پروجیکٹ YES (کامیابی کا تجربہ کرنے والے نوجوان)

• Alice West Fleet
• Arlington Science Focus
• Ashlawn
• Barrett
• Barcroft
• کیمبل
• Carlin Springs
• Glebe
• Hoffman-Boston
• Innovation
• escuela. کی Key
• Long Branch
• Oakridge
• Randolph
• Taylor

رہنمائی ایک متحرک رشتہ ہے جو کلاس روم سے آگے بڑھتا ہے۔ یہ ذاتی اور پیشہ ورانہ ترقی دونوں کو فروغ دینے کے بارے میں ہے۔ ایک سرپرست طلباء کو ان کی طاقتوں کو دریافت کرنے، ان کی کمزوریوں پر کام کرنے، اور کامیابی کے لیے روڈ میپ تیار کرنے میں مدد کرتا ہے۔

بلڈنگ کوآرڈینیٹرز پروجیکٹ YES (کامیابی کا تجربہ کرنے والے نوجوانوں)، سرپرست کی تعمیل کو یقینی بنانے، پروگرام لاجسٹکس کا انتظام کرنے، اور اسکولوں اور کاؤنٹی پروگرام کے درمیان رابطے کو فروغ دینے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ وہ ماہانہ رپورٹنگ کو سنبھالتے ہیں، پروگرام کے بجٹ اور وسائل کی نگرانی کرتے ہیں، اور ہمارے مشن کے اہداف سے ہم آہنگ ہونے کے لیے کاؤنٹی بھر کی میٹنگوں میں شرکت کرتے ہیں۔

ان کے کردار کے ایک اہم پہلو میں YES کلب کے اندر ہدف کی منصوبہ بندی اور عکاسی کے نفاذ میں معاونت شامل ہے۔ طلباء کو ان کے ذاتی اور تعلیمی اہداف طے کرنے اور ان پر غور کرنے میں رہنمائی کرنے میں اساتذہ کی مدد کرتے ہوئے — چاہے وہ ہفتہ وار ہوں، دو ہفتہ وار ہوں، ماہانہ ہوں یا سہ ماہی ہوں — وہ طلباء کی خود آگاہی، حوصلہ افزائی، ذمہ داری، اور فیصلہ سازی کی مہارت کو بڑھانے میں مدد کرتے ہیں۔ یہ اہداف، تعلیمی اور غیر تعلیمی دونوں مقاصد پر محیط ہیں، والدین، اسکول کے مشیروں، اور اساتذہ کے ساتھ بات چیت کی جاتی ہے، جو طلبہ کو بااختیار بنانے کے لیے باہمی تعاون کے ماحول کو فروغ دیتے ہیں۔

مزید برآں، بلڈنگ کوآرڈینیٹرز بروقت اپ ڈیٹس، ہمارے ڈیجیٹل پلیٹ فارمز کے لیے تصاویر، اور آنے والے پروجیکٹس اور خاندانی سرگرمیوں کے بارے میں معلومات فراہم کرکے ہماری کمیونٹی کی مصروفیت میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔ اپنی سرشار کوششوں کے ذریعے، بلڈنگ کوآرڈینیٹر اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ پروجیکٹ YES کا تجربہ بھرپور، اثر انگیز، اور سیکھنے والوں کو ان کی تعلیم اور ذاتی ترقی میں فعال کردار ادا کرنے کے لیے بااختیار بنانے کے ہمارے مشن کے ساتھ منسلک ہے۔

پروجیکٹ YES (کامیابی کا تجربہ کرنے والے نوجوانوں) کے اندر رہنمائی روایتی سے آگے نکل جاتی ہے، جو اساتذہ اور طلباء دونوں کے لیے ترقی کے ایک تبدیلی کے سفر کو مجسم کرتی ہے۔ پرنسپلز کی طرف سے ان کی مثبتیت، مصروفیت اور غیر متزلزل عزم کے لیے منتخب کیے گئے، ہمارے اساتذہ اسکول میں مقیم اساتذہ ہیں جو رہنمائی اور مدد کے جوہر کو مجسم کرتے ہیں۔ وہ صرف اساتذہ ہی نہیں بلکہ وکیل ہیں، ہر YES طالب علم کی ذاتی اور پیشہ ورانہ ترقی کے لیے خود کو وقف کرتے ہیں۔

ہمارے اساتذہ مضبوط، بنیادی تعلقات استوار کرنے، ہفتہ وار سیشنز کے دوران علمی تعاون کی پیشکش کرنے، اور طالب علموں کے تعلیمی سفر کو احتیاط سے ٹریک کرنے اور فروغ دینے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ وہ اسکول اور گھر کے درمیان فاصلوں کو ختم کرتے ہیں، اساتذہ اور والدین دونوں کے ساتھ کھلے رابطے کو برقرار رکھتے ہوئے، ہر طالب علم کی کامیابی کے لیے ایک جامع نقطہ نظر کو یقینی بناتے ہیں۔ کلاس روم سے آگے، اساتذہ حاضری سے باخبر رہنے کے ذریعے طلباء کی مصروفیت کو تقویت دینے کے خواہاں ہیں اور طلباء کو ٹریک پر رکھنے کے لیے غیر حاضریوں کو فعال طور پر حل کرنا چاہتے ہیں۔

خاندانی مشغولیت ہماری رہنمائی کے نقطہ نظر کا ایک سنگ بنیاد ہے، جس میں سرپرست بامعنی سرگرمیاں منظم کرتے ہیں جو خاندانوں کو اکٹھا کرتے ہیں، کمیونٹی بانڈ کو مضبوط کرتے ہیں۔ یہ ابتدائی فیملی کِک آف ایونٹ سے لے کر سال کے اختتام کی یادگار تقریبات تک، کمیونٹی سروس کی سرگرمیوں کی منصوبہ بندی اور ان کو انجام دینے کے ساتھ ساتھ جو وسیع تر کمیونٹی سے ذمہ داری اور تعلق کا احساس پیدا کرتی ہیں۔

مزید برآں، اساتذہ کم از کم ایک STEM سرگرمی کی سربراہی کرتے ہیں، جو تجسس اور اختراع کو پروان چڑھاتے ہیں، اور وہ ہدف کے تعین کے عمل میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، واضح، قابل عمل مقاصد کی وضاحت میں طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں۔ یہ اہداف، جو تعلیمی اور ذاتی خواہشات پر محیط ہیں، طالب علم کے سپورٹ نیٹ ورک کے ساتھ سہ ماہی شیئر کیے جاتے ہیں، جو ترقی کے لیے ایک باہمی تعاون کے ماحول کو فروغ دیتے ہیں۔

خلاصہ یہ کہ پروجیکٹ یس مینٹرز اس پروگرام کی ریڑھ کی ہڈی ہیں جو طلباء کو خود سے ہدایت یافتہ، مشغول سیکھنے والے بننے کے لیے بااختیار بنانے کے لیے پرعزم ہیں، جو اپنے مستقبل کی پیچیدگیوں کو اعتماد اور لچک کے ساتھ نیویگیٹ کرنے کے لیے تیار ہیں۔