Thực hiện tiểu học

Bối cảnh

Ba trường tiểu học trước đây đã sử dụng việc giảng dạy, chấm điểm và báo cáo dựa trên tiêu chuẩn. Trường Tiểu học Discovery bắt đầu vào mùa Thu năm 2015, Ashlawn và Oakridge tham gia thí điểm vào mùa Thu năm 2018.

Hướng dẫn dựa trên tiêu chuẩn tập trung vào những gì học sinh hiểu và không sử dụng các loại chữ cái truyền thống. Thực hành phân loại và báo cáo dựa trên tiêu chuẩn -

  • Phù hợp với các phương pháp hay nhất trong việc dạy và học
  • Thúc đẩy tính nhất quán
  • Tập trung vào những gì học sinh biết và có thể làm
  • Cụ thể
  • Cho học sinh tham gias

Mô hình APS các trường thí điểm hiện đang sử dụng báo cáo tiến độ để cung cấp cho các gia đình mức độ thông thạo hiện tại của học sinh đối với các tiêu chuẩn khác nhau. Vào mùa Thu năm 2019, tám trường tiểu học bổ sung (Abingdon, Barrett, Fleet, Hoffman Boston, McKinley, Nottingham, Randolph và Tuckahoe) cũng sẽ thực hiện hướng dẫn, chấm điểm và báo cáo dựa trên tiêu chuẩn.

Khi việc thực hiện báo cáo dựa trên tiêu chuẩn được mở rộng ở cấp tiểu học, chúng tôi sẽ tiếp tục trao đổi với các gia đình, hỗ trợ giáo viên và quản trị viên, đồng thời thu thập phản hồi của các bên liên quan. Khi chúng tôi rút kinh nghiệm về việc thực hiện trong suốt năm học 2019-20, chúng tôi sẽ xem xét việc mở rộng báo cáo dựa trên tiêu chuẩn cho các địa điểm tiểu học khác trong tương lai.

Nguồn lực

Phiên thông tin cộng đồng năm 2019 - Trình bày 

Tại sao lại chấm điểm và báo cáo dựa trên tiêu chuẩn?

Hướng dẫn dành cho cha mẹ về báo cáo dựa trên tiêu chuẩn-Tiếng Anh

Hướng dẫn dành cho cha mẹ báo cáo dựa trên tiêu chuẩn - tiếng Tây Ban Nha

Câu hỏi?

Vui lòng liên hệ Sarah Putnam, APS Giám đốc Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn.