Học giả trẻ

Mô hình Học giả trẻ được thiết kế để tìm kiếm và nuôi dưỡng tiềm năng học tập nâng cao ở những học sinh từ các nhóm dân số ít được đại diện trong lịch sử trong giáo dục năng khiếu. Mặc dù Young Scholars bắt đầu từ Trường Title I, trường nào cũng có học giả trẻ. Trọng tâm có chủ đích xoay quanh ba yếu tố Như: TIẾP CẬN, Khẳng định và ƯU ĐÃI hướng dẫn công việc này bằng các can thiệp ngoại khóa và các cơ hội liên tục với sự hỗ trợ được cung cấp thông qua sự cộng tác của giáo viên đứng lớp và Huấn luyện viên Học thuật Nâng cao. Khi học sinh tiến bộ qua bậc tiểu học và trung học, nhân viên nhà trường sẽ cung cấp sự hỗ trợ và cơ hội tiếp cận các dịch vụ năng khiếu cũng như các cơ hội hấp dẫn, nghiêm ngặt. Việc giảng dạy đáp ứng về mặt văn hóa, sự công bằng trong khả năng tiếp cận và dịch vụ cũng như việc tìm kiếm và nuôi dưỡng Học giả Trẻ hoạt động đồng thời nhằm chuyển đổi tư duy sang giảng dạy dựa trên điểm mạnh thay vì tư duy thiếu hụt.

Mô hình có bốn thành phần thiết yếu: