Đánh giá Khu vực Đi bộ

Đánh giá về Khu đi bộ của Trường Tiểu học 

APS nhân viên sẽ phát triển một kế hoạch cho ranh giới trường tiểu học bằng cách sử dụng phương pháp tiếp cận theo từng giai đoạn, bắt đầu bằng cách xem xét các khu vực đi bộ trong trường và xác định các khu vực mở rộng tiềm năng của các khu vực này. Chúng tôi nhận thấy rằng người Arlingtonians cam kết với các cộng đồng có thể đi bộ và APS tìm cách gặp gỡ Con cả các sáng kiến ​​về lợi ích của việc đi bộ đến trường, đồng thời giúp giảm thiểu chi phí giao thông ngày càng tăng.

Nhóm công tác trường tiểu học

APS đã tạo một nhóm nhiệm vụ cho mỗi trường tiểu học để cung cấp thông tin đầu vào về các khu vực đi bộ trong trường học hiện tại và xác định bất kỳ khu vực tiềm năng nào có thể mở rộng. Nhóm nhiệm vụ sẽ bao gồm các đại diện từ:

  • Hiệp hội Công dân trong vòng một dặm đi bộ từ trường
  • Hiệp hội giáo viên phụ huynh (PTA)
  • Đại sứ trường về hiện tại APS khả năng phán đoán
  • Ủy ban Cố vấn về Lựa chọn Vận tải (ACTC)
  • Ủy ban hỗn hợp về lựa chọn vận tải (JCTC), và
  • Hội đồng Cố vấn về Cơ sở vật chất Trường học và Chương trình Vốn (FAC)

Nguồn bổ sung: