зрения долгосрочной перспективы, чтобы гарантировать, что распределение ресурсов является финансово ответственным.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Укрепляйте и улучшайте общесистемные операции для удовлетворения потребностей растущего и меняющегося сообщества Арлингтона.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Операционные услуги показывают высокую финансовую отдачу от инвестиций.
  • Академические услуги показывают высокую отдачу от инвестиций студентов.
  • Бюджетные прогнозы показывают финансовую устойчивость.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Систематически повышать качество организационных операций. (С-ОЕ-5)

APS будет гарантировать, что оперативные группы планируют, устанавливают, общаются и постоянно обеспечивают высокий уровень обслуживания, который обеспечивает школьным руководителям, сотрудникам, учащимся и семьям ежедневный опыт, который позволяет им пользоваться безопасными и продуктивными возможностями обучения.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Укрепляйте и улучшайте общесистемные операции для удовлетворения потребностей растущего и меняющегося сообщества Арлингтона.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Операции соответствуют требованиям.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Обеспечьте обучение и ресурсы для сотрудников и семей для создания значимых партнерских отношений, которые поддерживают успехи и благополучие учащихся. (СП-1)

APS стремится к созданию эффективных и равноправных партнерских отношений с расово и культурно разнообразными семьями для поддержки обучения учащихся и социально-эмоционального развития. Благодаря этой стратегии, APS предоставит обучение и ресурсы для сотрудников и семей, которые помогут развить и улучшить навыки, знания и самоэффективность, необходимые для развития эффективных и равных партнерских отношений с семьями, отличающимися расовым и культурным разнообразием.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Развивайте и поддерживайте прочные связи между школами, семьями и обществом, чтобы расширить возможности для обучения, развития и роста учащихся.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Школьные и программные мероприятия по вовлечению семьи укрепляют потенциал сотрудников и/или семей в плане способностей, связей, познания и доверия к семьям.
  • Все школы приветствуют наши разнообразные семьи и предоставляют разнообразные возможности для привлечения родителей в качестве равноправных партнеров.
  • Вся необходимая информация легкодоступна для разных семей на нескольких платформах и на пяти основных языках.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Сотрудничайте с местными, государственными и национальными предприятиями, организациями и правительствами, чтобы поддерживать разнообразный опыт обучения. (СП-2)

Партнерство с предприятиями, организациями и правительствами обеспечивает APS возможность предоставить учащимся уникальный и разнообразный опыт обучения, который подготовит учащихся к послесреднему образованию, военной службе и карьере. Благодаря этой стратегии, APS будет активно искать заинтересованные стороны и взаимодействовать с ними для создания эффективных и прочных партнерских отношений с местными, государственными и национальными предприятиями, организациями и правительствами.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Развивайте и поддерживайте прочные связи между школами, семьями и обществом, чтобы расширить возможности для обучения, развития и роста учащихся.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Студенты получают кредиты колледжа двойного зачисления.
  • Студенты участвуют в стажировках.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Сотрудничайте с консультативными комитетами, некоммерческими и другими местными организациями, чтобы укреплять взаимодействие со всеми семьями и предоставлять комплексные услуги учащимся, включая здравоохранение, питание, академическую, социальную и эмоциональную поддержку. (СП-3)

Комплексные услуги — это процесс предоставления APS и общественная поддержка детей, молодежи и семей, испытывающих серьезные проблемы со здоровьем, питанием, академическими и социальными/эмоциональными трудностями. Во время процесса охвата школьные и общественные службы поддерживают или окружают ребенка или подростка и их семью дома, в школе и в сообществе, чтобы помочь удовлетворить их потребности. Эта стратегия поможет определить gaps и процессы, обеспечивающие доступность поддержки для всех идентифицированных учащихся.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь
< Развивайте и поддерживайте прочные связи между школами, семьями и обществом, чтобы расширить возможности для обучения, развития и роста учащихся.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Студенты изучают методы здоровья и хорошего самочувствия и имеют возможности, необходимые для развития здоровых привычек на всю жизнь, включая возможности для физической активности и выбора здоровой пищи.
  • Студенты психически здоровы.
  • Студенты социально здоровы.

 

Стратегический план | Цели производительности | Стратегии


Создайте всеобъемлющую структуру для определения стратегических партнерств, определения ожиданий, мониторинга эффективности и измерения качества. (СП-4)

Стратегические партнеры могут помочь APS для выполнения своей миссии и целей и задач стратегического плана. Стратегические партнерства используют опыт организаций для обеспечения их взаимного успеха. Эта стратегия разработает основу для выявления необходимых стратегических партнерств, выявления потенциальных партнеров, ожиданий от этого партнерства и мониторинга партнерств для достижения взаимосогласованных результатов.

Цели, которые эта стратегия поможет нам достичь< Развивайте и поддерживайте прочные связи между школами, семьями и обществом, чтобы расширить возможности для обучения, развития и роста учащихся.

Желаемые результаты, которых мы достигнем с помощью этой стратегии

  • Вся необходимая информация легкодоступна для разных семей на нескольких платформах и на пяти основных языках.