اکثر پوچھے گئے سوالات (سوالات)

 

ہدایات

باہمی تعاون سے متعلق کلسٹر ماڈل

  1. کیا ہے APS تحفے میں خدمات فراہم کرنے کے لیے ماڈل؟
    APS ہونہار طلبہ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے باہمی تعاون کے کلسٹر ماڈل کا استعمال کرتا ہے۔ اس ماڈل میں ، ایسے طلباء جن کی شناخت مواد کے علاقے میں ہونہار کے طور پر کی جاتی ہے ، کم از کم 5 دیگر طلباء کے ساتھ اسی علاقے میں شناخت کی جاتی ہے جس نے ایک استاد کے ساتھ کم از کم 40 گھنٹے کی تربیت حاصل کی ہوتی ہے اور/یا تحفے میں تائید حاصل کی ہے۔ تعلیم. ہر اسکول میں تحفے والے (RTG) کے لیے ایک ریسورس ٹیچر ہوتا ہے جو اس ماڈل کی حمایت کرتا ہے۔ مزید تفصیلی معلومات کے لیے ، براہ کرم دیکھیں۔ تحفے کے ل 2017 2022-XNUMX کا مقامی منصوبہ سپرنٹنڈنٹ اور اسکول بورڈ کے ذریعہ منظور شدہ۔
  2. کیوں کیا؟ APS تحفے میں خدمات فراہم کرنے کے لیے اس ماڈل کا انتخاب کریں؟
    ماضی میں، APS ہنر مند خدمات کے لیے پل آؤٹ ماڈل کا استعمال کیا گیا جس کا مطلب ہے کہ جن طلباء کو ہنر مند کے طور پر شناخت کیا گیا تھا انہیں ہر ہفتے 30-45 منٹ کی مدت کے لیے کلاس روم سے باہر لے جایا جائے گا۔ ہم ایسے طلباء کو جانتے ہیں جن کی شناخت باصلاحیت کے طور پر کی جاتی ہے انہیں ہر دن ، ہر دن چیلنج کی ضرورت ہوتی ہے نہ کہ ہر ہفتے صرف اس کم وقت کے لیے۔ اس کے علاوہ ، ہر اسکول میں تحفے کے لیے ایک ریسورس ٹیچر ہوتا ہے جو ایک سے زیادہ گریڈ لیولز پر کام کرتا ہے: K-5 (ابتدائی) ، 6-8 (درمیانی) ، اور اعلی (9-12)۔ باہمی تعاون کا کلسٹر ماڈل تحفے کے لیے ریسورس ٹیچر کا استعمال کرتا ہے بطور انسٹرکشنل کوچ کلسٹر ٹیچر کے ساتھ جاری منصوبہ بندی کے لیے کام کرتا ہے تاکہ روزانہ مختلف ہدایات حاصل کی جائیں۔
  3. کلسٹر ماڈل کیسے کام کرتا ہے؟
    کلسٹر ٹیچر اس ماڈل کے اندر تحفے میں پیش خدمت ہے۔ ہر سکول میں ایک RTG ہے جو کلسٹر اساتذہ کو ہفتہ وار بنیادوں پر ماڈلنگ ، منصوبہ بندی ، اور بعض اوقات شریک تعلیم اور مختلف ہدایات کی فراہمی میں مدد کرتا ہے۔
  4. اگر طلباء موسم بہار میں اسکریننگ کے عمل میں گزرنے میں ناکام رہے تو کلسٹرنگ کیسے ہوگی؟
    سکول سیکھنے والوں کے لیے متعدد ڈیٹا پوائنٹس استعمال کریں گے تاکہ وہ ہدف شدہ ہدایات حاصل کر سکیں۔
  5. اس ماڈل کے نفاذ میں مستقل مزاجی کے لئے کون سے ملک گیر ڈھانچے موجود ہیں؟
    ہر اسکول میں مستقل مزاج ہوتا ہے Canvas گفٹڈ سروسز ٹیمپلیٹ منتظمین اور عملے کے وسائل کے ساتھ جو RTG اور اسکول کے عملے کے مابین تعاون کی حمایت کر سکتے ہیں۔ ٹیمپلیٹ پیشہ ورانہ سیکھنے کے متعدد مواقع بھی پیش کرتا ہے جیسے ہنر مند سیکھنے والوں کے لئے تحریری نصاب وسائل کا استعمال کرتے ہوئے مواد کو بڑھانا اور متعدد ہنر مند طلباء کی ضروریات کو سمجھنا اور ممکنہ مظاہرہ کرنے والے طلباء کی وکالت کیسے کریں۔
  6. میں کس طرح یہ جان سکتا ہوں کہ میرے اسکول کے لئے تحفے (RTG) کے لئے ریسورس ٹیچر کون ہے؟
    یہاں ایک ہے لنک RTGs کو اسکول کے ذریعہ۔
  7. ابتدائی اسکول میں آر ٹی جی اور کلسٹر اساتذہ کی مخصوص ذمہ داریاں کیا ہیں؟
    باہمی تعاون کے کلسٹر ماڈل میں ، ہر اسکول کی آر ٹی جی ہر گریڈ لیول کے کلسٹر اساتذہ کے ساتھ باہمی تعاون سے کام کرتی ہے تاکہ ہنر مند سیکھنے والوں کو جامع خدمات فراہم کی جاسکیں۔ برائے مہربانی ملاحظہ کریں آر ٹی جی اور کلسٹر اساتذہ کی توقعات مزید تفصیلات دیکھنے کے ل. اس کے علاوہ K-5 RTG گروپ تمام اساتذہ کو معیارات کو بڑھانے اور چیلینج کرنے اور تمام سیکھنے والوں کو مشغول کرنے کے ل g تحفے کے ل learn سیکھنے والوں کے لئے تحریری وسائل کا استعمال کرتے ہوئے اسباق کی مدد کرتا ہے۔ یہ ابتدائی تحفے کی خدمات Canvas کورس ایلیمینٹری سے منسلک ہے Canvas تمام اساتذہ کے ل Teacher اساتذہ وسائل کے سیکشن میں سانچہ۔
  8. مڈل اسکول میں آر ٹی جی اور کلسٹر اور / یا قابل اساتذہ کی مخصوص ذمہ داریاں کیا ہیں؟
    باہمی تعاون کے ساتھ کلسٹر ماڈل میں ، ہر اسکول کا آر ٹی جی ہر گریڈ لیول کلسٹر اور / یا تیز اساتذہ کے ساتھ باہم معاونین کو جامع خدمات فراہم کرنے کے لئے باہمی تعاون کے ساتھ کام کرتا ہے۔ برائے مہربانی ملاحظہ کریں آر ٹی جی اور کلسٹر انٹیسیفائیڈ مڈل اسکول کی توقعات مزید تفصیلات دیکھنے کے ل.
  9. ہائی اسکول میں RTGs اور Intenified / AP / IB اساتذہ کی مخصوص ذمہ داریاں کیا ہیں؟
    باہمی تعاون کے کلسٹر ماڈل میں ، ہر اسکول کی آر ٹی جی تحفے کے ل learn سیکھنے والوں کو جامع خدمات کی فراہمی کے لئے تیز / اے پی / آئی بی اساتذہ کے ساتھ باہمی تعاون کے ساتھ کام کرتی ہے۔ برائے مہربانی ملاحظہ کریں RTGs کی توسیع / اے پی / IB اساتذہ کی توقعات مزید تفصیلات دیکھنے کے ل. مزید برآں ، HS RTGs سمر رہائشی گورنر اسکول کے لئے اسکول پر مبنی درخواست کے عمل کا انتظام کرتے ہیں اور VPA آڈیشن اور نمائندگی کرنے والے طلباء کے انتخاب کی حمایت کے ل count کاؤنٹی وسیع تقاریب میں حصہ لیتے ہیں۔ APS ریاستی سطح پر
  10. کلسٹر / تیز / AP / IB اساتذہ کے ل learning پیشہ ورانہ سیکھنے کی توقعات کیا ہیں؟
    کلسٹر اساتذہ (جیسا کہ کسی بھی شخص کی تعریف ہے جس کے پاس کلاس روم میں ہنر مند سیکھنے والا ہوتا ہے) ، تیز / اے پی / آئی بی اساتذہ سے توقع کی جاتی ہے کہ تحصیل تعلیم پر توجہ مرکوز کرنے والے 40 پیشہ ورانہ سیکھنے پوائنٹس ہوں۔ پالیسی پر عمل آوری کا عمل جی۔ 2.14 PIP-9 اساتذہ کی قابلیت - ہونہار طلبہ کی تعلیم
  11. کیا آر ٹی جی ان اساتذہ کی مدد کر سکے گا جن کے پاس کلسٹر نہیں ہیں؟
    یہ کلسٹر اساتذہ کی تعداد پر منحصر ہوگا جو RTG ہفتہ وار بنیادوں پر کام کرتا ہے۔ ہر گریڈ کی سطح پر جتنے زیادہ کلسٹر اساتذہ ہوں گے ، RTG کو کم وقت میں اضافی اساتذہ کی مدد کرنی پڑے گی۔ جب دستیاب ہو ، RTGs مشترکہ سیکھنے والی ٹیم کی میٹنگوں میں شریک ہوتے ہیں اور/یا تنقیدی اور تخلیقی سوچ کی حکمت عملیوں کا نمونہ بناتے ہیں تاکہ تمام سیکھنے والوں کو چیلنج کیا جا سکے۔ APS تنقیدی اور تخلیقی سوچ کا فریم ورک.
  12. کلسٹر اساتذہ کے ل learning پیشہ ورانہ سیکھنے کے کون سے مواقع موجود ہیں؟
    گفٹڈ سروسز بنائی گئی a پیشہ ورانہ سیکھنے کا دور اساتذہ کے لئے اسکول پر مبنی جاری پیشہ ورانہ سیکھنے کی حمایت کرنا۔ یہ فطرت میں لچکدار ہے اور اساتذہ کے ل personal ذاتی سیکھنے کی حمایت کرتا ہے۔ آر ٹی جی کے ساتھ تعاون میں ، سیکھنے کے چکر کو ایک ٹیچر ، ایک چھوٹے گروپ اور / یا پرعزم پیشہ ور افراد کے بڑے گروپ کے ساتھ نافذ کیا جاسکتا ہے۔ اس کے علاوہ ، موجود ہیں متعدد آن لائن ویبنارس اور خود رفتار سیشنز جس میں اساتذہ کسی بھی وقت رسائی حاصل کرسکتے ہیں۔ یہ سیشن مندرجہ ذیل اہم موضوعات کے گرد ترتیب دیئے گئے ہیں: گفٹ سروسز کے لئے اسکریننگ اور شناخت میں ایکوئٹی ، گفٹ لرنرز کے لئے ورچوئل ٹیچنگ اینڈ لرننگ ، گفٹ لرنرز کی سوشل جذباتی نشوونما اور ضروریات ، امتیاز اور مقصد کے لحاظ سے گفٹ لرنرز کی منصوبہ بندی ، اور مسئلہ پر مبنی اور پروجیکٹ بیسنگ لرننگ ،
  13. میرے بچے کو تحفے کے ل the ریسورس ٹیچر کیوں نہیں پڑھا رہے ہیں؟
    تحفے میں دی گئی خدمات کے لئے ہمارا ماڈل ایک باہمی تعاون کے مطابق کلسٹر ماڈل ہے جیسا کہ ہمارے میں بیان کیا گیا ہے تحفے کے ل 2017 2022-XNUMX کا مقامی منصوبہ. ہم جانتے ہیں کہ ہونہار سیکھنے والوں کو پورے دن میں خدمات کے لئے ایک جامع نقطہ نظر کی ضرورت ہوتی ہے نہ کہ ایک ہفتہ میں صرف ایک یا دو سبق۔ ہر اسکول میں متعدد گریڈ لیول میں تمام مضامین کے حصول کے لئے تحفے دار (آر ٹی جی) کے لئے ایک وسائل کا استاد ہوتا ہے اور وہ ہر اسکریننگ اور شناخت کے عمل کا نظم کرتے ہیں۔

ورچوئل لرننگ پروگرام 

  1. ورچوئل لرننگ پروگرام میں تحفے میں خدمات کیسے فراہم کی جائیں گی؟
    وہ طلباء جن کی شناخت باصلاحیت کے طور پر کی گئی ہے اور جنہوں نے 2021-2022 کے لیے VLP کا انتخاب کیا ہے وہ اپنے کلاس روم ٹیچر سے تحفے میں خدمات حاصل کریں گے۔ VLP کے لیے RTG نہیں ہے۔ وی ایل پی اساتذہ کو پلاننگ اور ان کی ہدایات میں فرق کرنے کے لیے باہمی تعاون سے سیکھنے والی ٹیم گریڈ لیول میٹنگز میں شامل ہونے کے مواقع حاصل ہوں گے۔
  2. اگر میں نے اس سال اپنے بچے کے لیے ورچوئل لرننگ پروگرام کا آپشن منتخب کیا تو اسکریننگ کے عمل کے ساتھ کیا ہوتا ہے؟ کیا وہ عالمگیر اسکرینر کو عملی طور پر لے سکتے ہیں؟
    اس وقت ، عالمگیر اسکرینر صرف آپ کے بچے کی اسکول کی عمارت میں شخصی طور پر دیا جائے گا۔ والدین اس تشخیص سے باہر نکل سکتے ہیں۔ ایسا کرنے میں، فی وی ڈی او ای تحفے کے ضوابط 8 VAC 20-40-40 ، قابلیت کی تشخیص کے بغیر طلباء اسکریننگ اور شناخت کے عمل سے نہیں گزریں گے۔

اسکریننگ اور شناخت  

  1. اگر میرا بچہ 2020-2021 تعلیمی سال کے دوران مکمل فاصلاتی تعلیم کے ماڈل میں تھا اور نہیں چاہتا تھا کہ میرا بچہ اپریل 2021 میں اسکول کی عمارت میں یونیورسل سکرینر لے ، تو میرے بچے کو یہ یونیورسل سکرینر لینے کا موقع کب ملے گا؟
    وہ طلباء جنہوں نے موسم بہار 2021 میں یونیورسل ایبلبلٹی سکرینر کا انتخاب کیا تھا انہیں موسم خزاں میں یہ جائزہ لینے کا موقع ملے گا۔ آپ کا اسکول اس عالمگیر اسکرینر کے وقت کو تمام خاندانوں تک پہنچائے گا۔
  2. میرے بچے نے یونیورسل اسکرینر لیا جو کوگاٹ سکرینر تھا۔ کیا میرا بچہ موسم خزاں میں مکمل بیٹری CogAT لے سکے گا؟
    تعلیمی سال کے دوران دیے گئے بہت سے ریاستی لازمی جائزوں کے علاوہ مالی پابندیوں کی وجہ سے ، APS CogAT صرف ان طلباء کو دیں گے جنہوں نے موسم بہار 2021 میں CogAT سکرینر نہیں لیا یا نہیں لیا
  3. کیا میں اپنے بچے کو ہنر مند خدمات کے لئے حوالہ کر سکتا ہوں اگر وہ فی الحال ایک گریڈ لیول میں ہیں جہاں عالمگیر اسکرینر نہیں دیا جاتا ہے؟
     فی وی ڈی او ای تحفے کے ضوابط 8 VAC 20-40-40 ، طلباء کو K-12 گریڈ میں ہونہار خدمات کے لئے بھیجا جاسکتا ہے۔ اہل خانہ اور / یا عملے کے ممبران آر ٹی جی یا پرنسپل کو حوالہ فارم جمع کر کے اسکریننگ کا عمل شروع کرسکتے ہیں۔ حوالہ موصول ہونے کے بعد ، قابلیت کا اندازہ طے شدہ ہے اور یہ اسکریننگ کے عمل کا لازمی حصہ ہے۔
  4. کیا اسکریننگ اور شناخت کا عمل قابلیت کی تشخیص کے بغیر آگے بڑھ سکتا ہے؟
    ۔ VDOE تحفے کے ضوابط کی خاکہ پیش کرتا ہے (8 VAC20-40-40) اسکول سسٹم کو اسکریننگ اور شناخت کے عمل کے حصے کے طور پر قابلیت کی جانچ کی ضرورت ہوتی ہے۔
  5. میں اسکریننگ اور شناخت کے عمل کے بارے میں مزید کہاں سیکھ سکتا ہوں؟
    اس عمل کو خط میں بیان کیا گیا ہے اہلیت کا سیکشن اس ویب پیج پر
  6. ہونہار خدمات کے ل my میرے بچے کو کتنی بار اسکرین کیا جاسکتا ہے؟
    طلبا کو سال میں ایک بار گفٹ خدمات کے لئے دکھایا جاسکتا ہے۔ اسکریننگ عام طور پر ہر سال کے موسم بہار میں 1 اپریل کی ریفرل ڈیڈ لائن کے ساتھ ہوتی ہے۔ (اگر یہ موسم بہار کے وقفے کے دوران پڑتی ہے تو ، پہلے دن ہی وقفے سے حوالہ جات قبول کرلیں گے۔)
  7. میں اپنے بچے کی اسکریننگ کا عمل کیسے شروع کر سکتا ہوں؟ 
    آپ جمع کراسکتے ہیں حوالہ فارم الیکٹرانک طور پر اپنے اسکول کے ریسورس ٹیچر کو تحفے میں اور/یا اپنے اسکول کے پرنسپل کے لیے۔ اگر آپ کا بچہ گزشتہ موسم بہار میں اسکریننگ کے عمل سے گزرتا ہے ، تو وہ اگلے سال کے موسم بہار کی اسکریننگ سائیکل میں دوبارہ اسکریننگ کے عمل سے گزرنے کے اہل ہیں۔
  8. میرے بچے کو کیسے چیلنج کیا جائے گا اگر وہ اسکریننگ/شناخت کے عمل سے نہیں گزرے اور/یا تحفے میں خدمات کے لیے نااہل پائے گئے؟
    طلباء کو ان کی علمی اور معاشرتی جذباتی ضروریات پوری کرنے کے ل g تحفہ کے طور پر شناخت کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ میں ہر اساتذہ APS ان کے سارے سیکھنے والوں کے لئے تفریق کی تفریق کا الزام عائد کیا گیا ہے۔ اساتذہ طلبہ کی تیاری اور مفادات پر مبنی اسباق کی منصوبہ بندی کرنے کے لئے جاری تشخیص کا استعمال کرتے ہیں۔ RTG جدید اساتذہ کی ضروریات کو پورا کرنے اور تمام طلبا کو چیلنجنگ اور مشغول اسباق کے مواقع فراہم کرنے کے لئے اساتذہ کے ساتھ منصوبہ بندی کرنے کے سلسلے میں عمارت میں ایک معاون ہے۔

Famille نئے کرنے کے لئے APS 

  1. اگر میرے بچے کی شناخت کسی دوسرے اسکول ضلع میں تحفے میں کی گئی تھی تو ، اس کی شناخت کے ل. کیا عمل ہے؟ APS?
    طلباء جو نئے ہیں APS اور جو پہلے ہنر مند خدمات کے ل identified شناخت ہوئے ہیں وہ اسی سطح کی خدمت کے اہل ہوں گے جیسا کہ پچھلے اسکول ڈسٹرکٹ نے بتایا ہے۔ اس صورتحال میں ، اسکریننگ کے عمل سے گزرنا ضروری نہیں ہے۔ والدین / سرپرستوں سے کہا جاتا ہے کہ ہنر مند خدمات کا سابقہ ​​ریکارڈ اور / یا تحفے کی خدمات کے لئے اہلیت کا سابقہ ​​ریکارڈ اسکول کے رجسٹرار اور / یا تحفے میں رکھے ہوئے (آر ٹی جی) اور / یا پرنسپل کے ساتھ بانٹیں۔ یہ معلومات موصول ہونے پر ، آپ کا بچہ ان کے شناخت کے علاقے میں کلسٹر ہوجائے گا اور تحفے میں خدمات حاصل کرنا شروع کردے گا۔
  2. اگر میرے بچے کو کسی دوسرے اسکول کے نظام میں ہنر مند خدمات کے لئے نہیں دکھایا گیا تھا ، تو میں ارلنگٹن میں اسکریننگ کا عمل کیسے شروع کرسکتا ہوں؟
    نیا APS طلباء کو گفٹ خدمات کے لئے موسم خزاں میں دکھایا جاسکتا ہے۔ اس عمل کو شروع کرنے کے لئے ، براہ کرم ایک جمع کرائیں حوالہ فارم ہونہار اور / یا پرنسپل کیلئے ریسورس ٹیچر کو۔ براہ کرم نوٹ کریں: ہمارے اسکریننگ کے عمل میں متعدد ڈیٹا پوائنٹس شامل ہیں تاکہ اسکول کے ذریعہ مشاہدہ کرنے والے متنوع سیکھنے والوں کی طرز عمل اور خصوصیات کو بھی شامل کیا جاسکے۔ اپنے بچوں کی طاقت اور دلچسپی جاننے کے لئے اسکول کے اہلکاروں کو وقت دینا ضروری ہے۔ اسی وجہ سے ، ورجینیا ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے رہنما خطوط اسکولوں کو ایک نئے ریفرل پر کارروائی کرنے کے لئے 90 اسکول دن دیتے ہیں۔

ایکوٹی

  1. کے ساتہ APS ہر سکول کی گفٹڈ آبادی کو اس کی کمیونٹی کی متنوع آبادی سے قریب سے مماثل رکھنے کا مقصد ، اس چارج کی رہنمائی کے لیے خاص طور پر کیا کیا جا رہا ہے؟
    گفٹڈ سروسز آفس اور آر ٹی جی خاص طور پر تمام سیکھنے والوں کے لیے ٹیلنٹ ڈویلپمنٹ پر توجہ دیتے ہیں۔ نوجوان اسکالرز. ٹیلنٹ ڈویلپمنٹ ذہنیت کے ساتھ ، اسکول کی ٹیمیں خسارے کے جاسوسوں کی بجائے ٹیلنٹ اسکاؤٹس ہوتی ہیں جو مناسب مدد فراہم کرتے ہوئے تمام سیکھنے والوں کو مشغول ، تنقیدی اور تخلیقی سوچ کے اسباق میں شامل ہونے کے مسلسل اور متواتر مواقع پیش کرتی ہیں۔

ثقافتی اور لسانی لحاظ سے متنوع گفٹ لرنرز کی شناخت اور ان کی خدمت کرنا 

  1. کیا انگریزی زبان کے سیکھنے والے طلباء کو بطور تحفہ شناخت کیا جاسکتا ہے؟
    ہاں ، اندر APS ہم کامیابی کے مختلف سطحوں پر توجہ دینے کے بجائے سیکھنے والوں میں ممکنہ صلاحیت کی تلاش کر رہے ہیں۔
  2. تحفے میں دیئے جانے والے انگریزی سیکھنے والوں کی کیا خصوصیات ہیں؟
    • نئی زبان کو عام شرح سے تیز تر حاصل کریں ،
    • اعلی درجے کی سطح پر کوڈ سوئچ یا ترجمہ کرنے کی صلاحیت کا مظاہرہ کریں ،
    • ثقافتوں کے مابین گفت و شنید کے ل a اہلیت کا مظاہرہ کریں ،
    • اختراعی قیادت اور / یا خیالی خصوصیات ،
    • ورثہ کی زبان میں گریڈ لیول سے آگے نمایاں طور پر پڑھیں ،
    • چھوٹی عمر میں بالغ ذمہ داریوں کو مؤثر طریقے سے فرض کریں ،
    • امریکی ثقافت میں قابل ذکر گلی اسمارٹ اور / یا تیزی سے انضمام کی نمائش کریں ، یا
    • تخلیقی ، نان تشکیل دینے والے طریقوں سے مسئلہ حل کریں * یہ ساری خصوصیات ہماری تحفے دار طرز عمل کمنٹری دستاویز کا ایک حصہ ہیں جیسا کہ گفٹ خدمات کے لئے ELs کی جامع شناخت کرنا ہے۔
  3. آپ میرے بچے کی معاونت کے بارے میں مزید معلومات کے ل What کون سے مضامین تجویز کرتے ہیں؟ گفٹ ایجوکیشن میں انگریزی سیکھنے والوں کی شناخت اور ان کی خدمت کے لئے موثر عمل: ادب کا ایک منظم جائزہ 

    دو بار غیر معمولی سیکھنے والے

    1. کیا طلبا کو ہنر مند خدمات اور خصوصی تعلیم کی خدمات دونوں مل سکتی ہیں؟ہاں ، طالب علم کی شناخت بطور تحفہ کی حیثیت سے کی جاسکتی ہے اور اس میں IEP اور / یا 504 کا منصوبہ ہوسکتا ہے۔ دونوں خدمات اہم ہیں اور ایک کو دوسرے سے زیادہ اہم نہیں دیکھا جانا چاہئے۔ میں APS، ہم ہر طالب علم کی طاقت پر توجہ مرکوز کرتے ہیں اور سیکھنے کی ضروریات کی تائید کے ل to جگہ جگہ رکھتے ہیں۔ لچک اور ترقی کی وکالت پر بھی زور دیا جاتا ہے۔
    2. گھر اور اسکول میں دو بار استثنیٰ کس طرح نظر آتا ہے؟این اے جی سی دو نقطہ نظر پیش کرتا ہے:  ٹیچر کیا دیکھ سکتا ہے اور والدین کیا دیکھ سکتے ہیں
    3. والدین گھر اور اسکول میں دو بار غیر معمولی سیکھنے والوں کی کس طرح مدد کر سکتے ہیں؟ایک کثیر جہتی نقطہ نظر کو ان کی توجہ مرکوز کرنا چاہئے دانشورlجسمانی، اور سماجی / جذباتی ماحول. ان دونوں رابطوں میں گھر اور اسکول کی مدد کے لئے تجاویز پیش کی گئیں ہیں۔
    4. آپ میرے دو بار غیر معمولی بچے کی حمایت کرنے کے بارے میں مزید جاننے کے لئے کون سے مضامین تجویز کرتے ہیں؟ نیوروپسیولوجیکل تشخیص سے پرے: اپنے 2e بچے کی ضروریات کی تائید کے لئے صحیح پیشہ ور افراد کی تلاشدو بار استثناء: روڈ کم سفر 

    اضافی وسائل

  4. آپ والدین/سرپرستوں/نگہبانوں کے لیے کون سے وسائل تجویز کرتے ہیں؟
    دی نیشنل ایسوسی ایشن فار دی گفٹ (این اے جی سی) کے پاس عمدہ ٹی آئی پی شیٹس ہیں۔ یہ دو ایسے ہیں جو والدین ، ​​نگہداشت کرنے والے ، اور اساتذہ کی حکمت عملی پیش کرتے ہیں جو بچوں کو ان غیر معمولی اوقات میں انتظام کرنے میں مدد فراہم کرتے ہیں۔

    این اے جی سی میں ویب پیج کا اشتراک بھی ہوتا ہے COVID-19 کے دوران والدین اور اساتذہ کرام کے لئے وسائل 
    آپ کو یہ دستاویز مفید بھی مل سکتی ہے ، این اے جی سی آپ کے ہونہار بچے کے کامیاب ہونے میں مدد کر رہا ہے۔

  5. آپ کون سے اضافی وسائل والدین / سرپرستوں / نگہداشت نگاروں کی حمایت کرنے کی تجویز کرتے ہیں کیوں کہ وقت کے ساتھ سیکھنے والوں کو تبدیلی کی ضرورت ہوتی ہے؟
    این اے جی سی کے پاس ہے ٹپ شیٹس مندرجہ ذیل زمروں کے زیر اہتمام متعدد عنوانات پر: تحفہ ، کلاس روم کی ترتیب میں ہونہار ، وکالت ، تخلیقی صلاحیت ، اور معاشرتی جذباتی تعلیم۔ اضافی این اے جی سی میں
  6. مجھے معاشرتی جذباتی مدد سے متعلق مخصوص معلومات کہاں سے مل سکتی ہیں؟
    این اے جی سی نے مختلف قسم کا مرتب کیا سماجی جذباتی وسائل والدین اور اساتذہ کے لیے یہ حکمت عملی ہنر مند بچوں کے ساتھ COVID-19 کے بارے میں بات کرنے کے ساتھ ساتھ بچوں کو اس مشکل وقت میں اپنے جذبات ، طرز عمل ، احساسات ، خاندانی تعاملات اور دوستی پر تشریف لانے میں مدد کرتی ہے۔ اس کے علاوہ ، این اے جی سی نے ایک پوزیشن بیان ہونہار بچوں میں معاشرتی - جذباتی نشوونما کے طریقوں کے بارے میں نظریات بانٹنا۔
    اس کے علاوہ ، خاندان لطف اندوز ہوسکتے ہیں۔ ویڈیو والدین کی سیریز کے مصنف نے کیا۔ ترقی کی منازل طے، مشیل بوربا۔
  7. گھر میں اپنے بچے کو چیلنج کرنے اور اس سے منسلک کرنے کے لئے میں کہاں سے نظریات تلاش کرسکتا ہوں؟
    گفٹڈ سروسز نے مختلف اقسام کا اشتراک کیا۔ آن لائن وسائل COVID کے دوران گھر پر اپنے بچے کی دلچسپی کو ٹیپ کریں جو اب بھی قابل اطلاق ہے۔
  8. بعض اوقات اساتذہ ایسی اصطلاحات استعمال کرتے ہیں جو شاید ان لوگوں سے واقف نہیں ہوں گے جو معلم نہیں ہیں۔
    برائے مہربانی یہ ڈھونڈیں فرہنگ اصطلاحات تاکہ آپ کی سمجھ بوجھ اور والدین کی شمولیت میں مدد کی جا.۔

 

عمومی سوالنامہ مختلف موضوعات پر تیار کیا گیا تھا جو والدین کے لئے دلچسپی رکھتے ہیں ، APS عملہ اور / یا بڑی جماعت۔ موصولہ تاثرات کی بنیاد پر یہ سیکشن ہمیشہ کام میں رہے گا۔ اگر آپ کے پاس کوئی سوال ہے جس کا جواب یہاں نہیں دیا گیا ہے تو ، براہ کرم ای میل کریں چیریل.مک کلف @apsva.us اور / یا تحفے کے ل school آپ کے اسکول کے ریسورس ٹیچر۔