Montessori

Para más Información bởi ủng hộ haga sáo đây.


Là một phần của Quy trình Di chuyển Montessori hiện tại, APS thu thập ý kiến ​​đóng góp từ các bậc cha mẹ hiện tại và cũ, quản trị viên Montessori, các gia đình Montessori trường tư thục, và các học sinh Montessori hiện tại và cũ về cấu hình cấp lớp có thể có cho Trường Montessori mới khai trương tại Trường Tiểu học Patrick Henry vào tháng 2019 năm XNUMX. Bảng câu hỏi cộng đồng, giáo viên và học sinh đã được hoàn thành vào đầu tháng XNUMX để giúp nhóm hoàn thành công việc của mình ..


Bối cảnh

Trường Tiểu học Patrick Henry sẽ chuyển đến địa điểm mới của Trường Tiểu học Alice Fleet vào tháng 2019 năm XNUMX, cho phép Chương trình Montessori hiện tại Trường Tiểu học Drew Model chuyển đến tòa nhà Patrick Henry vào năm đó.

  • Cho phép di chuyển ranh giới để sử dụng hơn 400 chỗ ngồi có sẵn tại Drew do di chuyển này để giảm bớt sự đông đúc ở các trường tiểu học phía nam Arlington và,
  • Cung cấp cơ hội độc lập cho Chương trình Montessori.

Nhóm làm việc Montessori

Một Nhóm Công tác Montessori, bao gồm các bậc cha mẹ Montessori ở các cấp tiểu học, tiểu học và trung học cơ sở, APS Giáo viên và quản trị viên Montessori, đại diện Montessori tư nhân và APS nhân viên, được thành lập để đề xuất cấu hình lớp học cho Chương trình Montessori tại cơ sở Henry cho năm 2019.

Nhóm lập kế hoạch được giao các nhiệm vụ sau:

  1. Xác định các cơ hội tiềm năng để kết hợp các cấp lớp khác nhau trong chương trình tại Henry.
  • Xem lại dữ liệu cấp tiểu học, bao gồm lịch sử số học sinh chương trình tiểu học tại Drew và tại các địa điểm vệ tinh.
  • Xem lại dữ liệu cấp trung học cơ sở, bao gồm lịch sử số lượng học sinh cấp trung học cơ sở.
  • Đánh giá năng lực ở Henry và tiềm năng cho các lớp học có thể di dời, nếu cần.
  1. Kiểm tra nghiên cứu hiện có về tác động giảng dạy của việc kết hợp các cấp lớp khác nhau tại trường.
  • Xem xét gộp các năm tiểu học với các năm tiểu học.
  • Xem xét đưa học sinh trung học cơ sở (lớp 6-8) vào các năm tiểu học.
  • Xem xét đưa học sinh lớp 6 vào các năm tiểu học.
  • Xem xét các khả năng khác.
  1. Nhận ý kiến ​​đóng góp từ cộng đồng về các khả năng khác nhau.
  • Thực hiện một cuộc khảo sát phụ huynh giữa các bậc cha mẹ Montessori để xác định sự quan tâm.

Thời gian của Nhóm làm việc

Lịch họp:  4 tháng 15, 1, 15, 2017 tháng XNUMX, XNUMX

Đề xuất được gửi đến Tiến sĩ Nattrass: Tháng Mười Một 21, 2017

Mục giám sát của Ban giám hiệu:  Tháng Mười Hai 14, 2017

Khuyến nghị của Nhóm lập kế hoạch Montessori:

Chuyển toàn bộ học sinh Drew Montessori hiện tại (tiểu học đến lớp 5) đến Henry vào năm 2019. Ngoài ra:

  • Duy trì các lớp học vệ tinh Montessori chính tại các địa điểm hiện tại với các khuyến nghị sau
    • Không có lớp singleton nào tại các vị trí vệ tinh vào năm 2019
  • Phát triển Montessori tại Henry với ước tính khoảng 100 trẻ mẫu giáo từ các lớp vệ tinh chuyển tiếp lên lớp 1 tại Henry.
  • Thành lập Nhóm thăm quan Montessori để giải quyết việc triển khai chương trình dài hạn, bao gồm nhưng không giới hạn ở:
    • Kế hoạch đưa vào lớp 6 tại cơ sở Henry
    • Duy trì không gian cho học sinh Montessori tư nhân vào lớp 1 để chuyển tiếp
    • Phát triển chương trình trung học Montessori
    • Đảm bảo chất lượng thực hiện cao nhất của phương pháp Montessori

Các vấn đề bổ sung cần giải quyết:

  • Hãy xem xét APSđào tạo giáo viên Montessori có trả lương do tăng trưởng tiểu học theo kế hoạch
  • Cơ cấu lại chính sách tuyển sinh để cải thiện việc duy trì học sinh K tại các trường vệ tinh, bao gồm nhưng không giới hạn những điều sau:
    • Sửa đổi sở thích anh chị em được cho hoặc rút lại dựa trên việc ở lại trong K năm
    • Khi các học sinh Montessori chính hiện tại được chấp nhận vào các APS các chương trình lựa chọn, cho phép nhập học hoãn lại ở lớp 1 để học sinh có thể hoàn thành chu trình Montessori chính ba năm (đảm bảo nhập học vào lớp 1 ở các APS các chương trình lựa chọn cho học sinh K Montessori đã được nhận vào học)
  • Cân nhắc ít hơn trẻ 3 và 4 tuổi vào năm 2018 để cho phép học sinh tiểu học vệ tinh được ưu tiên nhập học hơn tại Henry vào năm 2019.
  • Đánh giá các phương pháp đánh giá thay thế (thay vì các SOL hiện tại) phù hợp với phương pháp Montessori
  • Xác định khi nào lớp 6 sẽ được đưa vào Chương trình Montessori của trang Henry

Tìm thông tin cập nhật về các sáng kiến ​​khác trên Tham gia trang web tại www.apsva.us/engage

Engage-logo2-300x255_NR

Nguồn lực từ Nhóm lập kế hoạch Montessori

Đại sứ trường học

CHO CHÚNG TÔI BIẾT BẠN NGHĨ GÌ!

Các cuộc họp sắp tới:

Hiển thị lịch đầy đủ