دھمکی کا تخمینہ

دھمکی کا اندازہ تشدد کی روک تھام کا ایک ایسا نقطہ نظر ہے جس میں اضافہ سے پہلے دھمکیوں اور تنازعات کی دیگر اقسام کے سلوک اور مواصلات پر توجہ دی جاتی ہے۔ کسی کے ذریعہ پیدا ہونے والے تشدد کے خطرے کا اندازہ کرنے کے لئے ایک مسئلے کو حل کرنے کا طریقہ استعمال کیا جاتا ہے اور ان امور کو حل کرنے کے لئے انفرادی مداخلت تیار کی جاتی ہے جو موجود ہیں اور اس سے متعلق سلوک یا مواصلات کی وجہ سے ہوسکتے ہیں۔

1. دھمکیوں کی نشاندہی کرنا اور رپورٹ کرنا طلباء، خاندانوں، ملازمین اور زائرین جو کسی خطرے کی نشاندہی کرتے ہیں انہیں رویے کی اطلاع اسکول پر مبنی ایڈمنسٹریٹر (مثلاً، پرنسپل یا اسسٹنٹ پرنسپل)، ڈویژن ایڈمنسٹریٹر (مثلاً، ایمرجنسی مینیجر، انسانی وسائل، وغیرہ…)، یا ایک اسکول ریسورس آفیسر۔
2. ابتدائی جائزہ اور بات چیت خطرے کی نشاندہی کے بعد اسکول کا منتظم یا ڈویژن ایڈمنسٹریٹر فرد کے ساتھ ابتدائی بات چیت کرے گا اگر اس بات کی کوئی تشویش نہیں ہے کہ فرد دوسروں کو نقصان پہنچا رہا ہے۔
3. خطرے کی تشخیص کا جائزہ لینے والے خطرے کی تشخیص کرنے والی ٹیم کے دو اراکین متعلقہ رویے کی ابتدائی رپورٹ کا جائزہ لیں گے اور یہ تعین کریں گے کہ آیا خطرے کی تشخیص کرنے والی پوری ٹیم ڈویژن کے خطرے کی تشخیص کے رہنما خطوط کا استعمال کرتے ہوئے رپورٹ پر پورا اترے گی۔
4. خطرے کی تشخیص کی نگرانی/مداخلت اگر خطرے کی تشخیص کا جائزہ اس بات کا تعین کرتا ہے کہ خطرہ آسانی سے اور آسانی سے حل ہو گیا ہے تو رپورٹ کو اسکول/محکمہ کو واپس بھیج دیا جاتا ہے۔ اگر خطرے کی تشخیص کا جائزہ اس بات کا تعین کرتا ہے کہ رپورٹ کا حل زیادہ شامل ہے اور اسے مزید جائزہ لینے کی ضرورت ہے تو پوری ٹیم کیس اور ریزولیوشن سے وابستہ کسی بھی ریکارڈ کا جائزہ لے گی۔

K-12 ورجینیا کے والدین کے خطرے کی تشخیص کے بارے میں آگاہی ویڈیو

• والدین کی ویڈیو

K-12 رویے سے متعلق خطرے کی تشخیص اور انتظامی وسائل

• ورجینیا میں K-12 خطرے کی تشخیص کا جائزہ
• K-12 رویے سے متعلق خطرے کی تشخیص اور انتظام کے لیے اکثر پوچھے گئے سوالات

ارلنگٹن پبلک اسکولوں نے ورجینیا یونیورسٹی کے یوتھ وائلنس پروجیکٹ میں کری اسکول آف ایجوکیشن کے ساتھ شراکت کی ہے مفت طلباء اور والدین کے لئے خطرہ تشخیص کی تربیت۔ دھمکی کی تشخیص اسکول کے حفاظتی پروگراموں کا ایک قومی معیار ہے جو طلباء ، کنبے ، ملازمین اور زائرین کو خطرے کی تشخیص کے عمل کو سمجھنے میں مدد دیتا ہے ، اور دھمکی دینے یا ناگوار رویے کی پہچان سے متعلق رہنمائی فراہم کرتا ہے جو معاشرے ، اسکول یا خود کے لئے خطرہ کی نمائندگی کرسکتا ہے۔ پروگرام میں حصہ لینا مکمل طور پر گمنام اور رضاکارانہ ہے۔

یہ تربیتی پروگرام 12 سال اور اس سے زیادہ عمر کے تمام طلبا اور آرلنگٹن پبلک سکولز کے تمام طلباء کے والدین کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ ہم والدین کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ پروگرام دیکھنے کے بعد آپ کے طالب علم کے سوالات پر بات کرنے کے لیے دستیاب ہوں۔ 15 منٹ کا یہ پروگرام خطرے کی تشخیص کے طریقہ کار کے بارے میں جاننے کا ایک طریقہ ہے جسے آرلنگٹن پبلک اسکول استعمال کریں گے اور یہ تشدد کو کیسے روک سکتا ہے۔ تربیتی پروگرام میں لاگ ان کرتے وقت آپ سے اپنے اسکول کی شناخت کرنے کے لیے کہا جائے گا، لیکن خود کو نہیں۔

کری اسکول آف ایجوکیشن، یونیورسٹی آف ورجینیا کا یوتھ وائلنس پروجیکٹ، محکمہ فوجداری انصاف کی خدمات اور ورجینیا محکمہ تعلیم کے تعاون سے فراہم کیا گیا ہے۔ یہ گرانٹ #NIJ 2014-CK-BX-004 کے ذریعہ تعاون یافتہ ہے جو نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف جسٹس، آفس آف جسٹس پروگرامز، امریکی محکمہ انصاف کے ذریعہ دیا گیا ہے۔ ڈاکٹر ڈیوی کارنیل پروجیکٹ کے پرنسپل تفتیش کار ہیں اور ڈاکٹر جینیفر مینگ پروجیکٹ ڈائریکٹر ہیں۔ منصوبے کے بارے میں پوچھ گچھ کی ہدایت کی جا سکتی ہے۔ jlc7d@virginia.edu.

• والدین کی تربیت کا پروگرام
  والدین پروگرام ویب سائٹ کے ذریعہ رسائی حاصل کرسکتے ہیں۔ www.schoolthreatassessment.com رسائی کوڈ:  پی سی بی ڈبلیو بی اے
• طلباء کی تربیت کا پروگرام
  طالب علم کے پروگرام تک ویب سائٹ کے ذریعے رسائی حاصل کی جا سکتی ہے۔ www.schoolthreatassessment.com رسائی کوڈ:  سیکگیک
• ملازم تربیت پروگرام
  ملازم پروگرام کی ویب سائٹ کے ذریعے رسائی ہوسکتی ہے www.schoolthreatassessment.com رسائی کوڈ:  tv2stk