Thực đơn đầy đủ

Chấm điểm và báo cáo dựa trên tiêu chuẩn

Một hình ảnh cho thấy việc học của học sinh là trọng tâm của Chương trình giảng dạy, Đánh giá và Hướng dẫn. Tiêu chuẩn nội dung bao gồm tất cả.

“Tiêu chuẩn” (đôi khi được gọi là “tiêu chuẩn học tập” hoặc “tiêu chuẩn nội dung”) là mô tả về những gì học sinh phải có khả năng hiểu và có khả năng làm. Bộ Giáo dục Virginia đặt ra các tiêu chuẩn cho tất cả các trường học trong Khối thịnh vượng chung, và Trường công Arlington thiết lập một khuôn khổ kỳ vọng để hướng dẫn các kỹ năng đó.

Phân loại theo tiêu chuẩn (SBG) và báo cáo là một cách chia sẻ phản hồi cho học sinh và gia đình dựa trên các tiêu chuẩn học tập đã thiết lập. Nó nhấn mạnh những gì học sinh biết và có thể làm, đồng thời cũng nêu rõ tiến trình học tập của các em theo thời gian.

Trường công lập Arlington sử dụng các Mô tả mức độ hiệu suất sau:

Các mô tả về Mức độ thực hiện cho việc chấm điểm dựa trên Tiêu chuẩn. Đọc từ trái sang phải: 1) Phát triển Tiêu chuẩn - Học sinh thể hiện sự hiểu biết ban đầu về tiêu chuẩn với sự hỗ trợ. 2) Tiếp cận Tiêu chuẩn - Học sinh thể hiện sự hiểu biết một phần và/hoặc không nhất quán về tiêu chuẩn một cách độc lập. (3) Đạt Tiêu chuẩn - Học sinh thể hiện sự hiểu biết đầy đủ và nhất quán về tiêu chuẩn một cách độc lập. (4) Mở rộng Tiêu chuẩn - Ngoài việc đạt tiêu chuẩn, học sinh thể hiện sự hiểu biết sâu sắc và áp dụng tiêu chuẩn.

Kỳ vọng là sự hiểu biết đầy đủ và nhất quán về tiêu chuẩn (tức là đạt được) vào cuối năm học.

Trong một số trường hợp hiếm hoi, khi một tiêu chuẩn được đưa ra nhưng vẫn chưa thu thập đủ bằng chứng thì có thể truyền đạt "đã đưa ra nhưng chưa đánh giá" hoặc "ĐÃ ĐƯỢC" thay vì chỉ ra mức hiệu suất.

APS đã cải tiến báo cáo tiến độ dựa trên tiêu chuẩn tiểu học. Những thay đổi này sẽ giúp cung cấp cho bạn thông tin rõ ràng hơn, có ý nghĩa hơn về sự phát triển học tập của con bạn theo thời gian.

Điều này có ý nghĩa gì đối với con bạn

Lộ trình học tập rõ ràng và phản hồi

Bằng cách xếp loại theo tiêu chuẩn cuối năm, bạn sẽ thấy được toàn bộ mục tiêu học tập và mức độ tiến bộ của con mình.

Mỗi lĩnh vực chủ đề hiện có phần “Điểm mạnh và Mục tiêu” để cung cấp phản hồi cụ thể.

Tiến bộ theo thời gian

Bây giờ chúng tôi báo cáo tiến độ theo tiêu chuẩn cuối năm, cho phép chúng tôi thể hiện quá trình học tập của con bạn theo thời gian. Mỗi quý, bạn sẽ thấy học sinh của mình đang ở đâu so với kỳ vọng cuối năm. Kỳ vọng là sự hiểu biết đầy đủ và nhất quán về tiêu chuẩn (tức là đạt được) vào cuối năm học.

Tư duy phát triển

Khen ngợi nỗ lực, sự kiên trì và tiến bộ gia tăng để nuôi dưỡng tư duy phát triển. Tham gia thảo luận về những gì con bạn đang học và đặt những câu hỏi mở thúc đẩy tư duy phản biện.

Điều quan trọng cần lưu ý: Học sinh có thể thấy nhiều bài 1 và 2 hơn vào đầu năm học. Điều này phản ánh sự tiến triển trong quá trình học tập khi một số tiêu chuẩn tiếp tục được dạy vào mỗi quý.

Ví dụ về Báo cáo tiến độ dựa trên tiêu chuẩn

Mẫu chuẩn K-5

Chung kết mẫu SBG mẫu giáo

Mẫu SBG lớp 1 cuối cùng

Mẫu SBG lớp 2 cuối cùng

Mẫu SBG lớp 3 cuối cùng

Mẫu SBG lớp 4 cuối cùng

Mẫu SBG lớp 5 cuối cùng

 

Các trường có chương trình cụ thể, chẳng hạn như Chương trình đắm mình vào môi trường và Chương trình học thám hiểm, sẽ sử dụng các báo cáo tiến độ riêng:

Mẫu bài tập nhập vai K-5 (Key và chỉ Claremont)

Lớp Immersion K Tiếng Anh

Tiếng Anh Lớp 1

Tiếng Anh Lớp 2

Tiếng Anh Lớp 3

Tiếng Anh Lớp 4

Tiếng Anh Lớp 5

Mẫu Học tập thám hiểm K-5 (Chỉ Campbell)

Campbell Gr K Tiếng Anh

Campbell Lớp 1 Tiếng Anh

Campbell Lớp 2 Tiếng Anh

Campbell Lớp 3 Tiếng Anh

Campbell Lớp 4 Tiếng Anh

Campbell Lớp 5 Tiếng Anh

Lịch trình báo cáo dựa trên tiêu chuẩn

Vào cuối mỗi Kỳ chấm điểm (bốn lần mỗi năm), theo chính sách của Trường công Arlington, các gia đình có học sinh từ Lớp mẫu giáo đến Lớp 5 sẽ nhận được Báo cáo tiến độ dựa trên Tiêu chuẩn. Báo cáo tiến độ có sẵn thông qua ParentVue dựa trên các ngày đã công bố trong APS Lịch học hoặc trên Dòng thời gian Báo cáo tiến độ và Thẻ báo cáo dựa trên tiêu chuẩn.

Chúng tôi báo cáo về các Tiêu chuẩn được thiết lập để giảng dạy tại các trường công lập ở Virginia, bởi Bộ Giáo dục Virginia và được tổ chức bởi các tài liệu Chương trình giảng dạy của Trường Công lập Arlington. Những Báo cáo Tiến bộ này cung cấp cho gia đình thông tin về học sinh của họ. tình trạng thành thạo hiện tại trong mỗi Tiêu chuẩn. Các Báo cáo tiến độ này là “ảnh chụp nhanh trong thời gian”, cho thấy quá trình học tập hiện tại tại thời điểm báo cáo. Kỳ vọng là thấy được sự phát triển theo thời gian và trình độ đạt chuẩn vào cuối năm học.

báo cáo tiến độ

Báo cáo Tiến độ được tạo từ các mục nhập của giáo viên trong từng lĩnh vực nội dung trong Hệ thống Thông tin Học sinh của chúng tôi (được gọi là “Synergy”). Thông tin và nhận xét của giáo viên về Báo cáo tiến độ được tạo trực tiếp từ thông tin đầu vào của giáo viên.

Cập nhật thông tin mới trong khu vực

Hãy tìm kiếm các bản cập nhật thường xuyên về việc học trên lớp do giáo viên của con bạn chia sẻ trong suốt mỗi quý. Bài tập sẽ cho thấy sự tiến bộ của con bạn ở nhiều phần khác nhau của tiêu chuẩn học tập chung. Nếu bạn có thêm câu hỏi, vui lòng trao đổi với giáo viên của con bạn hoặc liên hệ với Sarah Putnam, Giám đốc điều hành Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn tại [email được bảo vệ].