سماجی جذباتی لرننگ

"سماجی اور جذباتی لرننگ (SEL) وہ تعلیمی عمل ہے جو جذباتی ذہانت کی نشوونما کا باعث بنتا ہے - یعنی یہ عمل جس کے ذریعہ ہم اپنے جذبات کو سمجھنے اور ان کا نظم و نسق کرنے میں بہتر ہوجاتے ہیں اور یہ سیکھتے ہیں کہ وہ ہمارے انتخابوں پر کس طرح اثر ڈالتے ہیں۔ ہے اور زندگی میں ہمارے نقطہ نظر. اس سے مراد ان فہموں اور مخصوص مہارتوں کے حصول کی بات ہے جو بچے کی تعلیمی ، ذاتی ، معاشرتی اور شہری ترقی کے مرکز ہوتے ہیں۔            (تعلیمی ، معاشرتی اور جذباتی لرننگ کے لئے باہمی تعاون کے ساتھ)

بنیادی اجزاء / ڈومینز

  • مشترکہ توجہ
  • آرام سے بات چیت کی مہارت
  • کھیل / تفریحی صلاحیتیں
  • خود ضابطے کی ہنر
  • بات چیت کی مہارت
  • تناظر لینے کی صلاحیتیں
  • سماجی مسئلہ حل کرنے / تنقیدی سوچنے کی صلاحیتیں
  • دوستی کی ہنر
  • زندگی کی مہارت

 معاشرتی - جذباتی ہنر سکھانے کی حکمت عملی

  • ہم مرتبہ ثالثی حکمت عملی ، جیسے کوآپریٹو سیکھنے ، ہم خیالوں کی مدد سے سیکھنے ، ماڈلنگ اور کمک کا استعمال کریں۔
  • خود ثالثی مداخلتیں سکھائیں اور ان کا استعمال کریں ، جیسے خود تشخیص ، اہداف کی ترتیب اور خود نگرانی۔
  • شواہد پر مبنی حکمت عملیاں بروئے کار لائیں جو ہر سیکھنے کی مخصوص ضروریات کو دور کرنے کے لئے بنائی گئی ہیں۔ کچھ مثالوں کے لئے ذیل میں ملاحظہ کریں:
    • ویڈیو ماڈلنگ
    • مثبت طرز عمل کی حمایت کرتا ہے
    • سوشل ہنر کی تربیت
    • سابقہ ​​پر مبنی مداخلت
    • سماجی بیانیہ
    • کمپیوٹر سے تعاون یافتہ ہدایت
    • ٹاسک تجزیہ
    • ہم مرتبہ کی مدد سے سیکھنے اور خود نظم و نسق
    • معاشرتی تفہیم ، طرز عمل کی توقعات اور اسکول کے معمولات کے لئے بصری معاونت
  • ایسے نظام کو نافذ کریں جو طلبا کو ان کی معاشرتی اور جذباتی صلاحیتوں سے متعلق اعتراف اور آراء فراہم کرتے ہیں ، جیسے کہ:
    • کردار ادا کر رہا
    • اسکرپٹنگ اور ریہرسل
    • سلوک کی تعریفیں
    • کانفرنس / CICO سسٹم (چیک ان ، چیک آؤٹ)
  • طلباء کی طاقتوں اور مفادات کو معاشرتی اور جذباتی مہارتوں کے حصول کی تعلیم اور تقویت دینے کے لئے استعمال کریں
  • سماجی - جذباتی لرننگ سکھانے کے لئے ڈیزائن کردہ مخصوص نصاب کا استعمال کریں
  • مہارت کو عام کرنے کو فروغ دینے اور تقویت پہنچانے کے لئے ، پورے اسکول میں ایمبیڈڈ ہدایات

انٹرنیٹ وسائل

اضافی وسائل

  • APS سوشل ہنروں کی انوینٹری
  • فونسیکا ، سی (2010)۔ ہونہار بچوں میں جذباتی شدت: دھماکہ خیز احساسات کے ساتھ بچوں کو مدد کرنے میں مدد۔ واکو ، ٹی ایکس: پرفروک پریس۔