Văn phòng tiểu học của người học tiếng Anh

Trường Công lập Arlington sử dụng một mô hình giảng dạy toàn diện, hợp tác cho những người học Anh ngữ tiểu học trong chương trình Học viên Anh ngữ. Họ nhận được các dịch vụ Học viên Anh ngữ của họ bởi một giáo viên Học viên Anh ngữ được chứng nhận theo nhiều cách khác nhau. Bảng dưới đây cho thấy bốn mô hình cung cấp hướng dẫn có thể có. Trong mỗi mô hình, học sinh đang học nội dung cấp lớp (ngữ văn, toán học, nghiên cứu xã hội, khoa học, v.v.) và cũng đang đạt được trình độ tiếng Anh học thuật và xã hội mà các em cần để thành công ở trường.

Mô hình cung cấp hướng dẫn cho người học tiếng Anh tiểu học

Đồng dạy

Trong mô hình đồng giảng dạy, giáo viên đứng lớp và giáo viên Người học tiếng Anh lên kế hoạch và giảng dạy nội dung cùng nhau. Các giáo viên chia sẻ trách nhiệm giảng dạy, và cả hai đều tham gia vào việc giảng dạy và đánh giá học sinh. Giáo viên Học tiếng Anh giải quyết nhu cầu tiếp thu ngôn ngữ thông qua hướng dẫn khác biệt. Hướng dẫn này cho phép người học tiếng Anh tiếp cận và hiểu được các tiêu chuẩn của cấp lớp.

Đẩy vào

Trong mô hình push-in, giáo viên đứng lớp và giáo viên Học tiếng Anh chia sẻ trách nhiệm giảng dạy. Giáo viên Học tiếng Anh làm việc với các nhóm nhỏ người học tiếng Anh trong lớp học ở cấp lớp của họ, tập trung vào phát triển ngôn ngữ tiếng Anh. Hướng dẫn này cho phép người học tiếng Anh tiếp cận và hiểu nội dung của cấp lớp.

Kéo ra

Trong mô hình kéo dài, hướng dẫn phát triển ngôn ngữ tiếng Anh của giáo viên Người học tiếng Anh diễn ra trong các nhóm nhỏ bên ngoài lớp học. Hướng dẫn cường độ cao này thường trong thời gian ngắn và có thể theo nhóm theo trình độ thông thạo tiếng Anh hoặc các nhóm học không đồng nhất.

Tư vấn / Giám sát

Mô hình này dành cho học sinh đã đạt đến trình độ tiếng Anh và có thể vẫn cần hỗ trợ ngôn ngữ. Nó được cung cấp bởi các giáo viên Học tiếng Anh gặp gỡ với các giáo viên trong lớp để chia sẻ các kế hoạch bài học tổng hợp, các văn bản được điều chỉnh hoặc các hỗ trợ ngôn ngữ khác.