سیل فون پالیسی گائیڈنس

• فون اور فون کے لوازمات، جیسے کہ ایئر پوڈز اور ایئر بڈز، اسکول کے دن کی مدت کے لیے بند اور بیک بیگ میں یا کلاس روم میں کسی اور جگہ استاد کے کنٹرول میں ہونا چاہیے۔
• سیل فون اور دیگر ذاتی الیکٹرانک آلات صرف اسکول کے میدانوں میں اسکول سے پہلے اور بعد میں استعمال کیے جاسکتے ہیں۔
• سمارٹ گھڑیاں اور دیگر پہننے کے قابل آلات پہنے جا سکتے ہیں، لیکن سیل فون کے استعمال کی ممانعت ہونے پر سمارٹ فون کے مساوی فیچرز، بشمول ٹیکسٹنگ اور فون کالز کو بند کر دینا چاہیے۔
• طلباء کو بیت الخلاء اور لاکر رومز میں ذاتی آلات استعمال کرنے سے بھی منع کیا گیا ہے، جب تک کہ کوئی طبی ضرورت یا ہنگامی صورتحال نہ ہو۔

• تمام تدریسی ادوار کے دوران فون کو بند اور دور رکھنا چاہیے۔ جب فون کا استعمال ممنوع ہو تو فون کے لوازمات، جیسے AirPods اور earbuds، ممنوع ہیں۔
• سیل فونز اور دیگر ذاتی الیکٹرانک آلات کیمپس میں پہلی گھنٹی سے پہلے، آخری گھنٹی کے بعد، گزرتے وقت اور دوپہر کے کھانے کے دوران استعمال کیے جاسکتے ہیں۔
• سٹوریج کلاسز کے دوران لاکر، بیگ، پرس یا دوسری مخصوص جگہ پر ہو سکتی ہے۔
• سمارٹ گھڑیاں اور دیگر پہننے کے قابل آلات پہنے جاسکتے ہیں لیکن اسمارٹ فون کے مساوی فیچرز، بشمول ٹیکسٹنگ اور فون کالز، سیل فون کا استعمال ممنوع ہونے پر بند ہونا چاہیے۔
• طلباء کو بیت الخلا اور لاکر رومز میں ذاتی آلات استعمال کرنے سے بھی منع کیا گیا ہے جب تک کہ طبی ضرورت یا ہنگامی صورتحال نہ ہو۔

• طلباء کو تعلیمی ماحول میں خلل سے بچنے کے لیے عملے کی ہدایات اور اس پالیسی کی دفعات کی تعمیل کرنی چاہیے، ورنہ وہ تادیبی کارروائیوں کے تابع ہو سکتے ہیں۔
• والدین/سرپرستوں کو اسکول کے دن کے دوران اپنے طالب علم سے ان کے ذاتی وائرلیس مواصلاتی آلات پر رابطہ نہیں کرنا چاہیے۔ والدین/سرپرست طلبا کے لیے فوری پیغامات کے ساتھ دفتر سے رابطہ کریں اور دفتر رابطے میں سہولت فراہم کرے گا۔
• طالب علم ان رہنما خطوط پر عمل کرنے اور اپنے سامان کو ہمیشہ محفوظ رکھنے کا ذمہ دار ہے۔ گمشدہ ذاتی وائرلیس کمیونیکیشن ڈیوائس کو حل کرنے یا تلاش کرنے کے لیے کلاسز اور/یا ہدایات کو نہیں روکا جائے گا۔

طلباء کو K-12 تعلیمی ماحول سے مطابقت نہ رکھنے والا مواد تخلیق کرنے، ان تک رسائی یا اشتراک کرنے کی اجازت نہیں ہے۔ مثالوں میں شامل ہیں:

• طلباء کو ریسٹ رومز اور لاکر رومز میں فون، ٹیبلٹ اور دیگر موبائل آلات استعمال کرنے سے منع کیا گیا ہے، الا یہ کہ کوئی طبی ضرورت یا ہنگامی صورتحال ہو۔
• فونز اور دیگر ذاتی آلات کو تصویر یا آڈیو یا ویڈیو ریکارڈ کرنے کے لیے استعمال نہیں کیا جا سکتا، طالب علموں، عملے، یا آرلنگٹن پبلک سکولز کمیونٹی کے دیگر ممبران کو اسکول کی جائیداد پر اس وقت تک استعمال نہیں کیا جا سکتا جب تک کہ کسی استاد کی طرف سے مخصوص تدریسی مقصد کے لیے ہدایت نہ کی جائے۔
• طلباء کو ایسے مواد کا اشتراک کرنے سے منع کیا گیا ہے جو فحش ہے، بے حیائی پر مشتمل ہے، یا جس میں غیر قانونی کام شامل ہیں یا ان کی دھمکیاں ہیں۔
• ایسا مواد جو دوسروں کو تنگ کرتا ہے، ہراساں کرتا ہے، دھمکی دیتا ہے یا ان کی تذلیل کرتا ہے سختی سے ممنوع ہے
• اساتذہ، منتظمین، اور عملے کے اراکین سیل فونز، سمارٹ گھڑیاں، ایئر پوڈز، ایئر بڈز، یا ویڈیو ریکارڈنگ کے آلات کے استعمال کی اجازت دے سکتے ہیں جب کسی مخصوص تدریسی مقصد کے لیے مناسب ہو، تاہم یہ آلات فراہم کردہ APS زیادہ تر ضروریات کو پورا کریں.

• اسکول کا عملہ پہلے درخواست کرے گا کہ ایک طالب علم اپنے ذاتی آلات بشمول سیل فون کو بند کر دے اگر کوئی طالب علم تعمیل کرتا ہے تو مزید کارروائی کی ضرورت نہیں ہے۔
• اگر کوئی طالب علم تعمیل نہیں کرتا ہے یا اس سے درخواست کی جانی چاہیے کہ وہ اپنے آلے کو یا تو ایک کلاس کے دورانیے کے اندر کئی بار یا ایک سے زیادہ کلاس پیریڈز میں بند کر دے، تو استاد یا تدریسی عملہ طالب علم کے معلوماتی نظام میں مناسب منتظم کو ریفرل کر سکتا ہے۔ . انتظامی ٹیم کے اراکین میں پرنسپل، اسسٹنٹ پرنسپل، ڈین، یا کونسلنگ کے ڈائریکٹر شامل ہیں۔
• ایڈمنسٹریٹر آرلنگٹن پبلک سکولز کوڈ آف کنڈکٹ کے طریقہ کار کے مطابق ریفرل کا جواب دے گا۔ ان طریقہ کار کے ساتھ موافقت میں، آلہ کو ایک منتظم کے ذریعے ضبط کیا جا سکتا ہے جو درخواست کرے گا کہ والدین/سرپرست آلہ کو جمع کرنے کے لیے آئیں اور طالب علم کی عدم تعمیل کے بارے میں بحث کریں۔
• اگر عدم تعمیل جاری رہتی ہے تو، سکول کلائمیٹ اینڈ کلچر کے ڈائریکٹر یا نامزد شخص کی مشاورت سے زیادہ سے زیادہ حد تک معطلی کے متبادل کے طور پر نظم و ضبط کے ترقی پسند اقدامات کا استعمال کیا جائے گا۔

جنوری 2024 میں، Wakefield ہائی اسکول کے طلباء، عملے اور خاندانوں کو 2023-24 تعلیمی سال کے لیے اسکول میں "آف اینڈ اوے" پروٹوکول کے نفاذ کے ان کے تاثرات کو دیکھنے کے لیے ایک سروے میں شرکت کے لیے مدعو کیا گیا تھا۔ یہاں فراہم کردہ جوابی ڈیٹا کا جائزہ اور تجزیہ ہے۔ اس کے علاوہ، سٹوڈنٹ سروسز نے سال بھر کے دوران طلباء کے رویے اور ردعمل (SBAR) ڈیٹا کا جائزہ لیا۔ Wakefield جیسا کہ یہ طلباء اور ان کے الیکٹرانک آلات سے متعلق واقعات سے متعلق ہے۔

نتائج دیکھیں:

انگریزی | ہسپانوی | عربی | امہاری

اسکولوں میں سیل فون کے قوانین کے موجودہ نفاذ کے بارے میں فیڈ بیک طلباء، عملے اور خاندانوں سے اکٹھا کیا گیا۔ یہ سروے 18 اکتوبر سے نومبر تک جاری رہا۔ 1 اور مندرجہ ذیل شعبوں پر توجہ مرکوز کی:

• اسکول کے اوقات میں سیل فون کا استعمال، تدریس اور کلاس روم کی مصروفیت پر اثر،
• سماجی تعاملات پر اثرات،
• کلاس روم مینجمنٹ پر اثر، اور
• اسکول کی پالیسیوں/قواعد کا ابلاغ۔

پائلٹ پاؤچ پروگرام میں اسکول سے وابستہ افراد اور پائلٹ پروگرام میں شامل نہ ہونے والوں کے ذریعہ ہر سروے کے ڈیٹا کو الگ کیا گیا تھا۔ مڈل اسکول بمقابلہ ہائی اسکول کے نتائج کو دیکھنے کے لیے ایک اضافی تجزیہ کیا گیا۔ خاندان اور عملے کے سروے میں کھلے سوالات کو شامل کیا گیا تھا اور جوابات میں اہم موضوعات کی نشاندہی کرنے کے لیے ان کا تجزیہ کیا گیا ہے۔

سروے کے نتائج یہاں پڑھیں.

فروری میں یور وائس میٹرز کلائمیٹ سروے میں طلباء، عملے اور خاندانوں سے سروے کے سوالات دوبارہ پوچھے جائیں گے، اس لیے اسکولوں میں نفاذ یا سیل فون کے قوانین کے حوالے سے کسی بھی تبدیلی کو مزید سمجھیں۔

یہ طریقہ کار تدریسی وقت کو زیادہ سے زیادہ کرکے اور کلاس روم میں خلفشار کو محدود کرکے طالب علم کی کامیابی اور فلاح و بہبود میں معاونت کے لیے موجود ہیں۔ ہمارا مقصد اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ طلباء کلاس روم میں مکمل طور پر موجود اور مصروف ہوں، مناسب ٹیکنالوجی کے استعمال کی حوصلہ افزائی کریں، اور خلفشار کے ایک اچھی طرح سے دستاویزی ذریعہ کو دور کرنے میں اساتذہ کی مدد کریں۔ ہمیں یقین ہے کہ اس سے سیکھنے کا ایک مصروف ماحول پیدا کرنے میں مدد ملے گی جو ماہرین تعلیم پر توجہ بڑھاتا ہے، باہمی روابط کو مضبوط کرتا ہے، اور طالب علم کی حفاظت، ذہنی صحت اور رازداری کی حمایت کرتا ہے۔

یہ پالیسی طلباء کی تعلیمی کامیابی میں ایک اہم خلفشار کو دور کر کے ان کی مدد کرنے کے لیے ہے۔ میزوں پر سیل فونز پرکشش خلفشار ہو سکتے ہیں، یہاں تک کہ باضمیر طلباء کے لیے بھی۔ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ سیل فون کے خلفشار کا جواب دینے کے بعد دماغ کو دوبارہ مشغول ہونے میں 10 منٹ تک لگ سکتے ہیں۔ اے یہ مطالعہ طبی جریدے JAMA Psychiatry میں شائع ہوا۔، نے پایا کہ 12 سے 15 سال کی عمر کے بچے جو روزانہ تین گھنٹے سے زیادہ سوشل میڈیا پر گزارتے ہیں ان میں ذہنی صحت کے مسائل جیسے ڈپریشن اور اضطراب کی شرح دوگنی ہے۔    

PIP M-12 آرلنگٹن کے تمام 2024 اسکولوں میں 25-41 تعلیمی سال کے لیے نافذ العمل ہے۔ نئی پالیسی 19 اگست سے 23 ستمبر تک عوامی تبصرے کے لیے کھلی رہے گی، اور کمیونٹی کے تبصروں اور تاثرات کے بعد اسکول بورڈ دسمبر میں پالیسی پر ووٹ دے گا۔

ایلیمنٹری اسکول اور مڈل اسکول کی سطح پر، اسکول کے دن کے دوران تمام آلات کو بیک بیگ یا لاکر میں بند اور دور رکھنے کی ضرورت ہوگی۔ ہائی اسکول کی سطح پر، تمام آلات کو تدریسی وقفوں کے دوران بند اور دور رکھنے کی ضرورت ہوتی ہے — طلباء کلاسوں کے درمیان، پہلی کلاس سے پہلے اور دن کی آخری کلاس کے بعد آلات استعمال کر سکتے ہیں۔ پرنسپل یا ان کے نامزد کردہ کی منظوری کے ساتھ، اساتذہ تدریسی سرگرمیوں کے لیے سیل فون کے استعمال کی اجازت دے سکتے ہیں جہاں وہ سب سے مناسب ٹول ہیں۔ تاہم، APS-جاری کردہ آلات کو زیادہ تر ضروریات کو پورا کرنا چاہیے۔

جب فون کا استعمال ممنوع ہو تو فون کے لوازمات، جیسے ایئر پوڈز اور ایئر بڈز کو بھی دور رکھنا چاہیے۔ سمارٹ گھڑیاں اور دیگر پہننے کے قابل آلات پہنے جاسکتے ہیں، لیکن اسمارٹ فون کے مساوی خصوصیات، بشمول ٹیکسٹنگ، فون کالز، اور انٹرنیٹ ایپلیکیشنز جب سیل فون کا استعمال ممنوع ہو تو بند ہونا چاہیے۔ طلباء کو ریسٹ رومز اور لاکر رومز میں فون، ٹیبلٹ اور دیگر موبائل آلات استعمال کرنے سے منع کیا گیا ہے، الا یہ کہ کوئی طبی ضرورت یا ہنگامی صورتحال ہو۔

والدین/سرپرست یا اسکول کا عملہ جن طلباء کو ذاتی ملکیت کے آلات تک بطور رہائش یا طبی ضرورت کے لیے رسائی کی ضرورت ہوتی ہے وہ 504، IEP، یا انفرادی صحت کی دیکھ بھال کے منصوبے (IHP) کے ذریعے ایسی رہائش یا طبی ضروریات کے لیے درخواستیں کریں گے۔ . مثال کے طور پر، ذیابیطس کے شکار کچھ طلباء اپنے سیل فون کو اپنے خون میں شکر کی سطح کو ٹریک کرنے کے لیے بطور طبی آلہ استعمال کر سکتے ہیں۔ ایڈینڈا IEPs، 504 پلانز، اور IHPs میں بنایا جا سکتا ہے۔ اہل خانہ کو اپنے اسکول کے اسٹوڈنٹ سپورٹ کوآرڈینیٹر، طالب علم کے کیس مینیجر، یا اسکول ہیلتھ نرس سے رابطہ کرنا چاہیے تاکہ مناسب ٹیم کی طرف سے اس رہائش پر غور کرنے کی درخواست کی جائے۔

طلباء اور خاندانوں/ سرپرستوں کو تعلیمی سال کے آغاز میں ای میل اور ٹیکسٹ میسج کے ذریعے PIP موصول ہوگا اور انہیں نوٹس ضرور پڑھنا چاہیے۔ اسکولوں میں ہارڈ کاپیاں بھی ہوں گی۔ رہنما خطوط کو پڑھنے میں طالب علم اور/یا والدین کی ناکامی طالب علم کو ان رہنما خطوط پر عمل کرنے کی ذمہ داری سے مستثنیٰ نہیں کرتی ہے۔

طلباء اپنے فون بس میں استعمال کر سکتے ہیں لیکن فیلڈ ٹرپ پر نہیں، الا یہ کہ فیلڈ ٹرپ رات بھر ہو۔

ہنگامی صورت حال میں اپنے طالب علم تک پہنچنے کے لیے، اپنے اسکول کے فرنٹ آفس سے رابطہ کریں۔

ہمارے طلباء اور عملہ باقاعدگی سے لاک ڈاؤن ڈرلز کی مشق کرتے ہیں اور انہیں ہدایت کی جاتی ہے کہ وہ ہمارے ہنگامی ردعمل کے منصوبوں پر عمل کریں۔ ہر کلاس روم ایمرجنسی کی صورت میں فون انٹرکام سے لیس ہے۔ تمام اسکولوں میں مداخلت کا ایک وسیع الارم سسٹم ہے، جس کی 24/7 نگرانی کی جاتی ہے۔ اسکول کے عملے (بشمول اسکول سیفٹی کوآرڈینیٹرز) کے پاس سیل فون ہوگا۔

طلباء کو ہنگامی صورت حال میں اپنے فون تک رسائی حاصل ہوگی – فی الحال انہیں صرف ابتدائی اور مڈل اسکول کے لیے اسکول کے دن، اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے تدریسی ادوار کے دوران بند ہونے کی ضرورت ہے۔ ان قواعد میں کوئی بھی چیز کسی طالب علم کو ایمرجنسی کی صورت میں اپنا سیل فون یا ذاتی ڈیوائس استعمال کرنے سے نہیں روکتی، جیسا کہ پالیسی E-3.31 سیفٹی اور سیکیورٹی پالیسی کی تعریفوں میں بیان کیا گیا ہے، اسکول کی جائیداد کے دوران، اگر وہ محفوظ طریقے سے ڈیوائس تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔ . پرنسپلز طلباء کو موسمی ہنگامی حالات کے دوران ذاتی آلات استعمال کرنے کی اجازت دے سکتے ہیں تاکہ ابتدائی برطرفی کے حوالے سے والدین/سرپرستوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کی جا سکے۔ تاہم، یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ لاک ڈاؤن جیسے بعض ہنگامی طریقہ کار کے لیے عملے اور طلبہ کو خاموش رہنے کی ضرورت ہوتی ہے، بشمول سیل فونز یا ذاتی آلات سے کمپن یا آوازیں۔

اسکول کا عملہ پہلے درخواست کرے گا کہ ایک طالب علم اپنے ذاتی آلات بشمول سیل فون کو بند کر دے اگر کوئی طالب علم تعمیل کرتا ہے تو مزید کارروائی کی ضرورت نہیں ہے۔ اگر کوئی طالب علم تعمیل نہیں کرتا ہے یا اس سے درخواست کی جانی چاہیے کہ وہ اپنے آلے کو یا تو ایک کلاس کے دورانیے کے اندر کئی بار یا ایک سے زیادہ کلاس پیریڈز میں بند کر دے، تو استاد یا تدریسی عملہ طالب علم کے معلوماتی نظام میں مناسب منتظم کو ریفرل کر سکتا ہے۔ . انتظامی ٹیم کے اراکین میں پرنسپل، اسسٹنٹ پرنسپل، ڈین، یا کونسلنگ کے ڈائریکٹر شامل ہیں۔ ایڈمنسٹریٹر آرلنگٹن پبلک سکولز کوڈ آف کنڈکٹ کے طریقہ کار کے مطابق ریفرل کا جواب دے گا۔ ان طریقہ کار کے ساتھ موافقت میں، آلہ کو ایک منتظم کے ذریعے ضبط کیا جا سکتا ہے جو درخواست کرے گا کہ والدین/سرپرست آلہ کو جمع کرنے اور طالب علم کی عدم تعمیل پر بات کرنے کے لیے آئیں۔ اگر عدم تعمیل جاری رہتی ہے تو، نظم و ضبط کے ترقی پسند اقدامات کو اسکول کے موسمیاتی اور ثقافت کے ڈائریکٹر کے مشورے سے زیادہ سے زیادہ حد تک معطلی کے متبادل کے طور پر استعمال کیا جائے گا۔ آرلنگٹن پبلک اسکولز کے ضابطہ اخلاق اور پالیسی کے نفاذ کے طریقہ کار J-7.4 PIP- پالیسی پر عمل درآمد کے طریقہ کار M-12 PIP-11 طالب علم کے ذاتی الیکٹرانک آلات کا استعمال اور  APS طلباء کے رویوں کے لیے سطحی مداخلتیں اور جوابات۔

دسمبر میں پالیسی کو حتمی شکل دینے سے پہلے ہم اساتذہ اور عملے سے رائے جمع کریں گے اور ان پٹ کے لیے طلباء اور خاندانوں کے ساتھ سروے کریں گے۔