Nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh

Tại Trường Công lập Arlington, khả năng đọc viết - đọc, viết, nói/giao tiếp, nghe hiểu và sản xuất - là điểm khởi đầu phổ biến để đạt được thành tích và là chức năng cốt lõi của thành công trong học tập, kinh tế và xã hội. Trường Công lập Arlington (APS) sinh viên tốt nghiệp có các kỹ năng đọc viết cần thiết để trở thành công dân toàn cầu có trách nhiệm và sẵn sàng vào đại học hoặc nghề nghiệp. Điều này sẽ được thực hiện bằng cách thực hiện chương trình giảng dạy đọc viết dựa trên bằng chứng, nghiêm ngặt thông qua chương trình giảng dạy chất lượng cao và sự can thiệp dựa trên khoa học về đọc. Các quản trị viên, nhà giáo dục và chuyên gia đọc sách sẽ được hỗ trợ thông qua hoạt động học tập chuyên môn gắn liền với công việc chất lượng cao.

Kế hoạch xóa mù chữ của Phân khu Arlington 2024-25.docx cho năm 2024-25 bao gồm

• Phần Một: Lập kế hoạch truyền thông toàn diện
• Phần thứ hai: Lựa chọn tài liệu giảng dạy chất lượng cao
• Phần ba: Đảm bảo đào tạo nghiên cứu đọc dựa trên bằng chứng theo Đạo luật xóa mù chữ Virginia
• Phần Bốn: Giám sát Đánh giá và Tiến bộ của Học sinh
• Phần năm: Đánh giá tiến độ cấp bộ phận
• Phần Sáu: Thu hút sự tham gia của phụ huynh, người chăm sóc và cộng đồng

APS ReChuyên gia ading SY 2024-2025 (2)

APS Chương trình giảng dạy sử dụng các nguồn tài nguyên chất lượng cao dựa trên bằng chứng phù hợp với khoa học đọc cho tất cả học sinh để đạt được Tiêu chuẩn Học tập của Virginia. Scarborough's Reading Rope nhấn mạnh rằng học sinh cần cả hướng dẫn về nhận dạng từ và hiểu ngôn ngữ để trở thành người đọc thành thạo và trôi chảy.

• Học sinh từ mẫu giáo đến lớp 3 được hướng dẫn rõ ràng và trực tiếp về phát âm thông qua Chương trình Cốt lõi 95 Phonics hoặc Quỹ.
• Học sinh từ mẫu giáo đến lớp 5 nhận được hướng dẫn rõ ràng về hiểu ngôn ngữ bao gồm từ vựng, kiến ​​thức cơ bản và kinh nghiệm học tập được chia sẻ với tài nguyên mới nhất của chúng tôi CKLA (Văn học ngôn ngữ kiến ​​thức cốt lõi).

Thông tin cụ thể theo lớp

Mẫu giáo Miền CKLA (23-24SY)

• Quý 1-  Những Điều Cần Biết Trước (Tiếng Tây Ban Nha); Năm giác quan (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 2- Mùa màng và thời tiết (Tiếng Tây Ban Nha); Những câu chuyện (Tiếng Tây Ban Nha); Trang trại (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 3- Nghệ thuật và thế giới xung quanh chúng ta (Người Tây Ban Nha); Những vị vua và hoàng hậu (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 4-Cây cối (Tiếng Tây Ban Nha); Chăm sóc trái đất (Tiếng Tây Ban Nha)

Tên miền CKLA cấp 23 (24-XNUMXSY)

• Quý 1-  Truyện ngụ ngôn và Truyện (Tiếng Tây Ban Nha); Cơ thể con người (Người Tây Ban Nha)
• Quý 2- Những vùng đất khác nhau, những câu chuyện tương tự (Tiếng Tây Ban Nha);  Các nền văn minh thế giới sơ khai (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 3- Thiên văn học (Tiếng Tây Ban Nha); Lịch sử của trái đất (Tiếng Tây Ban Nha); Những câu chuyện từ rìa trái đất (Người Tây Ban Nha)
• Quý 4- Động vật và môi trường sống (Tiếng Tây Ban Nha); Fairy Tales (Tiếng Tây Ban Nha)

Tên miền CKLA hạng hai (23-24SY)

• Quý 1- Truyện cổ tích và truyện cổ tích (Tiếng Tây Ban Nha); Nền văn minh châu Á sơ khai (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 2- Nền văn minh Hy Lạp cổ đại (Tiếng Tây Ban Nha); Thần thoại Hy Lạp (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 3- Chu kỳ trong tự nhiên (Tiếng Tây Ban Nha); Côn trùng (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 4- Cơ thể con người (Tiếng Tây Ban Nha); Đấu tranh cho một nguyên nhân (Tiếng Tây Ban Nha)

Tên miền CKLA hạng ba (23-24SY)

• Quý 1- Ngọn gió trong rặng liễu, truyện cổ điển (Tiếng Tây Ban Nha);
• Phân loại động vật (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 2- Nền văn minh La Mã cổ đại (Tiếng Tây Ban Nha);
• Ánh sáng và âm thanh (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 3- Thiên văn học, hệ mặt trời của chúng ta (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 4- Stella Diaz có điều muốn nói tiểu thuyết (Người Tây Ban Nha); All That Jazz (Người Tây Ban Nha)

Tên miền CKLA hạng 23 (24-XNUMXSY)

• Quý 1- Các đế chế thời Trung cổ, Phần 1 (Tiếng Tây Ban Nha); Các đế chế thời Trung cổ, Phần 2 (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 2- Thơ (Tiếng Tây Ban Nha); Địa chất (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 3- Cách mạng Mỹ (Tiếng Tây Ban Nha); Mùa của Styx Malone tiểu thuyết (Người Tây Ban Nha)
• Quý 4- Đảo kho báu (Tiếng Tây Ban Nha)

Tên miền CKLA hạng năm (23-24SY)

• Quý 1- Nền văn minh Mỹ sơ khai (Tiếng Tây Ban Nha);  Sau ngày 1865 tháng XNUMX: XNUMX-nay (Người Tây Ban Nha)
• Phần 2- Thơ (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 3- Những cuộc phiêu lưu của Don Quixote (Tiếng Tây Ban Nha); Phục hưng (Tiếng Tây Ban Nha)
• Quý 4- tiểu thuyết (tiếng Tây Ban Nha)

Phiếu tự đánh giá bài viết lớp năm

• Tiếng Anh Đề Tập Viết Tiếng Anh Lớp 5
• Tiếng Tây Ban Nha Phiếu tự đánh giá viết tiếng Tây Ban Nha lớp 5
• Tiếng Mông Cổ Phiếu tự đánh giá viết tiếng Mông Cổ lớp 5
• Amharic tự đánh giá Amharic
• Tiếng Ả Rập Phiếu tự đánh giá viết lớp 5 tiếng Ả Rập

VDOE đã áp dụng Tiêu chuẩn ELA mới. Các tiêu chuẩn của chuỗi học tập là:

• Phát triển kỹ năng đọc và xây dựng khả năng đọc
• Đọc và Từ vựng
• Đọc văn bản văn học
• Đọc văn bản thông tin
• Writing
• Sử dụng ngôn ngữ
• Truyền thông
• Nghiên cứu

Vui lòng truy cập vào Trang web VDOE để tìm hiểu thêm

Thông tin cập nhật từ Văn phòng ELA tháng 2023 năm XNUMX

• Trong môn Ngữ văn ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông, APS đang sử dụng một công cụ sàng lọc môn đọc mới trong năm nay cho các lớp 6-9 và chọn những học sinh thể hiện nhu cầu ở lớp 10-12. Đánh giá này được gọi là Đọc bản đồ tăng trưởng của NWEA. Điều này sẽ cho phép giáo viên gắn cờ những học sinh cần can thiệp vào việc đọc. Một đánh giá mới khác trong năm nay là Công cụ sàng lọc ngữ âm để can thiệp. Đây là một đánh giá chẩn đoán để xác định nhu cầu nhận dạng từ cụ thể của học sinh.
• Hỗ trợ đọc mới là các chiến lược dựa trên bằng chứng được Viện Dịch vụ Giáo dục khuyến nghị. Những chiến lược này là:

• Xây dựng vốn từ vựng cho học sinh
• Xây dựng cho học sinh kỹ năng giải mã để có thể đọc các từ phức tạp, nhiều âm tiết
• Sử dụng văn bản phức tạp
• Sử dụng các hoạt động xây dựng khả năng hiểu để giúp học sinh hiểu được văn bản

• Chương trình giảng dạy và giảng dạy là một lĩnh vực khác được chú trọng trong năm nay. Chúng tôi cam kết cung cấp cho tất cả học sinh quyền truy cập vào văn bản cấp lớp phức tạp. Tài nguyên cốt lõi, HMH Into Văn học, cung cấp văn bản phức tạp cho mọi đơn vị, mọi lớp 6-12 và các tính năng trợ năng như công nghệ đọc to; một bảng thuật ngữ được xây dựng sẵn; bài học ngữ pháp; và một sổ làm việc để ghi chú.
• Để can thiệp, APS đã bắt đầu đào tạo và thực hiện việc sử dụng hướng dẫn thông thường nhiều âm tiết để học sinh đọc các từ có nhiều âm tiết.
• Viết là một lĩnh vực trọng tâm khác dựa trên các khuyến nghị của ELAAC từ 22-23SY. Chúng tôi đang hợp tác với văn phòng Học thuật nâng cao để cung cấp các bài tập viết trong chương trình giảng dạy cho mọi cấp lớp. Chúng tôi đang sử dụng một nguồn tài nguyên có tên là Câu hỏi dựa trên tài liệu (DBQ) để hỗ trợ học sinh viết để phản hồi các văn bản họ đọc. Các bài tập viết hiện đang được lồng ghép vào từng đơn vị trong quá trình sửa đổi chương trình giảng dạy diễn ra trong năm nay.
• Chúng tôi đang làm việc với khoảng 200 giáo viên có chương trình Học tập Chuyên nghiệp về môn đọc dành cho thanh thiếu niên. Khóa học trực tuyến họ đang tham gia có tên là Aspire. Đây là một khóa học cấp độ sau đại học về dạy đọc và viết cho học sinh vị thành niên. Khóa đào tạo chuyên biệt này sẽ hỗ trợ các giáo viên trung học của chúng tôi làm việc chủ yếu với những học sinh có nhu cầu đọc ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Slide Deck từ cuộc họp ACTL ngày 4 tháng 2023 năm XNUMX

Phiếu tự đánh giá viết ELA từ VDOE-Phiếu tự chấm điểm môn viết trung học VDOE (phiên bản biểu đồ)

APS có sẵn nhiều chương trình và phương pháp can thiệp dựa trên nghiên cứu. Mục tiêu của chúng tôi là cung cấp sự can thiệp về đọc cho bất kỳ học sinh nào cần được hướng dẫn và hỗ trợ rõ ràng hơn trong một hoặc nhiều lĩnh vực nhận thức về âm vị, ngữ âm, từ vựng, hiểu và lưu loát.

Học sinh tham gia can thiệp dựa trên nhu cầu cá nhân để nắm vững các kỹ năng đọc viết cụ thể để trở thành người đọc thành công, như một phần bổ sung cho hướng dẫn chính. Mỗi phương pháp can thiệp sử dụng đánh giá để xác định nhu cầu cá nhân chính xác và cho phép giáo viên cung cấp giáo dục rõ ràng, thực hành có hướng dẫn và theo dõi sự tiến bộ của học sinh.

APS cam kết hỗ trợ nhiều cấp độ cho tất cả học sinh, bắt đầu bằng việc giảng dạy chất lượng trong lớp học liên quan đến toàn bộ nhóm, nhóm nhỏ và các cơ sở cá nhân.

Để biết thêm thông tin về các cấp hướng dẫn cụ thể, vui lòng truy cập ATSS trang mạng.

Ghé Vào APS Chấm điểm và báo cáo dựa trên tiêu chuẩn

Ghé Vào Tiêu chuẩn học tập tiếng Anh VDOE 2024

Để đạt được các tiêu chuẩn về trình độ lớp học vào cuối năm, hãy xem liên kết bên dưới để biết thêm thông tin

APS Báo cáo tiến độ ELA Giải thích về các điều khoản và Hướng dẫn chuẩn cuối năm

Để biết thêm các nguồn hỗ trợ cho người học tại nhà, vui lòng truy cập:

Tài nguyên cho Gia đình | Quan hệ Đối tác xóa mù chữ Virginia

Cập nhật quan hệ đối tác xóa mù chữ Virginia | Tin tức gia đình

Truy cập trang Chứng khó đọc

Truy cập trang Đánh giá ELA

Viết thư cho phụ huynh về Đánh giá dựa trên hiệu suất

Tiêu chí chấm điểm VDOE cho PBA

Tài nguyên ELA tiểu học

Ủy ban ELAAC họp hàng tháng để thảo luận về chương trình ELA và đưa ra các khuyến nghị cho ACTL.

Các cuộc họp năm 2024-25 sẽ diễn ra tại Syphax từ 7:00 tối đến 8:30 tối:

Ngày 18 tháng 16, ngày 20 tháng 18, ngày 15 tháng 19, ngày 19 tháng 9, ngày 21 tháng XNUMX, ngày XNUMX tháng XNUMX, ngày XNUMX tháng XNUMX, ngày XNUMX tháng XNUMX và ngày XNUMX tháng XNUMX

Nếu quan tâm đến việc tham gia ủy ban này, vui lòng gửi email cho chủ tịch Mike tại [email được bảo vệ] hoặc nhân viên liên lạc Sarah Cruz tại [email được bảo vệ]