Các ủy ban cố vấn ACTL cho mỗi chương trình trong số mười ba chương trình giảng dạy và các lĩnh vực giảng dạy họp thường xuyên để thảo luận về những cải tiến sẽ mang lại lợi ích cho học sinh Trường Công lập Arlington. Các báo cáo và khuyến nghị của mọi ủy ban được trình bày cho Hội đồng Cố vấn về Dạy & Học và cuối cùng là Ban Giám hiệu. APS nhân viên viết câu trả lời cho những khuyến nghị này. Trang này chứa các liên kết đến các báo cáo và khuyến nghị gần đây, cũng như phản hồi của nhân viên đối với chúng.
Báo cáo tóm tắt điều hành 2019-2020
- Tiêu chí chấm điểm ACI 20-21 SY
- Bản mẫu: Ủy ban có khuyến nghị
- Bản mẫu: Ủy ban không có khuyến nghị
Bản ghi nhớ về tiến độ với Thư xin việc tóm tắt và Thư của Chủ tịch Ủy ban - Tháng 2020 năm XNUMX
Đệ trình Bản ghi nhớ Tiến độ của Ủy ban ACTL
Thư đệ trình Bản ghi nhớ Tiến độ của Chủ tịch Ủy ban - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về Tiến độ Nghệ thuật (AAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về tiến trình ở giai đoạn trẻ thơ (ECAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về tiến trình tiếng Anh (ELAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về quá trình học tiếng Anh (ACEL) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về tiến độ Equity & Excellence (EEAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về tiến trình năng khiếu (GSAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ tiến trình Toán (MAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về Tiến bộ Khoa học (SAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về tiến độ SHAB - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về Tiến độ Nghiên cứu Xã hội (SSAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về Tiến độ Giáo dục Đặc biệt (ASEAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về Tiến độ Dịch vụ Sinh viên (SSAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Bản ghi nhớ về Tiến trình Ngôn ngữ Thế giới (WLAC) - Tháng 2020 năm XNUMX
Báo cáo Phiên họp Ban giám hiệu ngày 28 tháng 2020 năm XNUMX
Ủy ban tư vấn giáo dục đặc biệt Arlington (ASEAC)
Ủy ban cố vấn nghệ thuật (AAC)
Giáo dục nghề nghiệp, kỹ thuật và người lớn (CTAE)
Ủy ban Cố vấn về Nghệ thuật Ngôn ngữ Anh (ELAAC) Dữ liệu về cựu sinh viên ELAAC 2019
Ủy ban cố vấn về người học tiếng Anh (ACEL)
Ủy ban Cố vấn Dịch vụ Năng khiếu (GSAC)
Ủy ban Cố vấn Nghiên cứu Xã hội (SSAC)
Báo cáo tóm tắt của Ủy ban Dịch vụ Sinh viên
Ủy ban Cố vấn Ngôn ngữ Thế giới (WLAC)
Báo cáo của Ủy ban Khuyến nghị 2018-2019
Báo cáo Đề xuất của Ủy ban Cố vấn Ngôn ngữ Thế giới
Báo cáo của Ủy ban Cố vấn Ngôn ngữ Thế giới_2018_corrigendum & phụ lục
Báo cáo Đề xuất của Ủy ban Cố vấn Dịch vụ Năng khiếu
Báo cáo Đề xuất của Ủy ban Cố vấn CTAE
Báo cáo Đề xuất của Ủy ban Tư vấn Mầm non
Báo cáo Đề xuất của Ủy ban Cố vấn Công dân ESOL / HILT
Báo cáo của Ủy ban năm 2017-2018
Ủy ban cố vấn nghệ thuật Báo cáo nghệ thuật Báo cáo nghệ thuật với phản hồi của nhân viên
Ủy ban Cố vấn Giáo dục Đặc biệt Arlington ASEAC Báo cáo ASEAC với phản hồi của nhân viên
Ủy ban Cố vấn về Nghệ thuật Ngôn ngữ Anh Báo cáo ELAAC Báo cáo ELAAC với phản hồi của nhân viên
Ủy ban cố vấn toán học Báo cáo MAC Báo cáo MAC với phản hồi của nhân viên
Ủy ban cố vấn khoa học Báo cáo SAC Báo cáo SAC với phản hồi của nhân viên
Báo cáo của Ủy ban năm 2016-2017
Cập nhật Trạng thái Khuyến nghị của Ủy ban Cố vấn: 2016-17
Các ủy ban có báo cáo bao gồm các khuyến nghị được liệt kê trong kiểu chữ in đậm.
Các ủy ban có báo cáo không bao gồm các khuyến nghị được liệt kê bằng kiểu chữ thông thường.
Báo cáo CTAE Báo cáo CTAE với phản hồi của nhân viên
Báo cáo thời thơ ấu Báo cáo Thời thơ ấu với Phản hồi của Nhân viên
Báo cáo ESOL-HILT Báo cáo ESOL-HILT với phản hồi của nhân viên
Dịch vụ tặng quà Báo cáo Dịch vụ Năng khiếu với Phản hồi của Nhân viên
Báo cáo HPE Báo cáo HPE với Phản hồi của Nhân viên
Báo cáo học hè Báo cáo Học hè với Phản hồi của Nhân viên
Báo cáo Ngôn ngữ Thế giới Báo cáo Ngôn ngữ Thế giới với Phản hồi của Nhân viên
10 khuyến nghị hàng đầu của ACI 2017
Báo cáo của Ủy ban năm 2015-2016
Cập nhật Trạng thái Khuyến nghị của Ủy ban Cố vấn: 2015-16
Các ủy ban có báo cáo bao gồm các khuyến nghị được liệt kê trong kiểu chữ in đậm.
Các ủy ban có báo cáo không bao gồm các khuyến nghị được liệt kê bằng kiểu chữ thông thường.
| Ủy ban | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Giáo dục nghệ thuật | Report | Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| Nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh | Report Báo cáo Cập nhật |
Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| Toán học | Report | Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| Khoa học | Report | Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| Dịch vụ sinh viên | Report Báo cáo sửa đổi |
Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| Khoa học Xã hội | Report | Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| Giáo dục đặc biệt | Report | Báo cáo với phản hồi của nhân viên |
| CTAE / FACS | Report | |
| Giáo dục mầm non | Report | |
| ESOL / HILT | Report | |
| Dịch vụ tặng quà | Report | |
| Sức khỏe, Chuyên gia sản xuất & Người lái xe | Report | |
| Ngôn ngữ thế giới | Report | |
2014-2015 Ủy ban Cố vấn ACI Lịch / Phó Chủ tịch Liên lạc
Chúng tôi đã có một số câu hỏi về cách Hội đồng Nhà trường được thông báo về các khuyến nghị của ủy ban. Các ủy ban của ACI đưa ra các khuyến nghị cho Hội đồng Trường vào các năm xen kẽ. Các khuyến nghị được thảo luận với các thành viên Hội đồng Trường tại một buổi làm việc vào tháng Giêng. Vào tháng 29 cùng năm, Phụ tá Giám đốc Hướng dẫn cung cấp một bản cập nhật trạng thái về các khuyến nghị tại một cuộc họp của Hội đồng Trường. Các khuyến nghị của năm nay sẽ được trình bày trong phiên làm việc của Ban Giám hiệu vào ngày 2015 tháng XNUMX, với bản cập nhật cho Ban Giám hiệu vào tháng XNUMX năm XNUMX. Vì vậy, Báo cáo Hiện trạng năm nay sẽ chia sẻ cập nhật về các khuyến nghị của ủy ban năm học này.
Báo cáo của Ủy ban năm 2014-2015
Các ủy ban có báo cáo bao gồm các khuyến nghị được liệt kê trong kiểu chữ in đậm.
Các ủy ban có báo cáo không bao gồm các khuyến nghị được liệt kê bằng kiểu chữ thông thường.
Báo cáo cuối năm của ACI
Khuyến nghị 2014-2015
| Ủy ban | Báo cáo đính kèm | Phản hồi của nhân viên |
| CTAE | Report | |
| Thời thơ ấu | Report | |
| ESOL / HILT | Report | |
| FACS | Report | |
| Dịch vụ tặng quà | Report | |
| Sức khỏe / PE | Report | |
| Ngôn ngữ thế giới | Report | |
| Giáo dục nghệ thuật | Report | |
| Nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh | Report | |
| Toán học | Report | |
| Khoa học | Report | |
| Dịch vụ sinh viên | Report | |
| Khoa học Xã hội | Report | |
| Giáo dục đặc biệt | Report |
Nhấp chuột Đây. cho xếp hạng ưu tiên 2014-2015 của khuyến nghị.
Báo cáo của Ủy ban năm 2013-2014
Xếp hạng ưu tiên 2013-2014
Báo cáo cuối năm 2013-2014
| Nghệ thuật | Report | Phản hồi của nhân viên |
| CTAE | Report | |
| Thời thơ ấu | Report | |
| Nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh | Report | Phản hồi của nhân viên |
| ESOL / HILT | Report | |
| Dịch vụ tặng quà | Report | |
| Sức khỏe / PE | Report | |
| Toán học | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Dịch vụ học sinh | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Khoa học | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Khoa học Xã hội | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Giáo dục đặc biệt | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Ngôn ngữ thế giới | Report | |
Báo cáo của Ủy ban năm 2012-2013
Các ủy ban có báo cáo bao gồm các khuyến nghị được liệt kê trong kiểu chữ in đậm.
Các ủy ban có báo cáo không bao gồm các khuyến nghị được liệt kê bằng kiểu chữ thông thường.
Báo cáo cuối năm 2012-2013
Khuyến nghị về Xếp hạng Ưu tiên 2012-2013
| Giáo dục nghệ thuật | Report | Phản hồi của nhân viên |
| CTAE | Report | |
| Thời thơ ấu | Report | |
| Nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh | Report | Phản hồi của nhân viên |
| ESOL / HILT | Report | |
| FACS | Report | |
| Dịch vụ tặng quà | Report | |
| Sức khỏe / PE | Report | |
| Toán học | Report | |
| Dịch vụ học sinh | Report | |
| Khoa học | Report | Phản hồi của nhân viên |
| Khoa học Xã hội | Báo cáo | |
| Giáo dục đặc biệt | Report | |
| Ngôn ngữ thế giới | Report | Phản hồi của nhân viên |
