تیز رفتار سیکھنے کا منصوبہ۔

تیز رفتار سیکھنا کیا ہے؟ 

تیز رفتار سیکھنے کی اجازت دیتا ہے۔ APS اساتذہ طلباء کو موجودہ گریڈ لیول کے مواد کو پڑھانے پر توجہ دیں ، جبکہ سابقہ ​​لیول کی مہارتوں اور تصورات کو تقویت دیں جو نئے مواد میں مہارت حاصل کرنے کے لیے ضروری ہیں۔ یہ طالب علموں کے پیشگی علم اور تجربات پر مبنی ہے اور اس کا مقصد سیکھنے کو قابل رسائی بنانا ہے۔

ہم اس سے کیسے رجوع کریں گے؟ 

As اساتذہ طلباء کی سیکھنے کو تیز کرنے کے لیے کام کریں ، وہ کریں گے:

  1. ریفرمڈ کا استعمال کرتے ہوئے منصوبہ بندی کی ہدایات۔ APS نصابی دستاویزات جو ہر کورس یا گریڈ لیول کے لیے انتہائی اہم مہارت اور علم پر زور دیتی ہیں۔
  2. متنوع سیکھنے کی ضروریات کے حامل تمام طلباء کے لیے بامعنی اور پرکشش ہدایات کی منصوبہ بندی کے لیے باہمی تعاون کی لرننگ ٹیموں (CLTs) میں کام کریں
  3. شناخت شدہ بجلی کے معیارات کی تعلیم کو ترجیح دیں جو عمودی طور پر پچھلے اور اگلے گریڈ کی سطح کے مطابق ہوں۔
  4. گریڈ لیول کے مواد میں کلیدی تصورات پر عبور حاصل کرنے کے لیے طلباء کی مدد کے لیے سہاروں کی حکمت عملی استعمال کریں۔
  5. طلباء کی نامکمل تعلیم کا تعین کریں اور کسی بھی سیکھنے کی شناخت کریں۔aps تشخیص کے استعمال کے ذریعے
  6. شناخت شدہ کلید کا پتہ لگائیں۔aps کے دوران سیکھنا یہ کام تنہائی میں یا علیحدہ علاج پروگرام کے ذریعے نہیں کیا جائے گا ، بلکہ مناسب وقت پر موجودہ ہدایات کے دوران کیا جائے گا۔
  7. اہم سیکھنے سے نمٹنے کے لیے ٹارگٹڈ مداخلتیں فراہم کریں۔aps
  8. طلباء کی تفہیم کا اندازہ لگانے کے لیے ابتدائی ڈیٹا اکٹھا کریں اور باہمی تعاون کی ٹیموں کے ساتھ جاری منصوبہ بندی سے آگاہ کرنے کے لیے اس کا استعمال کریں۔
  9. طلباء کی پیشرفت کی نگرانی کریں اور نتائج کی بنیاد پر ترمیم اور معاونت فراہم کریں۔
  10. شناخت شدہ سیکھنے سے نمٹنے کے لیے نئے وسائل استعمال کریں۔aps
  11. IEP اور/یا ریکوری سروس کے اہداف کو حل کرنے کے لیے SWD کو ٹارگٹڈ ، واضح اور خاص طور پر ڈیزائن کردہ ہدایات فراہم کریں
  12. جاری ڈیٹا کا استعمال کرتے ہوئے SWD کے لیے IEP اور/یا ریکوری سروس کے اہداف پر پیش رفت کی نگرانی کریں۔
  13. طلباء کی دوستانہ زبان میں مواد اور زبان سیکھنے کے اہداف کو طلباء کی انگریزی زبان کی مہارت (ELP) کی سطح تک پہنچائیں
  14. انگریزی سیکھنے والوں کو ان کے ELP لیول کے مطابق صفائی کے لیے مناسب ہدایات فراہم کریں۔

طلباء کرے گا:

  1. کام کو قابل رسائی بنانے کے لیے کسی بھی ضروری سہاروں کے ساتھ گریڈ لیول کا مواد اور ٹاسک وصول کریں۔
  2. بامعنی ہدایات میں مشغول ہوں جو مختلف طریقوں کو استعمال کرتا ہے ، جیسے: ہاتھ سے چلنے والی سرگرمیاں ، کوآپریٹو لرننگ ، اور پروجیکٹ پر مبنی سیکھنا
  3. کارکردگی کے کاموں سمیت تشخیص کی مختلف اقسام کے ذریعے ان کی تفہیم کا مظاہرہ کریں۔
  4. سخت مواد سیکھنے کے لیے اپنے ساتھیوں کے ساتھ مل کر کام کریں۔
  5. مخصوص مہارتوں اور/یا IEP اہداف پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے چھوٹے گروپ ہدایات میں مشغول ہوں۔
  6. مواد اور زبان سیکھنے کے لیے اہداف مقرر کریں (انگریزی سیکھنے والوں کے لیے مخصوص)
  7. مواد اور زبان کے اہداف کو نشانہ بناتے ہوئے مسلسل باہمی گفتگو میں مشغول ہوں (انگریزی سیکھنے والوں کے لیے مخصوص)