تشخیص

کم از کم ہر تین سالوں کے بعد ، اسکولوں کو مستقل اہلیت کا تعین کرنے کے لئے معذور طلبا کی دوبارہ جانچ کرنا ضروری ہے۔

سپیڈ سائیکل

معذور طلباء کی اس جائزے کی دوبارہ جائزہ لینے سے پہلے ایک تجزیہ منصوبہ بندی میٹنگ ہوگی۔ ریویویلیواشن پلاننگ میٹنگ اس موقع پر تبادلہ خیال کرنے کا موقع ہے کہ آیا اضافی جانچ کی ضرورت ہے یا نہیں اور مخصوص تشخیص کے لئے منصوبہ بنائیں اگر ٹیم (والدین سمیت) مستقل اہلیت کا تعین کرنے کیلئے والدین کی ضرورت کا تعین کرتی ہے اور والدین نئے جائزوں کے لئے رضامندی فراہم کرتے ہیں۔ آئی ای پی ٹیم کے ممبروں ، جن میں والدین سمیت ، اضافی مقاصد کے ل the ، جیسے: آئی پی پی ٹیم کے ممبروں کی درخواست پر بھی ، ایک رییوویلیواشن پلاننگ میٹنگ ہر تین سالوں سے زیادہ کثرت سے درخواست کی جا سکتی ہے ، جیسے:

  • نئی معلومات / رپورٹس کا جائزہ لینا ، اور / یا
  • طالب علم کی موجودہ تعلیمی ضروریات کا تعین کرنا۔

ایک نظر میں دوبارہ تشخیص کی منصوبہ بندی کا اجلاس

تشخیص میٹنگوں کے دوران ، ٹیم (والدین / سرپرستوں سمیت) موجودہ معلومات اور ان تمام تشخیصات کا جائزہ لے گی جو مکمل ہوچکے ہیں۔ 
ٹیم اس پر تبادلہ خیال کرے گی کہ آیا طالب علم "معذوری کا شکار بچہ ہے جس کی وجہ سے اس کی تعلیمی کارکردگی متاثر ہوتی ہے" کے معیار پر پورا اترتی ہے۔ ٹیم کے ارکان یہ بیان کریں گے کہ آیا وہ اہلیت کے عزم سے متفق ہیں یا ان سے متفق نہیں ہیں۔ خصوصی تعلیم خدمات سے برخاست اور / یا اہلیت کی درجہ بندی میں تبدیلی کے ل Pare والدین کی رضامندی ضروری ہے۔

ایک نظر میں دوبارہ تشخیص کا اجلاس